昨天旅遊回來，在要上課前有點時間的準備先生、女兒的晚餐。看到表哥給的甜蘿蔓跟直立式蘿蔓，有份開心，因為好吃!想到表哥的聰明跟勤勞，欣賞著。說說實在的表哥。
別人蘿蔓長好就是摘下它，表哥不是喔!他可以勤勞的只摘蘿蔓外圈的葉子，讓葉子繼續向外長，如此可以重複的摘個幾次...。多聰明的做法啊!他的蘿蔓真是好吃!感恩!
「媽媽感謝你，對我英文的栽培，到現在才知道，我英文的好…。尤其是『普拉斯』學習的那段時光，英打的練習，每個人都說我英打又快又好…。」25歲的孩子她，上了一個學習的課，近來為了要做專題報告，很努力…。
孩子知道感恩!媽媽我是開心的。當時因為工作的關係，也知道英文它的重要，不願停的要孩子學習。在她小學時期。工作上認識一位從美國回來的，我們(工作)補習班的老師，請她教女兒。
用家教方式給孩子補習，女兒就跟著她學習。上課時全程的英文學習。從小一到小六….。國中讀私校的她，英文逼得緊，所以也沒中斷的繼續，給了很多助力。謙卑的她，不知道自己的這份好。
現在工作後，慢慢體會到自己這方面的強，尤其是英打能力…。那是因為朋友家，『普拉斯』教學帶來的好處。來說說這套學習的好，『普拉斯』式的教學是一套英文對話的學習，每人一台電腦學習，跟電腦裡的學習問題對話，用英打方式的回答問題。
常常是用遊戲的方式回答，孩子是會喜歡。這方式比多人的補習班強。那是一人一機，不會回答，是過不了關的。課堂上大量的練習著，單字、聽、說、讀、寫，都會在課堂上完成。如有家長問，會建議家長給孩子這套教學，對孩子受益大。
