「樸你先來。」老師請認真的老生樸先當Leader的帶領大家開始練習曲練習。也就是她先打一小段節奏後，大家才開始。練習曲要結束前Leader要舉手示意後，在打一段節奏後大家才會停下來。
當Leader的人要非常專注跟厲害，那是下的點要對，打的節拍也要對，全場只看你。像當老師帶領一個團一樣。
那天樸做Leader完，老師示意旁邊的兩位新生做，新生也示意不要。
老師是位非常會教的老師，同理心也夠，很會照顧新生，不會做勉強。他常常會安慰新生的說，剛來不會是正常的，慢慢跟就好不要有壓力的同理。
當老師示意我時，屬於半舊生的我說「好!」的做，老師說著節拍差一點，我說「可以再一次嗎?」「好」當人緊張時，是可以感受到腎上腺素上升的。當老師說「很棒，在節奏上了。」有開心自己的勇敢學習。
喜歡老師的會教跟願意付出，在一個學習的團體裡，老師不應該只是某些人的，對這個我是敏感的，老師應該是要注意大家，尤其是新生，給新生打氣鼓勵的那個人。
朋友跟我說他的書法班老師，隨時都在注意新生，上課老師會說舊生坐兩旁，新生坐中間，如此老師可以比較照顧到。同樣是做老師的我聽了會感動。
畫畫課上了兩堂，感覺上老師的教法差別很大，都是很棒的老師。喜歡老師上課能說跟專業有關的事，照顧到大家，尤其團體是新舊生參雜的班，覺得不應該是流於某些舊生的個別家教班。
沒有留言:
張貼留言