愛的親子關係

  此篇為2012年寫

    十一月二十七日受好友邀請，到華新中學聽高志斌教授的演講，演說題目"愛的親子關係”，高老師的演說聽過很多場，還是一樣的幽默風趣，開場我們寒暄、合照很開心，帥氣高挺的高老師，學問淵博，說起歷史故事更是一級棒。一開場他又談到他的等人哲學。在他每場演講都聽過，每聽一次都會讓人感動一次。

    孩子在晚回來，他都不會生氣，從年輕時等女朋友、等老婆開始，他等人從不生氣。因為晚歸一定有理由，晚上發生的車禍都是大車禍，他說只要安全出現就好，人要存在才有價值，人不存在，在多的道理也沒用。

    老師提到孩子讀書的快樂指數愈高，以後的成就就愈大。讀書只是必要條件，經歷才是充分條件，缺乏充分條件，就是宅男，宅女。提到教育談到送孩子到學校，做父母的我們要抓到主軸，就像打陀螺，要穩，陀螺才會打得漂亮。父母送孩子讀書，不是只有分數，而是要理解，理解裡包括人跟人的關係、人跟物質的關係、人跟自然的關係，功課只要努力就好，父母如只看孩子的分數，會衍生出許多不好的問題。

    讓孩子到學校是要學識字，古時候識字就是要懂事，識字的過程要了解孩子的興趣，讀書培養孩子的興趣。 教育要說通例，不說特例。通例是看孩子能力而為，不要特例，如果我們自己都做不到，叫自己孩子一定要做到，孩子能力不及的事，會是件殘忍的事。

   成功的人不會訴苦，成功的人要學會善聽。家長在教育孩子時要善誘導聽。 完美來至細膩，你可以不完美，但不要不細膩，會細膩就會思考，會思考的孩子會尋求突破。

   說到零用金方面，高老師有一番見解，他說在高中之前教孩子儲蓄是沒建設的事，要鼓勵孩子用，也不要教孩子不要借錢給別人，讓孩子有這方面的經驗是好事。在學校的微型社會，是為了進入大型社會而備用，給零用金時要去觀看孩子如何運用，如果沒買書，沒請同學吃飯，將來要成就事業就很難。錢與物質的關係做家長的ㄧ定要循循善誘的教，不要給孩子貪的念頭。很有思想與智慧呢!

     人生初階的經驗，要理解資源是有限的，要摸索人與人的聯繫(家庭到學校)-- 做父母要讓孩子知道，摸索人與人之間的聯繫，教導孩子人跟物質有關係，要教孩子創造服務的價值，被利用的價值，教導進退之間，如何去做。及溝通能力的言教，所以身教與言教同等重要。

    要滿足想像，它是好奇的開端--會讀書不代表什麼，許多大企業家都沒讀書，讀書非必要條件。孩子不要責備太多，如孩子畫牆壁、塗鴉對孩子都是好事，有想像力。孩子長大有成就，我們可以發現，他們小時候父母對他們都很寬容，小過都不計較，都承擔過他們小時候犯錯的後果，跟別人道歉….等，尤其是功課的分數不計較，張飛、王偉忠都曾說過。

    教導孩子認識對與錯，父母要做到價值觀的灌輸教導，孩子考試的競爭教導，還有父母的要求孩子的努力與能力的拿捏，榮譽與羞恥心的成長教導。還有是孩子培養責任的心態，要教導孩子—勇於承擔→願意承擔→樂意承擔，此時歸屬感已悄然建立。

    父母本身必須做的典範式的行為，什麼是角色與個性，個性是個性，角色是角色做父母的我們要分清楚。支持孩子非放縱孩子，疼惜孩子非溺愛孩子。在教導孩子時要重視孩子的內在感受。花有重開時，人無再少年，要多珍惜與孩子共同成長的歲月。

    最後華新校長說：「做父母是一門父母學，很深的學問，當我們父母教我們時我們太小，刻印不是很清楚，也無法了解父母的感受。當我們做父母時，很多道理我們又好像知道，但有時又不知如何用，所以我們要多上課聽聽專家說，讓我們知道如何陪伴孩子成長及做選擇。」

      教育孩子是ㄧ門深奧的父母學，做父母的我們有演講要多聽，多做省思改進，畢竟時代不同。