有時間的周一中午約了孩子繁現來家裡上課，喜歡在能力範圍內幫孩子。上課時間看著他到來的時間，計畫控制時間，視覺訓練一半，體能時間一半。繁現是位很棒的五歲孩子，耐心地做著視覺的功課。迷宮從前面走不出來，他問我：「可以從後面走嗎?」我說：「當然可以。」喜歡孩子認真的態度。
最後拼圖，這次我買到很好的拼圖，是用鐵盒裝的24片拼圖。孩子喜歡新鮮，拿了六.七個拼圖出來。他選了一個凝人化的汽車拼圖，看得出開心呢! 記得我說的話他說：「要先拚邊邊對不對!」「嗯!開始計時喔!」比上次快了一分左右。
跳繩時繁現說：「要兩隻腳一起跳，這樣對不對。」讓我忍不住地笑了。雖然只做了幾次的兩腳跳，但這次已經可以做到定點跳繩，已是最大的進步。拍球做到30幾下手就沒力，無法做到持續的動作，我兩腳夾住球，叫孩子到面前用手用力的持續拍練習，我幫著數數。最後可以自己持續拍到50下，很棒!
今天做了對牆丟接，告知孩子要丟到正前方，在牆上正前方貼了一張紫色貼紙，告訴孩子：「球彈回來，反應要快一些，球有時可能要蹲一下接球或偏左或偏右的去接球。」在孩子背後帶著孩子做幾次。期待下次孩子會有好的表現。
休息一下晚上趕士林的工作室，幫國一的小仁上課。因為被老師留下來，晚到了，聽語型的小仁上視覺課時一直的喊累，還是讓他把功課完成，做體能時，孩子精神就來了。前後翻，我說：「速度快的話就翻30下就好，如果速度慢的話翻40下。」孩子很快速度的完成。我說跳繩一次完成100下，中斷就要練習到120下。孩子嗨呢!做了前跳、後跳的練習120下，今天繼續挑戰交叉跳，孩子耐心的試了多次，突破的跳了八下，看他開心呢!
前陣子腰部受傷的他，今天好了可以做跨下接球跟繞球，還是一樣，告知一次完成60下，中斷就練習到100下。雙球的對牆丟接，告知一次100下就好，中斷要到120下。小仁不小心在56下時漏接了，他啊的一聲，認命的繼續丟接，到最後說手好痠喔!還是完成。說實在的，喜歡看到運動時的小仁，他是如此的有活力。回家前孩子還幫我收拾工具，真是可愛的孩子。
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