「老師禮物呢」 「哦！老師去拿」要下課孩子說。 「怎是如此!加油!在一次沒60下就繼續做。」上課如此要求。孩子達到了說「好棒!」 「老師好熱。」我調風扇對她「這樣可以了嗎?」「老師我要綁頭髮，好熱。」老師我遵命的做。
這是跟我一年多的孩子，我們已經很有默契。孩子愈來愈好的往前走。喜歡跟孩子說甜甜的話「芯你知道嗎? 在老師眼裡你就是模範生，很棒!」孩子點點頭。
芯非常的有個性，做事很憑感覺的孩子，跟我小時候是像。跟孩子的緣分好，我說的話她聽得進去。芯媽媽是我欣賞的好媽媽，愛孩子比愛自己多，為孩子願意的做修正。
說說我帶了三年的國二孩子毓，也是我的模範生，我們緣分是好，當大學教授的媽媽，也是願意為孩子付出的好媽媽。上課久的她愈來愈好。
上課喜歡孩子是認真的狀態，每次看到打鼓課老師上課，會覺得他就是天生的好老師，給學生很多東西，會教，會去要求他的教學品質，很有技巧的把新同學帶起來。
嚴厲要求，但時不時要說不給壓力喔! 對自我要求高的學生，我們都會自己努力的去達到老師要求。有意思的教學技巧，跟自己說學著點。
沒有留言:
張貼留言