上打鼓課想想是療癒。景文老師帶領我們打鼓。當大家打完一段節奏曲子，那是有默契的，也像似鼓在唱歌，一種強烈的節拍演譯方式。會興奮、會喜悅、是一種過癮。
因為疫情關係，本來上課的凱達格蘭文物館，不願意借場地給我們，想想二十多人齊打的盛況，不知何時能在出現。疫情打亂了我們的學習。大家改到社大(國中學校)二樓教室上課，人數變少，七位老生加兩位新生共九人。
這學期要上的基礎課程教完，老師開始讓大家做加滾奏的演繹方式，還加上敦敦，是過癮，當然不可少的還有個別的考試。個別考試刺激，大家齊打，過癮，療癒!
「你進步好多喔!」「你也畫很好啊!」我跟銀行退休的潘，互捧了一下。此次她把她的功課秀給我看。我也把我的功課秀給她看。哇!一樣的圖稿，畫出不一樣的風情，有意思。
深深體會到老師說的畫風，每個人會有的畫風。那是各人會有的畫畫風格。能的畫出屬於自己的感覺，那沒什麼修改的天空、遠山、水波、岩石。給老師看，老師也給肯定，對自己的進步有興奮。
體會到的是，所有的學習都一樣，只要有心都不難。
作品
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