考一百分，你還不滿意

此為2012年寫                                                   

    四所學校從本周四緊鑼密鼓地展開畢業考，主任很用心地幫留下來複習功課的小朋友一人買了一份麥當勞餐吃，如此大手筆，我想是因小六的他們即將畢業，才有的待遇!

    要畢業了，覺得他們複習功課的心明顯的很浮躁，每天耳提面命地跟他們說，希望他們忍耐幾天，認真複習功課，讓小學階段能留下完美的句點。

    說實在，認真的孩子還是很認真，不認真的你一直跟他曉以大義請他認真，他還是不肯好好複習。部分自制力不是很夠的孩子，我打算來段精神喊話，我說：「只要能維持舊有水準或進步一點點，老師都會送禮物。」對某些孩子來說是會有些效果。

    有一所學校學生占了班上一半的人數，這次最先考。班上不愛唸書的孩子這所學校就有三分之二。所以他們先考，我很高興(想先苦後樂的心理)這所學校孩子也最先享用麥當勞餐，部分學習能力稍弱孩子吃完餐，剩兩個小時左右的時間，就不太想複習了。讓我覺得他們留下來複習，好像只是對這餐有興趣。

    在複習功課時，大孩子的班上一對小戀人，又在傳紙條。我說：「不要再傳，好好複習功課，再忍耐一天，考完老師會讓你們聊個夠。」這聰明的小女生當大家面說：「他明天就不來了，你還不讓我傳，我國語給妳考一百分，妳還不滿意嗎?」

    我當下愣了一下，這小女生覺得這一百分是為我讀的，這對小戀人在學校讀不同班，他們將不能再像現在，如此坐在一間教室，難免會有些情緒，心想算了，大孩子是不會願意，你說 教太多的。

    下周一又有一所學校的孩子要考試，他們是屬於比較愛讀書的孩子，但不是很願意一直寫評量。今天要回家時，我又來段精神喊話，請他們回家一定要再複習一次，並且要他們答應我一定要考到我要求(依他們能力所訂)的分數之上。上次考試給我的經驗，他們這些屬於比較愛讀書的孩子，只要答應都能達到，且達到率約95%呢!我有信心他們這次一定會全力以赴。