如何做孩子的激勵大師(一)2015/11/30

    盧蘇偉老師成功父母的有聲書分享：

    父母都認為孩子就是要管要教，其實孩子要的不是管跟教，而是了解跟賞識，那父母如何使對力、用對方法，最好的方法就是陪伴、激勵。做父母的我們會擔心，孩子這個不好，那個不好，這種過度的擔心，是孩子生命中最大的障礙。整理-盧蘇偉有聲書。

    要懂得去賞識我們孩子的獨特，上帝在造人時，把每個孩子都造的非常獨特，也都是獨一無二的，是不需要去比較的。孩子也許在功課上不如別人，但他在某些地方一定有勝過別人的地方。

    要懂得賞識我們獨特的孩子，與孩子做到良好的溝通，讓孩子的情緒保持在一個正向的最佳狀況，孩子才會有好的表現。 

    如何做一個高效能的父母，如果沒時間給孩子，那我們如何在有限的時間當中，去持續做對的事，這是很重要的。很多父母親會說孩子說謊、抽菸、這個不好，那個不好，孩子做錯事，不是這麼重要，因為孩子他在學習在成長，在成長的過程中，有些東西不如父母親的期待，我們要學著去了解孩子，因為這種錯誤的學習，是個成長的機會，不是不好的不對的。

    洪蘭教授長期在呼籲，養兒育女大不同，教養兒子、與教養女兒的方法是會不一樣。許多父母不知道，都以為我們只要好好教他、管他，孩子就一定會成材、成器。其實不是的，很多孩子會出問題，是他們沒被了解，沒被賞識。

    父母如何陪孩子一起成長，孩子的長大我們爸爸、媽媽是要跟著長大。那是要隨著孩子的長大，而有不同的教導方式，有許多父母不是學教育，不是學心理，所以許多父母不知為什麼孩子九歲後會叛逆，那是有原因的。孩子九歲之前是他律，是被管、被教的。九歲之後孩子就要學習自律。到十二歲孩子要想學習獨立。

    有些父母不知道，當孩子不順從，想法跟我們不一樣時，父母親就愈想把孩子抓得緊。愈抓孩子愈叛逆。所以父母是要陪著孩子一起成長。

   做父母的要了解，兒童期的父母又如何做，青少年的父母，還是青年的父母又要學習什麼，不同的階段做的我們，要慢慢的學會把手放開。
    孩子到了十二歲時，已有能力照顧自己，保護自己，做父母的我們不要過度保護、過度照顧孩子。父母如幫孩子愈多，孩子本來應有的能力就沒有了，他們以後就愈沒能力照顧自己，而讓孩子喪失了能力，如果孩子喪失了企圖心，喪失了動機，那將會喪失了在這世界上生存的能力。

    要了解跟著孩子長大不是什麼都不管，而是隨著孩子的發展，給他不同時期的需求，給孩子需要的協助。做父母的要懂得把手放開，讓孩子知道，我的想法可以跟父母親有些不一樣。在人生中除了學做父母外，我們也會從孩子身上，了解自己。