那天去上了四年級的自然課，看到孩子跟同學做的近的一直說話，我說：「阿凱往後座一點。」看到台下學生竊竊私語了一下，沒理會的上課。下課那孩子來我面前說：「李老師我是阿慈(補習班帶過的學生)。」我才想起來的說：「對喔!是阿慈，老師記錯了，上課不要說話要認真，老師好久沒看到你了，你已經四年級了啊!那阿凱也四年級了嗎?」他說：「嗯!他不在我們班。」孩子大的真快，我說：「你長高很多呢!」他很開心的笑了。
上六年級的自然，孩子一進教室就教我要如何做又要如何做，見識到他們小大人的一面，怕課會上不完的阻止他們再說下去。我說：「你們覺得不是上這裡，可是你們老師叫我上這裡。老師一定有他的道理，我們就上這裡，還有別一直跟我說你們老師都是如何上課，每個老師都有他自己的教法，現在在教室裡的就是我李老師，請你們尊重我，讓我用我自己的方式上課可以嗎?也希望你們可以一樣的認真，因為上完課我會考試。」在孩子『啊～』的一片唉叫聲中，我們開始上課。
上到一半，我請阿雲到前面座，每個孩子交頭接耳的說：「老師為什麼知道她名字啊!」下課我叫阿雲(以前補習班的學生)到眼前的說：「上課要認真，不要一直說話。」她說：「嗯!」我說「來給李老師抱一下。」我們抱了一下。我說：「你長大了也變漂亮了!」她靦腆的笑。
這次的自然課還帶到前陣子代理導師的班級，要再帶他們班兩節的自然，我從上午就開始興奮要再見他們。孩子一進教室就說：「老師怎麼會是你。」我說：「會在見到我，就是你們老師有事嘛!」對他們每個人都有程度上的了解，上起課自在一點。孩子也知我的要求在哪裡的認真，只有少部分孩子需要再次提醒。
上課觀察看到『火山男孩』的他，還是一個人孤獨的座角落。上課一直忍不住的偷偷瞄他，好認真呢!
他對自然是有興趣的? 內心好高興。上完課要求他們跟我照相。孩子很迅速地在我座位後面排好，合照了幾張很有趣(孩子作怪)的相片。
剛開始不願意照的『火山男孩』，最後也站進來，在我身後，我刻意的去扶他，要他往前一點。下課『火山男孩』到我面前撒嬌的說：「老師你看我下巴貼了一張貼紙(是上課認真，我送他的。)」我說：「貼在下巴上很有創意呢!老師上次給你的電話，你有打嗎?」他說：「還沒，但我有放在我的夾子裡。」我說：「記得有事的話，可以找阿姨聊一聊喔!」他說：「我知道。」
再次跟認識的孩子見面，有份親切感，孩子都長大了，而且是長得很快，可愛的呢!
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