「媽我要去出版社實習好嗎?」「好啊!那不是妳一直的夢想。」「嗯!可是要經過考試，六個人競爭。」「去試試。」高興現在跟孩子的關係，御用司機換來的。送孩子去捷運站，回來想著她的事，這孩子一路的學習比大她十二歲的哥哥磨人多。
從小讀私立小學、國中的她，學習過程不算是順遂，內斂的她在學校很會隱藏自己，不讓別人注意到她。現在如此，媽媽我回過頭去看，孩子真的有些吃虧。私校的資源如此多，一直低調的她沒善用到。
因為老師的作風『打人』讓程度不差內斂的她痛恨的不想讀書，總分差了些的不能直升高中。考會考時又碰到感冒。考到後面的公立學校，媽媽我說著，都是公立，就讀家旁邊普普的公立就好了。
從小到大她的學校都繞著家旁邊，跟我很不一樣的她，永遠在最後一刻才要到學校。高中會考自然考高分的她，自然的進入了理組讀。仗著私校的訓練，考試不是很認真的她，總可以拿到班上第一名。
這時媽媽的我開始打起如意算盤，積極參加家長會，想知道如何的可以靠繁星計畫讓孩子申請到好的大學，也當了繁星委員的了解狀況。磨人的她，卻因國文老師的一句話『致我覺得妳很適合讀中文系。』在學測考試前二個月，因為老師的那番話，吵著要轉文組，因為如此大學學測考完沒很滿意的她說著，要參加指考，又說想請家教教。
愛孩子的我們照做。如此一路下來，順利的進了她要讀的中文系，現在可以到出版社打工，是她的夢想，替孩子開心。
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