貓2026/08/09

 

   「媽媽我蛋糕買好了，幾點到比較好。」「六點好了。」我跟孩子說好，我做菜他們回來吃，幫爸爸他慶祝父親節。自己的孩子自己知道，他內斂，不是很會表達，是乖的孩子。

    回來看他，一直到爸爸後面幫爸爸按摩肩，知道這是沒很多話的兒子，他對父親的表達方式。他們回來會跟妹妹一直聊天。這是這時代的孩子，他們可以聊，近來網路的話題，聊近來看的書…電影…漫畫人物…等等。三人很能聊。

    媽媽我喜歡如此。吃完飯吃完蛋糕，說著我要去看他們養的貓，很久沒看到牠們了，想看。問了貓的近況，說著近來-牠們活動量變小了。知道是變大貓了，不像小時候活動量那麼大，會跳過來跳過去的。

    孩子出國時，曾去餵過牠們，有些感情的想…。三隻貓三個個性，很有意思!來說說貓的事。小花妹妹是最晚到這家的貓，牠是女生，很會撒嬌。二個哥哥，很有個性，尤其是賓賓，大哥超有個性，不讓人摸牠-孤僻的性格。

    牛牛是二哥，很活潑。但不太撒嬌，個性隨和，愛吃東西。兒子他們說去看了一個會跟貓通靈的人。說著這件事時，讓人毛骨悚然。只是帶了貓的相片去。貓通靈的人，可以畫出兒子家的樣貌。

    說是相片裡的貓跟他說的，這點讓人會相信他說的話。說三隻貓的個性時，跟兒子他們(飼主)認知裡的一模模樣。最後兒子說著『可以跟牠們說我們愛牠們嗎? 』貓通靈者說可以，並說了牠們的回答。很有趣!

    跟最會撒嬌的小花(妹妹)說時，『花花牠說，我知道啊!我也很愛你們哦!』又說『牛牛說，我知道啦!常常說。』再說『跟賓賓牠說時，牠回答，嗯!謝謝!』跟貓通靈的他說。

    兒子他們說『還是養女兒比較好….』哈哈! 有趣! 不喜歡貓的我，覺得牠們可愛呢!但不要叫我養….。當初孩子要養，跟先生是反對的。但看到孩子堅持，也就放下。既然養了，也就跟他們一起愛囉!

    思維著，大家會快樂，比我們的堅持來的重要。

                                       

該怎樣就怎樣2026/08/09

   「明天早上如果雨勢太大，我們就先暫停上課。」家教生的她傳訊來。中午下班在家睡午覺醒的我，看到這條訊，想笑。回訊「你沒差吧!別想太多，又不在室外上課。」

    孩子回「愛上課的樹樹，有差，沒上課可以休息。」我說「我會看好嘛!別瞎操心。」大學生的她回「嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯。」周六的上午上小四芯的課她一進教室就說「我不想運動。」我說「好，先做視覺部分。」

    到做運動才前後翻幾下，孩子她就說脖子扭到了…做出痛苦樣，給她上了藥，孩子還是說，不行翻..。說「好，我們先不翻，那可以跳繩嗎?」她說「可以。」我說「因為沒翻，跳繩要每項加二十下喔。」運動全部做完後。

    問孩子：「脖子好多了嗎?我們把沒翻完的前後翻，翻完。」孩子乖乖地做。要說孩子說不舒服，大人老師我，是可以看出，是真是假的。該做的還是要做完。

    周日上午看著天氣，風、雨是大。問著AI台北有放颱風假嗎?沒有。沒有就是出門去上課。路上風雨是大，騎車坐捷運，轉捷運的去上課，要說該怎樣就怎樣….。

    去訊說，會準時上課。學生回訊：「沒宣布放颱風假，你還是要來，哭哭。」看到訊，笑了。…哈哈!

 

像自己 2026/08/08

 

    喜歡記錄著生活的美好。「我們下下星期上課。」一對一上課的老師她說。「好，我實在要認真了，畫畫已偷懶很久。」我說。老師膝蓋不好，坐計程車來，又坐計程車回去。讓我很是感恩!老師的願意。

    「老師為何在家，細節部分有時會不知道要如何畫，在你面前突然又會了。」上課時我如此說。老師她笑了說「因為看到我，你有安全感啊!」

    我不敢在老師面前說。因為問老師，老師她會說「你自己再想想。」覺得老師會如此說，就不想問了。這也是逼著自己可以往上進步的原因。 其實知道的是老師她要我，獨立點的自己想，不要太依賴她。要說感恩! 

    如此我才會進步得快。在學習上，知道自己是很有個性的。畫圖方式跟別人也有所不同。會教的她，不會去限制我只能如何畫，不能如何畫…。讓我很是感恩!思維創作這東西，本就是要像自己。

    在人生的路上，年歲漸長也慢慢發現。人真的只能像自己，做自己最自在的事。說件事，為了學習新的畫畫技巧，報名了團體班，上了一學期，老師要我買許多的原料(多到用不完)。

    發現上課的過程裡，不能有自己的想法，都要照著老師的步驟一步步的做，學習沒結束就自己先畢業。要說人只能像自己的做事…。到這年紀，為了讓自己愉快，發現不對是可以閃的…。畫玩過的景 近作分享

                                   水彩作 品            張家界

                                                                            水繞四門

滿月圓

                                                                          松羅溪

 

                                                                        阿里山

聽到2026/08/07

 

    喜歡在網路上，上喜歡的學習課。聽到堪布 松柏仁波切訪談 歡喜。幽默講解人生。說到『對自己要學習有智慧，對別人要學習慈悲看待。』上一個講理財的訪談說到『賺錢最重要的是目的，目的很好，運勢會更好。念頭很重要，念頭對了，老天都會給你機會。』

    訪談中的他是笑咪咪的。他說一個人的習氣、業障、煩惱會影響到一人的輪迴。人的心是不會生病的，但念頭會生病。影響心的是念頭。做了比喻，念頭是風，風多大，浪就有多大，會影響到心。說到佛跟魔的差別…。

    當我們善緣具足後，人是會改變的。說到不適合出家的人，出家的結果，會搞亂寺廟…。談到修行不一定要出家，修行是修自己，在哪都可以修。身、語、意的改變，是要接受自己有缺點，會不完美，所以才會去修正。喜歡的學習課 分享。

   「這我們可以用打點的方式先往前，不要急著連線…。你有看到嗎?這三個圈是一樣大喔!...這圖形可以先打點在畫…。」教著視覺功課可以如何做…看得出孩子能力好的好教。聰明、態度好，能交到如此的孩子，感恩!

     工作室來了新生「一教就會了好厲害，好棒喔!」前後翻時，給孩子的語助詞…，前後翻告訴要領，孩子學得快呢! 跳繩還在搖跳的階段…慢慢來。拍球，對牆丟接比上堂課，好了些…慢慢來。

     孩子願意來學習就好。願意學，學習態度好，皓還是位愛笑的孩子，感恩!每次經過寺廟都會跟菩薩說說話『讓我有的能力，幫助更多的孩子。』菩薩有聽到。

                            可愛的皓

認識2026/08/06

   

   「追尋的譜，你有帶來嗎?」同學問。「沒。」想著下次記得帶上。練千風之歌，大團練時，大老師說是她做的。哇!讚嘆可以做出如此美的歌，真是音樂造詣好的人。高音部團員的她帶了孫女來團體。

    在大團練前的我們在小教室練。從國外回來的她們幾位，帶了吃的興奮地發給大家。有人帶了很棒的吊飾品的架子，很多個，送大家。有人準備了很好的芭樂給大家吃…。如此有愛的團體。感恩!認識大家….。

    團練時大老師她當大家面，介紹小女生(約小三生)，讓她上來拉小提琴…，拉的音色好聽。落落大方地孩子，逗樂了我們這群爺爺、奶奶。

    高音部的老師她，在群組上放了她唱的歌，及歌譜給大家...。不知是昨天要演練的歌曲。昨天上課譜子跳來跳去的，覺得自己沒進入狀況。回來好好認真的聽跟看譜，知道了所以然…。

    期許自己快快進入狀況的認真起來。讓下次上課可以更進入狀況。昨天上課，刻意的帶大包包。總務的她給了我團服，表演時要用的。還要我記得去做旗袍，研究一下如何去旗袍店…。

    日子愈來愈是忙碌，期許自己可以玩得高興。

 

清楚2025/08/05

 

   凡事別去管太寬，尤其是別人的事。也就是說，少管別人，放過自己。尤其是別人對我們的看法，那也管不著，就是放下，不用管。我們的注意力是珍貴的，要懂得如何運用。別把大門打開，給任何人進來，胡攪。

    說著天下事，可以粗暴的分二類，一類是關我什麼事，另一類是關你什麼事。一個人真正的成熟，在分清這二句話開始。前一句話是我不再為別人事焦慮。後一句話是我不再允許別人，隨便的替我做主。

    人的精力有限，責任有邊界。我們要了解生命裡最珍貴的不是錢，是我們自己的注意力。注意力一但被無意義的人和事吃掉，就太不值得了。喜歡的一堂課，分享。

   「我今天要吃蛋糕。」跟我打完招呼的她說。又說「我今天到醫院，去固定的抽血剛做完。」坐在位置上的我，想笑。可以理解，可以理解。那是喜歡吃蛋糕的人。這是上午會碰面的餐廳朋友她，她的愛閱讀是我喜歡的。

     週三的這天，是我們要上合唱團課的日子，喜歡的課，開心。昨天在工作室一起工作的好朋友她說「排課我會給你儘量的排在一起。」讓我感恩!如此可以節省，許多的時間。

    工作忙得現在，非常珍惜上午，那屬於我的時間，可以做自己喜歡的事。

故事2026/08/04

 

    喜歡紀錄生活中的美好。周一的晚上接到學生給的訊。看了，開心…。孩子自己做了運動傳影片。回訊GOOD。孩子回『晚上我上了線上累爆課，要給帥弟和漂亮的妹妹們看姊姊做的動作。』就因我說，老師暑假很忙，有帥弟跟漂亮的妹妹上課的..。怎會有如此可愛的學生，感到欣慰。

   『對不起沒幫好…。』他說。不會啦! 一首應該是我唱全首的，男女對唱閩南語歌。請了班上楚帥合唱。沒一起練過。沒演繹得很好...。無所謂….。有時在想真的可以，不要完美…。OK的。

    今天工作室來了位小一的新生。是畢老師乾女兒的孩子。她跟我說與乾女兒相識的故事。覺得人的緣分是可以如此...有趣!她說年輕時，搭火車去花東，在車上看到一位三歲的女孩，覺得可愛的去跟她玩。

    結果到了一個景區又再見到那小女生。小女生看到她飛奔的投入她的懷裡。從此她就認了這小女孩為乾女兒。一直到現在，這小女孩已是四十多歲的人，還有了自己的小孩。

    孩子小一他不太會拍球，也不會跳繩，從搖、跳開始。對牆丟接，球的控制能力稍弱。後翻倒是一教就會，孩子開朗、聰明、可愛呢!把孩子教會是可以做到的，就是慢慢的教。