如何讀懂孩子的性格 2015/07/31

    樂嘉老師在超級演說家的舞台上，唱作俱佳的演說，不同性格的孩子跟爸爸逛街的情景，笑翻全場。有著紅色性格的樂嘉老師說著，不同顏色性格的孩子狀態。

    第一位孩子，跟在爸爸旁邊，開心的唱著歌，看到哈利波特的魔法帽，叫住爸爸說：「爸爸你幫我買一頂這魔法帽。」爸爸說：「買什麼買啊!家裡已經有很多玩具了。」孩子說：「爸爸我真的很喜歡啊!你給我買一個吧!」爸爸說「不要，我們回家吃飯。」爸爸一走，孩子在後頭就哭了起來，孩子發現爸爸不理他，很沮喪地也就跟著爸爸後面回家，回家以後看見媽媽給他買了一個積木，他馬上忘了那哈利波特的魔法帽。

    第二個小孩跟爸爸逛街，很中規中矩地走在爸爸後面，看到哈利波特的魔法帽，孩子不走，爸爸過來叫他走，孩子還是不走的問爸爸：「爸爸你覺得我最近表現好嗎?你有沒說過，表現好的孩子，應該是有獎勵的，那你可不可以，幫我買個哈利波特的魔法帽。」爸爸說「今天我沒帶錢。」孩子說「好吧!」這孩子不說話的跟著爸爸回家，三個禮拜過去，這孩子都不太說話，爸爸問「誰欺負你了!」孩子說「沒有。」爸爸說：「今天我發獎金了!你要什麼跟爸爸說，爸爸買給你。」孩子說：「爸爸你說話算數嗎?」爸爸說：「我說了算!」孩子說：「可是你上次說話就沒算數。」爸爸問：「什麼時候」孩子說：「你忘了那就算了。」這種孩子不管，爸爸如何引導，孩子都不會把他心裡的想法，說出來。

    第三種孩子，走在爸爸前面，走著走著，突然看到哈利波特的魔法帽，孩子的本能反應說：「爸爸你知道嗎!我每次跟你出來都非常開心，因為你是全世界最好爸爸，爸你來，給我買一個」接著孩子又說：「爸爸這不是為我買，是我們班同學都有，如果我沒有的話，下回去參加家長會，我沒面子無所謂，你可是會沒面子喔!」爸爸搖搖頭，不買，回到家，孩子磨著爺爺奶奶非給他買到不可。

    第四種孩子，跟爸爸逛街時會牢牢地抓住爸爸的衣角，看到哈利波特的魔法帽，他會笑一笑，他知道班上很多人都有，心想，別人有跟我有什麼關係啊!然後就跟著爸爸走，他連要求都不提。

    在我們小的時候，碰到相同問題時，我們的本能反應是什麼，如果我們是第一種，我們可能是典型的紅色性格。而第二種性格的人有個特點是，他有想法以後，他不會願意通過他的嘴巴表達出來，更加多的是希望透過暗示的方法，能夠含蓄地讓對方明白，自己理解，這種性格的人不容易從他的想法中走出來，這就是典型的藍色性格。第三種性格的人，如果有想要的東西，他不管用什麼方法，一定要達到，這是典型的黃色性格的人。第四種性格的綠色，是樂天知命，與世無爭，心態平和，慾望也不多，別人有就有好了，跟我有什麼關係，我覺得我現在過的樣子就滿好的。

    很多人會問性格色彩有什麼用，他說當我們了解不同的人，面對同樣的一件事，有不同的看法和反應的時候，我們才能發至內心的明白，在這個世界上面，每一個人對同一件事情的反應，會不一樣，我們要學著去學會理解，這是性格的差異，並非其他人一定要和你一樣。

    色彩性格學，很有意思，聽聽可以對我們帶孩子，及跟家人、朋友相處上有幫助，又是學習開心呢!

成功只需一件事 2015/7/30

    成功這件事，說到成功不外乎是-夢想、目標、慾望、行動、信念、激情、專注和堅持，所有書籍及成功的人嘴裡都會聽到，年輕時的他嚮往成功，一直是按照，這八件事要求自己，但很遺憾的是他還是換了很多工作，後來到了一個培訓的機構裡，發現大家對性格這部分特別歡。特別去做研究，研究過程感到無比快樂，所以人必須對你所做的事(工作)，是發至內心的非常熱愛。如果有了熱愛，當然會有夢想與願望；如果有熱愛，會給自己定立一個個目標；如果有熱愛，就會自然而然把它給做好，同時會有強大的行動力。最重要的是會相信自己不受別人打擊，不會放棄，當然會有激情、專注，也不用擔心堅持這問題，那些說堅持很痛苦的，是把它當任務來完成。如果這就是我們每天最想做的事情，所有的問題，都會是不存在的，這是超級演說家中樂嘉老師說的一段話。

    樂嘉老師提到，現在做的事是非常熱愛的，無比喜歡，願意花出一生時間去做的事，但為了找這到這個，花了12年的時間。他勉勵大家，努力地去尋找到快樂做的事，是一件自己發至內心，熱愛的事情，那是一件做了後，身上所有的細胞，都會被激發和調動出來，即便暫時無法取得世間的人們以為的那些所謂的名、權、利的成功，但在做的過程中，會得到生命的價值感的實現，以及無限的快樂，而在整個人生當中，會發現所有的一切，必將歸為塵土，只有內心深處的快樂，是最為重要的。

    如果工作能跟興趣結合，那真的是所有人夢寐以求的事，覺得自己也很幸運，能堅持做自己喜歡的事，也是自己的興趣，工作起來內心真的是會無比的開心呢!

學會了解彼此的差異 2015/7/29

     在超級演說家裡的導師-樂嘉，是位個性非常鮮明的人，那天聽到他說了這主題很有意思，分享：

    樂嘉問觀眾是理性還是感性，最後帶入由他研究出來的性格色彩，比喻很是生動，以一家四口看電視為例來分析的說：

    看到電視可憐的劇情，此時的他開始模仿著每個人的動作，笑翻全場，做媽媽的一把眼淚一把鼻涕地哭，把情緒全部釋放出來。妹妹緊咬著下嘴唇不說一句話的把情緒控制在內心深處，不讓情緒發洩出來的難過著，爸爸覺得這劇情不錯，轉過身看見媽媽哭得唏哩嘩啦，罵著你哭什麼哭啊!這全是假的，此時媽媽大聲說著，你這死沒良心的，你有沒心啊!此時的兒子看著媽媽說，爸爸沒什麼意思，接著爸媽大聲的吵起來，兒子說爸爸你少說兩句，媽媽我們到裡面去看電視。

    唱作俱佳的演說完，再次地做分析說，不管你是看小說、電視、或電影，很容易被情節所打動，並且你的情緒很自然地流露出來，跟你的性別，年齡沒關，你的情感高度豐富，在色彩四個性格中是屬於紅色性格的人。

    如果你的內心深處的情感是無比的細膩豐富，但是你不願意讓你的情緒，給別人察覺到，你會死死的控制在內心深處，這是跟紅色性格完全相反的藍色性格。

    第三種性格很重要的特點，內心無比堅定，不容易受到外界情緒干擾和影響，當覺得別人做的不對時，有強烈的批判慾與改造慾，是屬於黃色性格的人。

    第四種性格的人，無論看什麼東西，情緒都非常平穩，不以物喜不以己悲，而且特別害怕人際關係的衝突，在這四種性格裡面，我們把他稱為綠色性格的人。

    劇情中的老媽就是紅色性格的人，她女兒情緒內斂是典型的藍色性格，那爸爸無比的堅定，具強烈的批判性及改造慾，是典型的黃色性格，而那兒子從始至終情緒平穩沒有波動，並且不停的調解，這是綠色性格的人。

    最後又做了一個分析，以失戀的人，要找對象傾訴，四種性格裡最好的傾聽者是綠色，因為綠色的人情緒最穩定，無論你如何說，都會耐心的傾聽，但是綠色有個特點，聽的時候，很少回應，基本上只會，喔 !喔 !唉啊 !的回應，是一個超級無敵的垃圾桶，但你希望他給你什麼解決方法，就不要做夢了。

    當你去找一位典型的紅色個性的人傾訴時，紅色個性的人會跟妳一起很投入的說，我比妳還慘啊!唉呀!我昨天才跟他離婚，兩個人對哭了很久，但問題也不會決解，但是心情會很舒服。

    如果你找到一位藍色性格的人去傾訴，會很冷靜地問這什麼時候的事，是誰提出的，是你先說還是他先說的，這種真兆已經多久了，在什麼環境場合下說的，談了有多久，第一句開始是如何說的，講了這句話他有什麼反應，會問二十多個問題，把所有的問題分析完後，然後告訴你這裡面的可行性，以及未來要如何進行應對，最後你會似懂非懂的走掉。藍色性格的人會坐在餐廳想著，那你跟你男朋友有問題，會不會我跟我男朋友也有同樣的問題呢!這就是典型的藍色性格的人，所以他會把別人的問題當作是自己的問題，所以藍色性格的人，是活的最累的人。如果你希望你藍色的朋友痛苦的話，你就把你的痛苦都說給他聽，因為你說給他聽以後，你的痛苦會變成他的了。

    如果你去向黃色性格的人傾訴，哭著說你很慘，會說你別再哭了，在哭我現在就走，我早就告訴過你，這個男人跟你不合適，不聽，現在後悔了，別再哭了，明天我就找20位男生給你挑，現在你就是要找一個很好的男人，讓他一輩子後悔，對黃色性格的人來說，發生什麼不重要，怎麼發生也不重要，找到解決問題的方法最重要。

    他做了個結論，如果你的內心真的很痛苦，想要找人傾訴，找紅色、藍色、綠色去傾訴，但是話說回來，如果你是想找解決問題的方法，第一人選就是黃色性格的人。

    樂嘉的性格色彩學很有意思，可以讓我們了解，人與人的差異，而去進行溝通理解。想想我這紅、黃性格的人，身處在一片深綠加藍的環境裡，任由我悠哉做自己，算是幸福。

  

醜陋的中國男人 2015/07/28

  

    網路上說，中國男人禿頭圓臉，衣著醜陋，配不上光鮮的中國女人，中國女人衣服光鮮，哪是廢話，說到世界最大紡織品的出口國就是中國，所有的成衣都印著中國製造，中國女上穿的漂亮是天經地義，他說中國男人最嚴重的問題是醜，是窮。這是超級演說家陳秋實的一場演說。

    他說，有些女人去了國外會說，英國男人多紳士，法國男人多浪漫，幽默的他說，讓他給你買個房試試，覺得美國的老太太都和藹可親，哪你讓她給你帶帶孩子看看。拿外國男人的優點跟自己國家男人的缺點比，如此做有什麼意義嘛!是人就有缺點，哪種上得洋房，下得廚房的完美男人是不存在的，我們是不是韓劇看多了。

    生命中有很多男人，有點能耐，就恃才傲物，桀傲不遜，男人即便你很有才華，還是要謙虛點，中國男人要反省的太多了，之所以要如此說，是因為男人是民族的種子，男人的品格，決定了一個國家的品質，男人的墮落，必將導致一個民族的衰亡。

    演說中聽到他替男人說話，說到建國65周年，65年前中國男人的文盲率，高達80%，65年後的今天，中國的經濟成長速度第一，是男人的功勞，和平生活怎麼來的，是男人拿命換了的，數以億萬的男人，像螞蟻樣的辛勤工作，用脆弱的肩膀扛起如此的一個強大國家，在過去幾千年哩，中國男人與中國女人協手創造出璀璨文明，到現在我們在任何地方都可以看到女性的佼佼著，今年中國女人的就業率高達74%，高於世界水平，中國女人，不只貌美如花，還能賺錢養家。

    不管是男人或女人，我們都是中國廣場舞大媽的後代，中國男人和女人就像中國的燒餅跟油條一樣(如此的形容有意思)，是一種最完美最和諧的搭配。

    要建立一個和諧的社會，陰陽平衡為之和諧，那種大男人主義及集權的女權主義，都不適合，未來中國的男人會更強壯更優雅，男人也有權利去維護女性，提高女性的社會地位，因為一個男女平等的中國，在是一個進步的中國，女人愈來愈進步愈來愈有智慧，聰明、富有甚至比男人都優秀，這是中國進步的表現。

    中國女人如此優秀是否意謂了不需要男人的保護了，不是，因為所有人都清楚，當暴徒入侵時，當災難來臨的時候，即便是在懦弱的中國男人也會挺身而出，喊出那男人最崇高的承諾，讓女人跟孩子先走。

    陳秋實有思想，我們教育孩子不是死讀書，而是要孩子會去思考，陳秋實一定有一個很偉大的父母，引導著他的學習思考之路。

大國風範 2015/07/27

    

    大國有的標準，四個字就是-國富民強，大國跟國家面積沒關係，跟歷史功績沒關係，大國只跟力量、胸懷、氣魄有關，中國有幾千年的璀璨，也有幾百年的屈辱，但不能如此就迷失自己，而過度的自卑與自大。大國風範從哪來，從你我而來，中國在大，也不過是由億萬個你跟我組成的，我們什麼樣子，中國就什麼樣，中國在哪，在你我腳下，在你我心裡，中國人走到哪裡，中國就在那裡，這是陳秋實在超級演說家裡說的一段話。

    什麼是中國風範，只要億萬個你我有風骨、有風度，中國必然有風範，一個真正的大國必須做到，對內人民安居樂業，國富民強，對外不僅能生產出優質的產品，還能輸出先進的社會制度和價值觀。一個真正的大國應該有實力、有胸懷、有氣魄，帶著全人類走向更佳輝煌，一個懂得尊重思想的民族，才能產出偉大的思想，一個擁有偉大思想的國家，才有可能擁有不斷前行的力量。

   好棒的陳秋實，非常有思想的人。

我的南胡課 2015 /07/25

    近日忙裡偷閒的掐出時間，開始學習南胡，圓自己的夢，高中拉了三年的南胡，對南胡是如此孰悉，三十多年沒碰，感到又是如此陌生。那日怕自己反悔的，快速報了名，終於等到了上課的時間，興奮又期待的去上課，老師是位nice的男老師，問我的程度，我說三十多年前學過，老師喔的一聲，我們就開始了，沒多嚴厲的詞，老師nice的陪著我找回記憶，練習著D、G調的音階位置，做著總總音階的練習，上完課很是興奮，部分記憶被找回來。

    前兩堂課，老師一直提醒我，琴旋的弧度不要太大要讓它儘量的平穩，音階的位置要放對，老師說到南胡聲音優美，但難在它只有兩條旋，聲音要按對，音色才會好聽，說的真是。我唯有努力練習，背譜，在熟譜的狀態下，可以再把指頭的音按準確點。

    我吵著老師要太湖船，印象中的太湖船，很好聽，有我美麗的回憶呢!在第三堂課如願的老師教了我太湖船，好孰悉的旋律，雖然哪堂課還拉的不好，內心卻好是滿足。

    現在上了六堂課我已能把太湖船、雨夜花、青春舞曲、捉泥鰍、熟譜的狀態下，拉的煞有其事呢!

我的善知識

    此篇為2012年寫

    常在想，人一生要遇到善知識(貴人)的機率有多高，在我生命中，每個階段都會有一些貴人在身邊，讓我感到幸運。目前我是文化大學碩專班的選修生。

    九月份將在重新當新鮮的學生，對好學的我來說，是件很讓人興奮的事。促成這件事的人是我的貴人-畢竹筠，讓我與好友們分享這麼一個小故事。當然在這小故事開始之前，要感謝先生，讓我在婚後可以自由地，做自己喜歡做的事。

    話說二、三年前，好友介紹我進到國小的成長班(約六、七十人的一個團體)帶我認識一群朋友，上一些成長課程。這算是個有制度的團體。記得第一天，朋友就跟我說：「杏林，妳看在前面介紹講師的課編嗎?她是我們班的靈魂人物喔!」

    我注意到這靈魂人物永遠是班上最認真的一位。台風穩健，又言之有物，熱心助人，是我欣賞的。讓我下定決心要認識她，在一次的戶外活動，我刻意地與她坐一起，緣份就從此開始。

    她愛孩子，我也愛孩子，因此我們有聊不完的話題。從那天起我們只要談到教育就聊不完。也因我們對視、聽、動的教學法有深刻成功的體驗，常常交換一些心得。

    聊天的過程中發現她就是一位現代的菩薩，讓我讚嘆的是把兒子教成-資優生，還在假日把兒子班上，能力不好的同學請到家裡，她跟兒子兩人，犧牲自己的休息，一起輔導這些孩子，不管是叛逆或不願意讀書的孩子，每位被她輔導過的孩子。

    沒有一位孩子不愛她，讓我想起跟竹筠理念一樣的大陸人周弘先生說的一句話(有時間我再把周弘的演說整理跟大家分享)，他說孩子都會對他說『周伯伯我們為什麼喜歡你，你知道嗎? 因為你看我們的眼神跟我們的父母不一樣。』我想孩子會喜歡竹筠也是這樣。

    記得初跟她認識沒多久，她跟我說：「杏林，我覺得妳有如此多的教學經驗，非常寶貴，妳可以把它紀錄下來，幫助一些人。」於是從那天起我成立屬於自己的部落格，記錄了一些教學經驗，及分享一些帶兒女的教養心得、教學日誌、學習分享、生活分享。也因有這份記錄，有了後面進入研究所的結果。

    認識她已有一段時間，更發現很不一樣的她，只要是有人說他有困難(尤其是教育孩子部分的困難)。她會馬上放下手邊的任何事情馬上幫忙。

    說話永遠正面、積極，從不生氣，永遠笑臉迎人，不愛逛街，不喜歡把精神耗費在不是幫助人的事情上，這就是我認識的好友-畢竹筠。

    半年前她說：「杏林我想去上一些課。」後來我也跟進，學習到後來，我申請研究所，要有屬於自己的作品，我用部落格的教學文章申請。

    結果考研究所，第六名考上。我想喜歡我們讀書的老爸如果還在，他一定會很替我高興，這一切都很感謝好友畢竹筠。每次當我如此說時，她總會說：「沒有，是妳自己夠努力啊!」

    我常在想人的一生要賺的錢真的賺不完，如何讓自己的生命過得有意義，讓它發光發熱才是最重要的，我認識她就是這麼一位現代菩薩。

 

淡定的鈺靜

    此篇為2012年寫

    與鈺靜認識是在童軍時，她是小隊輔，對她印象很深刻，長的壯壯的，帶起小狼們，嗓門很大且沙啞，聲音很獨特，看上去是位很有個性的人，記得我在公園打李氏太極時，有一天晚到了一點，看到後排多了一個人，竟然是鈺靜，運動完我們找地方聊天，在聊天的過程，發現她跟我一樣在學菩提道次第廣論，從那天起我們就變得更多話題聊了，知道她有個兒子，先生在大陸上班，她沒上班全心全意地帶兒子，兒子的品德教育做的很好。我在補習班上班，偶爾也請她來兼個差，鈺靜對孩子非常有愛心，讓我很欣賞。

      很久沒跟鈺靜見面，那日我們相約在她家樓下冰室見面，她說：「我帶你去有冷氣吹的地方。」我們到了超商，她買了優酪乳，我們就坐在-7的椅子上聊天，鈺靜很興奮的告訴我她廣倫學的多精進，一周還選一天去當義工呢!很替她開心她找到她要的快樂。

    鈺靜的思考跟別人很不一樣，我知道她先生賺得不多，生活過得剛剛好，但她甘之如飴，跟著師父的腳步學廣論。孩子上國中說要補習，錢不夠，她回娘家先跟媽媽借，有錢再還。我常問說:「你不擔心未來日子嗎?」她說:「師父會替我安排好。」接著她跟我說，學廣論的這段時間，她改變很多，先生、孩子都有感覺，家庭變得更和樂。讓我想起前一陣子看到她與家人剛爬山回來，也看到小她幾歲的先生很客氣得跟我打招呼，兒子長得好，很有禮貌，一看就知道家教很好的孩子，看得出家庭的和諧。

    離開她時，我的心情很輕鬆，很替她高興，她找到她要的快樂，祝福她。

一堂報告課

    此篇為2012年寫

    碩專班的暑假修了一堂社會行為研究法的課，記得第一天上課，沒課本，老師用電腦上課，從上午九點上到下午五點，這是上研究所前，大家上的一堂暑修學分課程，一堂課上下來，老師沒讓我們感到輕鬆，讓上完課的我們每個人心情變得相當沉重。

    上完課同學們都非常的沮喪，大家都聽不懂。第二次上課，胃痛的胃痛，也有心情不好的同學去剪頭髮，有的人去大吃一頓，還有的人去辦了退選。大家聽不懂老師說什麼，老師還說：「聽不懂是正常。」讓我感到有些沮喪。

    第二次上課，課本才來，上課時我很努力地聽，還是不懂。找了一天一人坐到餐廳看了一下午的書，真是給它有看沒有什麼懂。第三次上課非常努力地聽，才略略知道一些概念。期末老師要我們做一個小型模擬論文方式的發表會，班上同學一片哀嚎聲，我忙了一禮拜尋找想要寫的東西，每天忙到深夜做那似懂非懂的作業，今日是報告的日子，一早同學說，誰誰誰作業準備不出來，不來了，要辦退學。俠女個性的我，二話不說的打電話說：「你來，老師說有來就有分數。」總覺得最後關頭不來，浪費了前面的時間、金錢太可惜了。假傳了聖旨，開始緊張得請同學們等一下，幫我好好跟老師解釋我假傳聖旨一事。

    老師一進教室說了剛才做的事，老師說：「那妳當老師就好了啊!」當時真的讓我直冒冷汗，大家你一句我一句地幫忙說話，最後老師說我怕你們。後來可想而知，每位同學的報告都被老師批得很慘，我也不例外地被批，什麼題目範圍太大了，不夠聚焦。但這次大家的報告結束後，對我們幫助很大，又慢慢了解論文研究法是怎麼一回事，將來論文要做的方向也有了更進一步的了解。

      雖說老師很嚴厲的要求我們，讓我圈圈叉叉的唸了他一下，但今天結束後，了解到老師的用心，很感恩呢!

諜對諜

  此篇為2012年寫

    昨日聽到好友用電話的擴音功能，打電話給兒子的一段對話，很有意思，好友說：「兒子明天要模擬考，不要打開電腦喔!你知道媽媽是福爾摩斯，你只要打開電腦媽媽都會知道。」聽到電話那頭稚氣又好聽的聲音說：「嗯! 知道! 媽媽你可不可以告訴我，我打電腦為什麼你都會知道啊! 」好友說：「怎麼可以告訴你呢!媽媽相信你是個好孩子，看一下書，馬上就去睡覺知道嗎?」又聽到電話那頭稚氣的聲音說：「嗯! 好。」掛了電話我好奇的問好友你為何知道他有用電腦啊! 好友說：「因為兒子腳長，只要用電腦一定會去把可以調整的椅子調高，椅子上有個墊子，我坐時墊子會很整齊地在原來的位置，孩子坐過那墊子就會歪。」聽完我們都笑了。

   接著好友跟我分享了一件事，覺得很有意思與大家分享：好友常會在假日幫忙帶已經上國中兒子班上一些有問題的孩子，帶著兒子做善事，這也是我最敬佩好友的地方呢!上個禮拜她問這些孩子，如果你們想要的東西，父母會馬上買給你的比例是多少：甲說：是百分之百。乙說：是百分之九十。丙說：是百分之五十。好友接著問兒子「那你呢!」兒子說：「是百分之十。」接著好友又問屬於精神層面的，父母會陪妳們聊天談心的呢!甲說：百分之十吧!乙說：百分之二十。丙說：百分之三十。好友又問兒子：「那你呢! 」兒子說:「應該是百分之百吧! 」很值得我們做父母的好好省思，我們是屬於哪一類的父母。

我的表妹

    此篇為2012年寫

    昨日表妹約我到台北火車站逛街，對現在忙碌的我來說，是個很奢侈的享受。 做過美容的表妹非常有美感，如何買保養品、彩妝都會教我。她也因身材好，天生衣架子的身材，很會穿著，常常可以買到便宜又好看的衣服，在買衣服上也會給我一些很好的建議，只要她穿過的衣服，都會讓那衣服的價值往上翻個好幾倍。

    表妹現在很會過日子，今天跟我說，她才剛跟考上大學的女兒兩人去花蓮玩回來，住在靠海邊的飯店，風景說有多美就有多美。對漸漸長大的女兒，表妹有獨到的ㄧ些想法，她常說要對女兒好一點，因為不知女兒未來嫁的好不好，在女兒還沒離開視線前要好好愛她，她還舉例的說，女兒約會她一定跟，會帶個墨鏡，坐在遠方監看，我說妳會不會太無聊啊!

     表妹從小就是家中的獨生女，小時候長的很漂亮，家族中表姐妹眾多的我們，我與表妹屬於家族中比較小的妹妹，獨身女的表妹從小阿姨很會幫她打扮，長的也漂亮，常常受到大表姐們的疼愛，尤其是大表姐們談戀愛時最愛帶她去當電燈泡，表妹很得寵，部分姐夫們為了要追到表姐都曾經賄絡過這小表妹呢!

    長大後表妹與我感情甚好，也很會逗我開心，她常常回想小時候的說:「為什麼我小時候對你一點印象都沒有。」因為阿姨們都住在台北，我們家孩子眾多(六個)又住在新竹，當然沒有她們住在台北附近的親戚往來的密度高，長大後與表妹緣份好到她的婚姻還是我介紹的呢! 
    本來住台北的表妹後來嫁到我的成長地-新竹，本來住新竹的我卻又嫁到台北，前幾年各自為家庭忙，忙到不能見面。在孩子還小的當時有些幼稚的我們常會有個現象，就是她常說:「你對先生太好了啦!」我說:「你才對先生太好了呢!」現在回想起來，很好笑，我們彼此都在吃對方先生的醋呢! 現在孩子也大了，與先生的感情也都在淡定中，我們也有較多的時間去維繫這段難得姐妹情。

我的碩一班

     此篇為2012年寫

    今日聽到景仰如淘淘流水，非常認真的黃老師說，我們班是近幾屆來，他覺得最認真的一班。向來認真的我，內心無比歡欣，也感到無比榮耀。接著又說，在先修班他就這樣認為，更是讓人開心。

    想想我們在當老師時，多希望孩子們都能認真點，輪到自己當學生時，我們是否也能做到認真呢!今日被老師如此說，對我來說真可說是榮耀至極的大事。

    覺得班上要認真有些因素不可少，一定要有些認真的學生做帶頭。在班上我們幾個死黨，上課一定是坐最前面，認真聆聽老師講課。還有就是，每位老師都很有思想，且有自己獨特的一些上課風格，做學生的我們一定要有回應，老師上起課來才會覺得，有趣!

   那天有著強烈個人特色的蔡老師唱作俱佳地，發表他自己的一些想法。還不時的問我們學生，他演得像不像，讓我很想笑。因為他演得真是像極了。

    這位老師在說完一些高見後，還會說，如果我是總統的，總統說一番，就如何如何。有時高見完，忘了說總統說，貼心的同學會問老師，那這件事你如果是總統，你會如何呢!

    如此的回應，讓老師簡直是開心極了，讓我覺得孩子氣的老師有趣極了。老師說：「如果他要喝牛奶，他會養一頭牛，有位同學說：「那我當那頭牛好了。」

    逗得老師超開心，感謝同學努力的，經營班上的氣氛，讓大家能有愉悅的好心情上課。

我的一場演說 2015/7/24

    在六月底，出國前一天，正好是我們補習班，辦的學習成果發表會，老闆希望安親班主任的我，能藉這次補習班的發表會，跟家長說說安親班，安親班大部分是另一老師主導，要我來說，心裡著實不太願意去做，主事老師給了我一份，孩子的特色及她是如何教導的腳本，我一直不願意如此去陳述的，把事情拖著，怎奈日子一天天逼近，自己有家教要忙，又要出國，到最後一天，在一間獨處的房內，我完成了，把腳本做修改，放進屬於自己風格味道話語，且做了PPT，老闆很是滿意呢!分享：

我們安親班做到

一、教導出一位積極有活力可以思考的孩子

    各位家長你們好，我是李老師，今天要跟大家談談我們這小班制的安親班，目前我們低年級人數最多，跟老師相處的時間也較長。法國18世紀裡的教育家-盧梭，在愛彌兒一書中有提到，我們在教育裡，應該要教導出一位積極有活力可以思考的人，這在低年級孩子剛剛啟蒙學習時很重要。所以在教育孩子時，我們老師本持著讓孩子多動腦，孩子有不會的字，老師會希望孩子去查字典，在寫作文及寫日記時，老師會用引導的方式，引導孩子自己去思考寫出。

二、培養孩子自主學習

    教孩子釣魚的方法-培養孩子「自主學習」，養成孩子獨立思考的能力。「自主學習」強調學習是孩子的事，我們老師只能做到陪伴及引導孩子，我們兩位老師都知道清楚這點，唯有如此引導孩子為自己的學習主動求知，認真負責，才是培養孩子終生受益的寶藏。給孩子魚吃，不如教孩子最關鍵的學習能力。

三、培養出孩子的自信心

    學生在教室裡，應該學習教與學，我們老師也發現當孩子在教導同儕時，可以讓孩子培養出自信心，也是一個很好的學習，孩子的主動越多，快樂就會愈多。在教室裡孩子不只是跟老師學習知識，同儕間也會互動學習呢!我們老師也發現當孩子有了學習的參與感與成就感時，孩子的臉龐，就會綻放出美麗自信的歡顏呢!這我們可以在楷崴教阿凱數學，威慈教阿卉數學看出來。

四、建立孩子正確的價值觀

    我們老師也很重視學生的品德教育，教導孩子做到基本禮貌，及幫助同學，教導孩子具備良好的生活習性，擁有正確的學習方法與主動積極的學習態度、建立正確的人生價值觀，是我們要送給孩子一輩子最好的禮物，這是我們兩位老師追求永恆不變的教育核心。

五、引導孩子成為自己的主人

    低年級的孩子跟老師的時間很長，相處的時間也最久，老師會讓孩子在課餘時間下棋對弈，玩樂高遊戲，也會摺紙，運動拍球與跳繩，培養小朋友的創意能力，訓練小肌肉，我們發現老師的創意教學與孩子的快樂學習成正比，教室內的有效教學與孩子的學習成就也成正比，老師也從教學的過程中，引導每位孩子成為教室中學習的主人。我們老師深信如此的學習會讓孩子更有自信呢!

六、培養孩子手眼協調的能力

    我們來談談孩子要有好的學習態度，也要孩子能力夠，我現在想談一下孩子的手眼協調能力，這也是我比較專業的部分，孩子的手眼協調能力不好，會直接影響她的人際關係及功課，例如：抄黑板的功課來說，手眼協調能力好的孩子，可以看一句，抄一句，手眼協調不好的孩子只能看一字抄一字的跟不上，這會給孩子帶來很大挫折感，還有就是上課的專注力，現在的孩子在聽方面刺激太多了，以至於會很不想用手，我們老師有鑑與此，舉凡讓小朋友動手做如-下棋對弈、拍球、跳繩，摺紙都會請孩子做，當小朋友體能運動適性地呈現出來時，也將有助於兒童發展其社交技能及社會行為、自尊與學習態度，而且在某些情況下可以幫助孩子的課業及認知發展。

    家長很認真地聆聽，給了我很好的回饋呢!

雅玲的小女生 2015/7/24

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    那天參加幼兒園的彩排，又再次看到那群大班的孩子，讓我興奮，尤其是看到畢旅時一路照顧的手斷小女生-雅玲。今日的雅玲，在畢業生致謝詞時，勇敢且大聲，字正腔圓的代表所有大班生演說。

    見到她，曾是有些因緣的我大聲地說「雅鈴，你好棒!」內斂的她笑了。雅玲是位很特別的小女生，以教學的敏感度知道她是位聰明且話少的小女生。注意到她是因為一趟畢業旅行。

    受命的跟著大班孩子去畢旅，玩遊樂設施時她不小心的把手弄斷了。當時的我們老師們沒發現如此嚴重。她很能忍，晚上睡前，分配到由我照顧她，幫不方便的她洗澡、洗頭，連睡覺都跟著我睡。

    第二天，我們安排老師騎腳踏車載孩子遊宜蘭 冬山河，因她手受傷，老師建議她座老師開的汽車跟著遊冬山河。她卻很堅持要坐腳踏車，因她大隻，沒老師要載她，我心疼地載她。

    沒想到木訥文靜的她坐在腳踏車前座，不一會就唱起歌來，因上坡騎車甚累的我說：「雅玲，老師騎的很累，你可以幫我加油嘛!」她很快說好後，就加油!加油的喊。讓老師我感到滿足的笑，頓時，說也奇怪，腳不痠了。

    這小女生很沉穩內斂，看到她，那天生的好資質，替她開心。

    

 

我的老闆 2015/7/24

          此次公司幼兒園的畢業典禮，老闆要我做音控，在賴上昭告大家，心中有些不悅，心想我在行的是串場啊!怎會沒告知就要我做音控，有個性的我回訊『李老師擅長的是串場，音控沒經驗，要如此嗎?你們想想，我也配合。』有時也在反省，說話要如此直嗎? 想想跟老闆的默契夠，他是能接受我個性，老闆在私賴中回『音響是靈魂，才女沒問題的。』這是我與老闆的相處方式。在公司我常常會為一些做事的方法與有孩子氣的老闆爭執，老闆對我總是包容，還常常才女才女的叫。思想這是人與人緣深，看到的都會是優點，想想與老闆緣算是深吧!    

      說說我與老闆的緣是如何牽起的，老闆是我家後面妹妹(女兒)補習班的老闆，有一天他跟當時是家長的我說，他在附近的公園練氣功，對氣功非常有興趣的我眼睛一亮，決定要去看看，往後的清晨五點半，我們就一起練了這五行八步的氣功。在氣功團體裡，屬我年紀最輕，大家對我非常的照顧，從這些長著身上，也學習很多。

      今日彩排第一次做音控，有些緊張，在run了一次後覺得還好，哈哈!明日的畢業典禮把此事做好，又多了個經驗呢!

我的新班

此篇為2012年寫

到學校教課輔今天滿一禮拜了，昨日周三與小六大孩子們相處的時間較長，終於把他們的15位孩子的名字記住。學校的課輔老師常常要上課受訓，每位老師對孩子都是滿滿的愛跟以前補習班很不一樣，如此方式學習，我喜歡呢!

當然頑皮的學生還是會有。有一天坐在課輔班辦公室，老師問我：「你們班某某某很難帶喔!」我說還好啊! 有時回想起來，以前帶過很特殊難帶的學生，對我來說是件很好的經驗，現在看每位孩子都很美呢! 這學校是為了配合我讀書而來的(以前只聽過，為進過的學校)，第一天來上課時，覺得這裡的孩子土味很重，也比較單純。當然孩子調皮，還是會調皮，這幾天他們都在試探我的底線，我也在觀察他們呢!

第一天上課我就被騙，點名時我叫李資敏，長得很瘦小的她(一看就知道是位原住民孩子)說：「是李資伶。」我說：「是伶嗎?」她面不改色的說：「是啊!上學期你們就寫錯，現在還寫錯。」當我低頭要改時，見到前面一點的小男生在偷笑，我說：「妳騙我是不是。」她不說話。我又說：「說謊對我沒影響，養成習慣對妳不是件好事喔!」回家時，我走在資敏前面，她說：「老師妳很大隻ㄟ。」我搭著她的肩說：「大隻才可以保護妳啊!」她笑著說：「很噁心ㄟ。」這幾天觀察資敏很乖，只要我需要幫忙，她一定第一個說：「老師我幫妳。」讓我很開心呢!

學校的課輔與補習班最大的不一樣，是不會讓孩子一直寫評量，而是設計一些美勞、團康，關於EQ的故事啟發..等課程給孩子，孩子們每天都很開心呢!  週三相處的時間較長，我們彼此又更認識了。我真的要說：「他們真的好可愛。」

髒話盤旋

此篇為2012年寫

今日到課輔班教室，那是一間四年級的教室，當我們到達時，教室裡的孩子還沒出教室。我與大孩子在門口等了一下，當孩子陸續出教室時，我跟課輔的六年級的大孩子進教室。

此時看到一位四年級的孩子與老師槓上了，不肯離開。我把燈打開，看見學生被老師拉了出去。過一會班級老師進教室跟課輔班的大孩子說：「你們說髒話盤旋在教室裡，讓四年級的同學跟你們學。」

我愣了一下，沒太多情緒，只是覺得她可憐，一定是被孩子氣到不行，才會說出這麼沒邏輯的話。很擔心大孩子會嗆老師，眼睛看著容易衝動的孩子，眼神告訴他們不要說話。

整個氣氛是凝結的，過一會有人來找某某人。我說：「沒這人。」班級老師此時回話說：「你是他補習班老師嗎?」「是!」於是兩人就走出去。

看班級老師出教室，林漢說話了，衝動型的他說：「最好是髒話會盤旋在教室。」 我說：「說髒話本來就不應該。」俊誠說：「教室要放一塊海綿喔!」俊維說：「為什麼?」俊誠說：「吸不乾淨的話啊!」我說：「好了，做功課。」

 孩子的對話還真的讓我想笑。為了要讓氣氛好一點，我說：「老師覺得瑞軒很棒!造句、日記寫得真好，你們要向他看齊。」我又說：『俊誠也不錯，每次老師請俊誠不要說話寫功課，他都會說好，老師對不起。真有禮貌」班上孩子靜靜聽著我說這些。

 我發現這裡的孩子比以前補習班的孩子，心胸寬大許多，或許跟家長沒這麼要求分數有關。同學間的感情都很好，尤其是女生要跟誰玩，不跟誰玩，小鼻子，小眼睛的小動作幾乎沒有，不管成績好不好，大家感情都超好。

  俊維功課做到一半說:「老師好機車，功課出這麼多。」我說：「俊維控制一下。」俊維說：「好啦!」看了一下，還好班級老師走了。

我覺得很多孩子家庭功能不好，在家父母就髒話滿口，也有些孩子表達能力不好，在學校碰到許多不愉快的事，不知如何表現出來，就會學父母的話語。

還有部分過動、亞斯伯格的孩子，常會有不同的狀況出現，做老師的我們真的要把情緒穩住，別被孩子給激怒。如此說，也是順便給自己加油，打氣一下囉!

 

頑皮的男孩

此篇為2012年寫

  週三的昨天我有種，考完試、評鑑完的輕鬆。班上咨文與誠壹感情好，常常座在一起，在教室裡全部小朋友都怕他們。因他們反應快，膽子大，很敢說。

 有一天已是小六生的他們在班上鬧，說話很黃色。我問他們，你們是情侶、姊妹、還是兄弟。女生咨文(大姐頭)說：「姊妹啦!」誠壹說：「兄弟啦!」我故意說：「確定不是情侶」

咨文說：「老師你很那個ㄟ!」我說：「不要做出讓我誤會的樣子喔!」他們被我一問，愣到了，才安靜下來。週三午餐吃完飯，值日生的誠壹、咨文、小雯未能在第一時間收拾午餐，被我唸。

乖巧的小雯聽話的，第一個衝去收拾，接著咨文(大姊頭)也去收拾，頑皮的誠壹，怎叫都不肯去，他的好兄弟、好姐妹咨文二話不說的走到他面前，重重的敲了他頭一下，當我要制止已來不急。

過一會在改作業，頑皮的誠壹說：「老師有女生到男生廁所，害我要上廁所上不出來。」我知道一定是兩人還在追打，我請他們控制一下。

問:「你們要不要我處罰一下。」他們說：「不要。」後來稍稍的好些。周三的誠壹幾乎都會很興奮，完全無法好好完成作業，三點左右大家功課陸續完成，誠壹作業無法完成。

我無法等他的教大家美勞，過沒多久，他又把二、三位同學叫到他面前教他造句。我把他們叫回來，請誠壹自己做，他說：「老師你都這樣。」我說：「不要這麼懶惰，動動腦筋，你很聰明的，只要把心靜下來，不難。」

 過一會請大孩子睡一下，功課沒做完的誠壹說：「老師數學不會。」請他到我面前，又唸了他一下。大家都睡覺，我盯著他很快的作業就完成了，單獨只有我跟他時，誠壹特別乖呢!

我說：「老師好喜歡現在的你喔!」又說：「可不可以不在我面前也這樣啊!」他說:「好啦!好啦!」我知道他一定會忘記，且做不到，但相信每次的串習，都會讓他愈來愈好。

測試底線

此篇為2012年寫

上週與孩子相處時間較長的周三，俊偉的班級老師特別交代我，駿成與俊偉不可坐一起。他們一進教室，我就告知此事，他們必須分開坐。為此俊偉很是不爽地罵他的班級老師，什麼老摳摳，加上國罵。

我問他「是爸爸教你的，還是媽媽教的。」他很大聲的說：「是電腦教我的。」過沒多久俊偉又再說一次，知道小六的孩子在測試我底線。

我說：「是不是全天下老師都對不起你啊!」俊偉說：「是。」我再次提高音量說：「是不是全天下老師都對不起你?」俊偉沒聲音。看得出他已有些不好意思。想想孩子無時不在測試老師的底線呢!

上個週三的中午午休時，幾位大孩子跟我挑釁，說了沒禮貌的話。導致下課時，沒讓他們玩，知道自己再次很嚴厲的宣示了我的底線。

本周三大孩子功課做完、美勞做完，加了語文賞析的看圖猜成語及成語四格創意漫畫，孩子配合，明顯地比上周乖許多，我想與上周再次宣示底線有關係。

想想孩子就是孩子，無時不在測試老師的底線。我也只好在被孩子識破時，好好回家在想對策喔!

 

砸老師

此篇為2012年寫

這個周三，除了誠壹其他孩子很快就做完功課，誠壹做功課非常依賴人，連寫日記也要找人教，最愛黏著脾氣好、能力好的盈文，讓我看不下去的說：「你這麼依賴盈文，你就跟她回家好了。」從此以後頑皮的誠壹就叫盈文-媽，後來只要是他要請教人時，都叫同學媽，這裡的大女生，個個都非常有母愛，只要誠壹一叫，大家都會教他。這裡的孩子草根性比較重也單純很多，大家感情很好。

 週三的四點大孩子就吵著要打球，課輔班的孩子不做評量，做完功課的他們，在一週沒打球的情況下，很期待周三能打球，一直求我能讓他們早點打球，會跟我說，他們已一周沒玩球\了，多可憐，又多可憐。於是在四點時我跟他們說：「只要你們能安靜半小時，我會提早五點讓他們玩球。」大家興奮回座位好安靜，好難得的安靜呢!我把握機會，再次說著遊戲規則:「在這半小時哩，如果有任何一個人說話，時間就再向後延半小時。」

趁著大家的難得安靜，精神喊話一下的說：「老師覺得一個人功課，好不好有許多因素，只要努力就好了，但是一個人的品性好不好確是很重要，你們很大了，要懂得處理好自己的情緒，不要每天把國罵隨便說出口，這是沒氣質的人做的事，對自己也不好。如果你們表現好，老師會陪你們玩球。」誠壹舉手說：「你是說可以用力嗎?」

我說：「是的!可以用力砸。」我又問：「有誰很想砸老師的。」幾個皮蛋都舉手了，兩位乖巧的女生也舉手。我說：「妳們也很想砸老師嗎?」小羽說：「沒來啦!我最想砸的是我們老師。」我問：「為什麼!」小羽說：「老師很機車ㄟ!功課出這麼多。」幾位孩子接著說：「對啊!我也是ㄟ。」我說：「注意說話要舉手。現在你們可能有些人不是很認同老師如此做，等以後你們長大一定會感謝老師如此對你們要求。」我看到後面早熟、能力佳的欣寧一直點頭。

 五點到，我再一次說遊戲規則：「等下有人失控尖叫，不守規則，我們大家就不可以玩。砸老師可以要輪流。」大家開始編號。一開始大家很有次序的砸，林漢說：「老師你都動。」我說：「老師不可能不動啊!你丟球要快又準，就可以砸到老師啊!」丟了幾次，當常被我叨唸的誠壹砸到我時，他好興奮，讓孩子發洩一下，我與大孩子都很開心，這次遊戲的時間長，孩子的自我控制能力似乎又更好了，回家時排隊以發洩完的大孩子們，好乖呢!

好友美莉

    此篇為2012年寫

    剛上台北沒多久，因工作上需要參加保育人員課程，在內湖實踐大學讀，在那裏我認識了美莉，記得當時我們一組，美莉大學是讀數學系，她的統整歸納能力強，每次的作業都是她做統整歸納，由我做報告，我們默契不錯，搭配得很好，如此的配合，拿到的分數都不低。當時我們孩子也都一般大，所以除了功課外，我們有說不完的媽媽經。

    記得保育人員讀完我們有好一陣子沒聯絡，她所長班還是在實踐大學讀，我因住的地方而選擇國立台北護理學校讀。多年後我們又連絡上，那時她在永春當安親班的班主任工作很忙，後來才又轉回內湖，我也從托兒所所長，跟著女兒的成長轉到安親班工作，於是上午我們有時間可以見面聊聊，多年不見的我們還是有聊不完的話題，美莉的樸實，一直是我欣賞的。

    美莉先生因工作關係調到大陸，她與先生感情非常好，每天晚上一定會通電話，而且都會有說不完的話題，讓我很羨慕呢!

    前幾年美莉跟我說她發現胸部有硬塊要去檢查，一星期後美莉自己去看報告結果是惡性腫瘤，必須馬上開刀做治療，從發現到開刀治療不到一個月。兩個孩子還在讀書，先生又在大陸當主管責任大，不能常請假，想到她的處境，讓我難過且心疼。

    記得剛開刀，我到醫院去看她，她先生請假陪在旁邊，南部娘家媽媽，也上來照顧她，看她剛開完刀很虛弱的躺在床上，老媽媽一臉的擔憂，讓我非常難過。

    接下來是打化療的時間，我常去內湖陪她，給她加油打氣，每次的化療完都會有不舒服，嘴角破，皮膚癢到睡不著，掉頭髮，美莉很樂觀，不會氣餒的聽著醫生的話。記得療程做完，醫生說還要加兩次，美莉也默默承受，她說這麼多次都忍了，就再忍兩次，她的認命、聽話讓我很佩服她的智慧。生病期間先生在大陸，本來美莉照顧無微不至的兩個孩子也變獨立了許多。

    當時她吃的都是有機食物，及一些營養品很貴，先生對她非常好，每天通電話都叫她不要省，該買的就去買。現在的美莉又回安親班上班，每天運動，也每天做菜很講究健康，完全看不出生過病，氣色很好呢!

    生病時的美莉醫生交代的事，她不會去懷疑，默默的做，我想病會好得如此快，跟美莉的正面積極、愛家、愛孩子及單純認命有關，當然還有個很好的老公也給她不少精神上的支持，今年讀北一女的小女兒也考上師大，相信她會愈來愈好，祝福她。

我的老師

    此篇為2012年寫

    又到了一年一度的同學會，前陣子此次的主辦人美春，來電問我，希望我能給點意見，我說，就照你的方式辦吧! 班長惠慈說，希望用戶外活動的方式，別只是吃飯。後來美春決定去我陌生的九芎湖，我沒意見，到這年紀可以跟老同學見見面，很珍惜。

    想為這次同學會盡一點心意，邀請跟我們年紀接近的老師，去電邀老師時，老師說：「那天我已參加社區旅遊。」我說：「希望你能來，同學都很想見你。」愛學生的他說：「我去退退看。」前幾天回電，老師已退旅遊，要參加同學會。跟老師說：「謝謝。」 老師也很熱情的說：「很開心能再見到你們。」

    每次的同學會老師都和我一樣都會熱情參與。記得有一年，老師還和我一起去看了，每次都沒參加同學會的同學，看到同學為生活很辛苦的做著小生意，三個小孩也窩在小小的店裡，灰暗的燈光下做功課。出來後老師跟我說：「雖然他們生活過的很辛苦，但看的出來他們很快樂。」讓我很欣賞老師加的註解方式，很正面。想想多年後的他，還能對我們這些老學生，保有如此大的熱情，很感恩。

   回想30年前的老師上課的一些，當時的我們不是很認真，印象中我們是老師第一年教書的學生，老師為了要引起我們的上課興致，常常要準備一些笑話，老師會先做笑話小抄，夾在課本中，在說時常常讓那笑話小抄紙，不小心的掉出來，讓我們為此事常糗他呢!

    記得幾年前我為了辦一場高中同學會，跟兒子跑了一趟高中的學校，四周的環境變很多，學校的風貌也完全不一樣，繞了一圈校園，看到美觀教室，新穎的校區，已完全找不出以前的樣子，到辦公室除了辦事的韋姐還在外，找不到我認識的老師，詢問我的高中導師消息，才知道在帶完我們的一、二年內老師就離開學校，到公立學校教書，但韋姐說有她妹妹電話，問問看，經過多次聯繫後讓我找到老師，一通電話去(很擔心老師不記得我)，說出我是誰，老師說她記得，還說出我是她到國中去解說高中學校時，把我招進學校的往事， 聽了很開心。讓我再次回想起我那嬌小的導師滕老師，印象中她是位自律性高的好老師，一些滕老師叫我們打掃，上課的畫面瞬間在我眼前出現，好像是沒多久的事呢!

   想起那年我辦的同學會，很開心能看到好久沒見面的老師和同學。同學會又將到來，很期待與珍惜能再次見到高中同學，與老師的機會呢!

武林秘笈

    此篇為2012年寫

    今日與久沒見面的朋友見面 ，朋友是我學生家長，也是姪女的褓姆，這次因哥哥回台灣帶了禮物要我轉交，於是約她散步並轉交禮物。

    這位朋友，性情很溫和，與我很談得來。她先生的工作幾乎是大陸、台灣各半個月。今日我們散步聊到住在大廈中的鄰居，請先生傳授武林秘笈一事，讓我笑到不行，與大家分享這故事。

    記得有一次，她來家中跟我學做饅頭，先生進門，溫馴的她很緊張地到廚房來跟我說：「ㄟ妳先生回來了。」我說：「喔!」她說：「你不出去啊!」我說：「出去幹什麼?」她說：「你不用去迎接他嗎?」

    我笑出來：「為什麼要」她：「喔!」的一聲。過一下我實在忍不住地問：「你都這樣服侍老公嗎?」她不說話。我說：「你真是夠了!」

    她有三位氣質很優的女兒，把家打整得很乾淨，三位女兒也教得很有禮貌。知道她是完全為這家，充分燃燒自己的人，如何燃燒呢? 女兒打工只要她有時間一定是開車接送，先生出國、回國也要上班的她，會跟公司請假做接跟送。

    先生回家她會到門口迎接，先生看電視、吃飯她一定要坐在旁邊陪著。假日裡先生在家，她不能出門，也不能打電話。大家(她的朋友)只要知道她先生回來，都很有默契的不跟她連絡。

    我常會問她：「妳受的是什麼精神虐待啊!」她說：「沒辦法上輩子欠他的!」我會說：「你會不會欠太多了啊!」她說著有一次沒去送先生(出國門)。讀大學的大女兒看到早上爸爸一人拖著行李自己出門搭飛機，晚上跟媽媽說：「突然覺得爸爸長大了。」

    對夫妻如此的相處模式，看的出來她甘之如飴，他們住在大廈中，與鄰居的關係很好，尤其是樓上也在外地工作的先生，與她先生感情特好，只要有時間兩人一定在一起爬山，喝茶、聊天。

    好性情的她，對先生的百依百順事蹟，已是大廈中大家眾所皆知的事。她說那天樓上非常怕太太的先生很感慨的問她先生，要他一定要傳授，如何馴服太太的，武林秘笈給他。哈哈!

 

 

 

親戚

    此篇為2013年寫

     送三姨回家，下車時三姨說：「妳放心我會照顧妳小姨。」讓我很感動。昨日的一場親戚聚會，又讓我再次見識到親戚間的友愛與善良。載著表姐、三姨去看小姨在林口的新房子，大家在吃飯時小姨又拿出她收藏許久的往日相片，小姨與姨夫年輕時真的是好登對的夫妻，小姨好漂亮，姨夫好俊喔!

    三姨說著以前家族的故事，這是每次聚會我們一定會做的事，這次把焦點放在我身上，述說著我父母的故事，三姨說以前她跟媽媽最好，(對媽媽早逝的我來說，這真的是很遙遠前的事。)媽媽也是三姨的大姐。三姨繼續述說著媽媽有多美，在鎮上是黑貓，性格又有多好，手又有多巧，有多會做衣服的往事，這些都是她們見我最愛說的。

    三姨又說著當她見到爸爸第一次，知道這個人是她姐夫時的心情。她覺得真是一朵鮮花插在牛糞上的難過，覺得這麼漂亮的姐姐，怎可嫁給爸爸，當然後來知道爸爸非常上進，三姨也跟著慢慢改觀。
   接著表姊又學了爸爸兩手插口袋，被鵝追的肢體跳動經典畫面，此時的大家都笑了。想想爸爸從大陸來要適應她們這大家族，對凡事都認真的父親，應該也做了許多功課。

    印象中外婆、叔公、舅舅們都很喜歡爸爸，因爸爸說了一口好的客家話，爸爸是位非常勤奮好學的人，我想為了追媽媽，學學客家話對有語言天分的爸爸，應該不是件難的事。

     媽媽家有四姐妹，家中最有權威的大舅最討厭外省人，偏偏她的四個妹妹都嫁外省人。回想起來在姊妹的夫婿中真的是爸爸的客家話說的最好呢!

    三姨還說了大她十歲的大舅舅的跟她犯衝一事，外婆生六個孩子投二胎是男生，大舅、二舅，接下來是媽媽，再來是媽媽的三個妹妹，在家裡對這些妹妹來說，大舅是非常權威的。大舅對三妹(三姨)特別嚴格，讓三姨早早想離家讀軍校。連脾氣好的二舅，外公、外婆都拿大舅對三姨的情況沒轍的說，讀軍校也不錯啦! 這也造就三姨後來在親戚間是最有的成就。

    我愛與親戚們聊著往事，可以多知道以前與她們有交集的一切，尤其是在媽媽往生以後，那種感覺是很溫馨!