「我發現不可以跟小女生她當朋友的好。那天她跟我說，我們這可以不要做嗎?..一直想跟我聊天的，不想上課。」女兒她跟我說著她的家教生。
「是，你是老師就是老師，上課時候是不可以太多的閒聊。孩子是會測你底線的。」這是當媽媽的我做這工作，三十多年的心得。每個人都該把自己的角色扮演好，尤其是它是工作的話，更是要尊重。
在這上面有太多的心得。說說經驗，學校代課、課輔班、基金會、幼兒園所長、補習班班主任，這是我曾經的頭銜。沒說怎樣了不起，只是說經驗。孩子們是會不斷的挑戰我們底線的。
說說事。許多教授級的人，沒在現場待過(實際的教學過)很多的理論。當很多實戰經驗的我們跟他們談問題時，很能給建議，說許多的理論跟理想。
說我的經驗，有一天跟教授級別的她(理論強的她)說孩子的問題，她給意見的說說說…。沒聽，一樣用著自己的方法，有實戰過方法的不依(不依孩子)。理由是該磨合時就是要磨合。不能躲。
結果帶(教)的孩子愈來愈好。她(孩子)想踩老師我們的底線，就是告訴孩子底線就在這(硬)不給隨意踐踏…。覺得這是我們實戰過的老師應有的態度。
水彩作品 初學習的作品
真正的成長是戒掉對外界一定要認同的癮。蝴蝶不必向蒼蠅解釋花香，雄鷹無需向麻雀證明天空。人生不是考場不必向任何人交卷。生活不是舞台，不需要向每個觀眾表演。我們要修練的是『關我什麼事的豁達。』
在別人的世界裡隨遇而安，在自己的世界裡獨善其身。當我們不需要掌聲時，才能真正地綻放。也就真正擁有了，無可替代的光芒。成年人不需要用，討好來證明自己的價值，只要悅己就夠了。
我們會發現獨處是清醒，自愛是底線，不解釋是格局，不回頭是結局。其實最不該辜負的是自己。喜歡學習課 紀錄分享。
旅遊楊老師那天在車上聊到做人的難。說著在老人家面前在旁邊服侍的，永遠沒比在遠方，偶爾出現的人來的孝順。聽得蠻有感觸的，做人真的很不容易。
告訴自己千萬不要做那種老人家。我們要感恩的應該是願意留在我們身邊照顧我們的人才是。每個人都在自己的框框裡看這世界。我也是。從小就不喜歡欺負人，跟被人欺負這件事。
以前與親戚的分寸拿捏不好，過於熱情。給自己帶來許多不必要的事…。回頭想想也都是一種學習。領悟到價值觀不同的人，本因各自過好自己的生活，不用因為是親戚，一定要綑綁在一起。心中祝福大家，各自安好，就好。
水彩作品 早期 畫
颱風天把周五的行程打亂了。學習課停了，學生課也停了。下午睡午覺起來，下著雨有風的天氣，想去公園走走。哇!到公園的階梯前大樹被吹倒了，擋了進公園的階梯小路。想著風有如此大嗎?
繞路的走公園木棧道，旁邊的小樹也倒了，一顆只甚下粗樹的根也吹出了木棧道的板子上。想著緊閉家中門窗外的風，到底有多大啊! 平日安靜的公園旁溪流。颱風天它的面貌完全變了，出現小瀑布，水流變得湍急!
自己一人走公園的長廊，拍拍拍的拍難得空無一人的公園。安靜的它跟熱鬧時地它，差別真的很大。享受著難得的寧靜公園。近來喜歡看旅遊的節目。看到凱文羊的頻道...。覺得這孩子教得好呢!
他自己可以獨立的一個人環遊世界365天。就是一人，一個人孤獨的走遍亞洲、中東、歐洲、非洲。了解一下才知，他有位很棒的父親...。給孩子的是自由...，喜歡家長是如此。還有就是喜歡孩子是能吃苦、獨立、勇敢的，他是。
欣賞可以一個人去旅行的人。多看看此類節目，看戀家的我，會不會踏出那步，背著包包，自己一人，勇敢地去旅行。
「我去做點事，等等買菜回來。」把南瓜、馬鈴薯蒸上後，跟先生他說。「好。把客廳燈關了。」他說。有些風雨，穿了雨衣。來到餐廳就孰悉的店員、老闆他們三人。七點多進去的我說，第一個喔!
要說內心對先生是無限感恩，感恩他願意給我，我愛的【自由】。可以地做自己。想想我是很難會因天氣不好，被困住不做事的人。那天已是大學生的學生她LINE給她自己做運動的影片。
周日我因請假沒去上她的課(參加先生同學會)，她說有在家自己認真的練累暴課。真是可愛的孩子。又說「這周有颱風，如果週日風雨大，跟上次一樣(風雨大的那天)，你還是來上課，我一定要媽媽給你加倍的錢。」
看了訊，怎讓我如此想笑。回「不用的，是我自己願意。」因為我是沒把天氣不好看在眼裡的人。昨天體檢報告出來，醫院護士電話裡跟我說，要照一下肝，要我空腹六小時。
晚上空腹地去醫院看體檢報告。醫生說肝跟血糖高了些，要我注意一下。血液部分紅字多了些。可以理解，一半客家人的我，有地中海貧血。注意囉!想著可以如何改善身體健康。
醫師只說三個月回診檢查。說完就叫我走人。莫名，也沒多問。覺得自己下次要再做體檢可以去大一點的醫院。不放心的我又去了，喜歡的中醫那。
請醫生看我的體檢報告書跟我再講解一下。他說貧血部分比較要注意，介紹我吃他們診所的保健食品，專門針對血液部分的。並開了中藥降血糖跟保健的中藥。能如何，就是可以的，再小心調整一下。
水彩作品 那年我們去台東、花蓮玩
「你今天唱得不錯ㄟ!」後面的賴同學他說。「狀態好，狀態好。」我說。那天在班上去南橫玩請假一次的我們三人，也只有我們三人是唱上上次教的『口弦』。其他人唱的是，出遊我們沒學習到的閩南語歌『山頂紅玫瑰』。
我跟她們說，哈哈!沒得練習..(別人唱時，沒得跟唱的練習)因為他們唱的跟我們不一樣的歌。坐我旁邊的她們笑了。我們幾位是輪後面幾位唱的，一起去玩的蘇子是第一個唱『口弦』。
以前彈過鋼琴的她，很穩!音很準。我第二個唱『口弦』唱之前對我好的同學瑞她給我吃了喉糖。有滋潤過的嗓子似乎特別好。『口弦』這首歌我喜歡，也是原因，那天唱得好呢!
老師給評語《唱的很好，柔美。》歌詞裡，如果山，不再高此處，老師寫《唱得漂亮》。要說敏感的我，知道老師她喜歡我。我們緣分好。有一次跟後面的賴同學合唱閩南語的情歌(這是老師要求的)。那次我的部分沒唱好。
說笑話，在前一次我跟他唱情歌，沒看他，他跟全班說，我都不看他唱。我說我沒習慣。這次又跟他唱，我可是跟他對看著地唱，結果我的部分沒唱好(自己知道就是沒練熟)。老師笑著跟大家說，那是因為他看我，我迷惑了，所以沒唱好的開玩笑。
說實在賴是很認真的人。閩南人的他，唱閩南語歌更是不錯。他很臭屁，要唱時，會跟DJ的班長說，把導唱的燈都滅了，我不用導唱。認真的他確實在沒導唱下，唱得不錯。
跟老師熟的我，私下去訊跟老師說，他不是我的菜，那天我只是歌沒練熟…的解釋。老師說，只是好玩，別認真! 哈哈!知道自己有時候就是會『較真』。
水彩作品
「你要去檢查一下血壓、血糖跟膽固醇。我想了解一下，有沒別的原因。」「喔，好。」說實在我是不愛檢查身體的人。有不舒服喜歡自己找原因的，吃吃中藥或泡泡湯來改善。
那天出遊天氣熱，發現汗會跑到眼睛裡的不舒服，用手去揉了它，眼睛白色部分出血了。去看了眼科，老醫生他如此說。於是空腹去做了全身健康檢查。「胃癌、跟大腸癌順便檢查。」「好。」
「一周後來看。」免費的..，抽血、檢查糞便，25分鐘做好。回來還有時間的去按摩。周三是固定按摩時間，為自己的身體做一些努力。「媽媽明天要去做身體健康檢查。」女兒說：「真的喔!我太高興了。」我們抱了抱。孩子她關心不愛上醫院的媽媽我。
那天兒子回來吃飯，他們二人聊得開心。周五上完畫畫課，做好菜，再改畫的我，回過頭的說「你們在自己家已經聊了很多，難得回來，是否要跟我們聊聊..」「喔!媽媽你生氣了嗎?」兒子問「沒，只是說出希望是如此。」
兒子他說，媽媽我說說近來看的一本『長安十二時辰』的書好嗎? 覺得它就是古時候的偵探片故事，好好看…。跟他爸爸仔細地聽...。要說向來跟孩子說話，我都習慣直接地說。
今天按摩完出來看手機，看到孩子在群組說「我想了解爺爺生平故事，我們下次可以聊聊這個，我很好奇。」看內斂的爸爸他回「OK」媽媽我看了高興!這是我的好兒子，願意的聽進媽媽我說的話做改進。
水彩作品 台東裝置藝術
我們要學會承認世界不會按照我們的劇本運行。我們可以學習可以如何不背叛自己。要學習對自己的注意力負責。學習平靜。要說沒有人可以永遠保持愉快，沒有人可以靠意志力把我們遇到的悲傷、憤怒、失望、恐懼都刪除。
我們有身體會生病，我們有關係會受傷。我們有欲望會失落。人只要活在時間裡就會有變化。真正的問題不是怎樣才不會痛苦。而是痛苦出現時我們是否還知道自己是誰。
痛苦可以分二層面來看：一是事情本身如失業、分手、疾病、失敗，被誤解。第二層是我們對事情發生後的解釋-我完了、沒人愛我，我是不夠好的，未來沒有希望…。第二層都是我們自己添加的。
可以怎麼做，接受事實，此刻它已經發生了。就是發生了，我們生氣、憤怒，它也已經發生了。愈快發現現狀，拿回自己的行動能力。事件像一支箭，抗拒像你把劍拔出來在插回去。
平靜我們可以理解是對齊，我們和現實對齊，就少一層摩擦。我們與我們的價值觀對齊，就少一層分裂。我們和長期目標對齊，我們就不會被短期情緒牽著跑。
要記住自己是可以掌控好自己，別把情緒的遙控器交到別人手裡。還有就是安靜獨處的能力很重要，人不可以永遠的不見自己。要學習，安靜跟自己獨處的能力。學習課喜歡 紀錄 分享。
水彩作品-陽明山
