「老師我們考慮十一月多加一堂課。」下課要回家前跟家教生媽媽說了孩子要注意的事項，瑞媽媽如此說。上課前家教生栯媽媽說「老師我可以跟你學嗎?」「可以啊!」這讓我回想起三十多年前事。
當時在基金會帶了位唐氏症孩子(美的孩子)，當時美的先生跟我的先生一樣是空軍基地的空官，每次美的先生來，都會開心的張開雙臂的抱住孩子。他們夫妻二人非常疼愛這唐氏症的孩子。
有一天美來接孩子，我說你如果沒做事可以來跟我學習如何帶這樣的孩子。當時我跟美說了許多的好處，可以來基金會上班，可以教自己的孩子，省下一筆給別人教的錢。美考慮了幾天後答應來跟我學，前幾年見過她，她還在基金會上班，幫助許多的孩子，這是一個幫助人的好工作。當時在基金會上班的自己收穫是滿滿。
那是除了教學生，讓他們有不一樣的未來之外，了解了這套理論，自己的孩子也受益良多。當時把身邊的家人朋友都帶進來的工作，因此他們也都受益。現在哥哥的孩子，因為嫂嫂學過(工作過)、妹妹的孩子、同學的孩子大家因為學了這套，知道了理論幫助自己的孩子，是感恩!
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