2020年10月30日 星期五

身世2020/10/30


    『快樂』『幸福』是可以練習得來的。正向心理學說過『快樂』的核心,是看到自己不斷的成長,就會『快樂』。『快樂』不是要靠別人給我們的,如果我們不學習成長,身邊的人給我們在多的『快樂』都會收不到。

    我們自己是擁有『快樂』鑰匙的人,不是別人要給我們。每個人都必須對自己的人生負責,不應該是去要求別人要如何如何的對我們,我們才會快樂。也就是自己得對自己負責,不是別人要負責。

    那天為了做身體去找了以前印象很好的小姐,我們按著按著聊起了天,聽著她的身世,內心酸了一下。從小她跟妹妹在父母離婚後,跟了爸爸,爸爸是位連自己都照顧不好的人,所以她們常常寄人籬下的跟親戚在一起。沒多說這段,可以聽出跟妹妹過的辛苦。還好現在的她們都有一技之長的生活著。

    「那媽媽呢?」她說「有自己的家庭,二個兒子。她心有餘力不足,何況沒住在一起。」問著「爸爸現在好些了嗎?」說著「比較好一點了。」妹妹結婚了,兩人相依為命,有個小外甥,知道她們感情很好,說到妹妹語調是上揚微笑的,那感覺是可以收到她們姊妹情深,對她有份心疼。

    以前曾聽她說過,因為從事這份按摩人身體的工作,所以吃素,不能把不好的氣給別人。念念不忘她說的話,這也是在六、七年後會在想起她的找她。

    那天回來再次的去訊感謝說著「技術真好,按摩的真舒服。」她回謝謝欣賞跟支持,很棒的一位美容美體老師。

   

2020年10月28日 星期三

女兒2020/10/29


   「媽我要去出版社實習好嗎?」「好啊!那不是妳一直的夢想。」「嗯!可是要經過考試,六個人競爭。」「去試試。」高興現在跟孩子的關係,御用司機換來的。送孩子去捷運站,回來想著她的事,這孩子一路的學習比大她十二歲的哥哥磨人多。

    從小讀私立小學、國中的她,學習過程不算是順遂,內斂的她在學校很會隱藏自己,不讓別人注意到她。現在如此,媽媽我回過頭去看,孩子真的有些吃虧。私校的資源如此多,一直低調的她沒善用到。

    因為老師的作風『打人』讓程度不差內斂的她痛恨的不想讀書,總分差了些的不能直升高中。考會考時又碰到感冒。考到後面的公立學校,媽媽我說著,都是公立,就讀家旁邊普普的公立就好了。

    從小到大她的學校都繞著家旁邊,跟我很不一樣的她,永遠在最後一刻才要到學校。高中會考自然考高分的她,自然的進入了理組讀。仗著私校的訓練,考試不是很認真的她,總可以拿到班上第一名。

    這時媽媽的我開始打起如意算盤,積極參加家長會,想知道如何的可以靠繁星計畫讓孩子申請到好的大學,也當了繁星委員的了解狀況。磨人的她,卻因國文老師的一句話『我覺得妳很適合讀中文系。』在學測考試前二個月,因為老師的那番話,吵著要轉文組,因為如此大學學測考完沒很滿意的她說著,要參加指考,又說想請家教教。

    愛孩子的我們照做。如此一路下來,順利的進了她要讀的中文系,現在可以到出版社打工,是她的夢想,替孩子開心。

 

皮紋課(一)2020/10/28


      「孩子是沒有好不好,聰明不聰明的」  那天上課說著孩子的發展,做老師的我們要很小心地用詞。每個孩子是都可以是聰明的,只是每個人聰明的點不一樣。

在皮紋報表上左腦是理性腦,抽象腦,學術腦,是邏輯,語言,數學,文字,推理,分析腦。右腦是感性腦,藝術腦,創造腦,是圖畫,音樂,韻律,情感,想像,創造腦。當大腦左右腦打通後可以做到更好地配合。以前人會說智力對一個人來說多重要落伍了,現在要說的是『八大智能』。屬於左腦的語文、邏輯數學、肢體的動覺、人際關係。屬於右腦是自觀、空間、音樂、內省能力。

    我們在學校功課好靠的是考試好,但在未來的社會裡可以發現一位好的音樂家、運動員不見得在學校考試要很好。一位厲害的畫家也不需要在學校一定要考試一百分。

    所以八大智能包含了除了語言、邏輯推理外,我們會發現有的人是體覺強的,有可能會是運動家、舞蹈家等,也有的人視覺方面強的,他們後來會成為設計師等。聽覺好的人,可以成為音樂家,演說家、作曲家….等。還有是對大自然有興趣的人….

   還有兩大智能是被大家忽略的,人際跟內省智能。現在慢慢地在現在社會被大家重視。

 

 

喜歡2020/10/28


    還在蘆洲嗎?」「是,我還在。」周三的上午特別的去了她店,我說著「你的手法有不一樣喔!」「嗯!」算算我們有六、七年沒見面了。她問著我怎麼還記得她。我說:「喜歡你做身體。」相信自己的直覺,喜歡這女生認真技術好心地好。覺得要在愛自己的去做了身體。

    那天去上了老師的一堂皮紋課,上了一整天,回來的路上一直的興奮,喜歡相處久的老師專業跟愛孩子的那顆心,上她的課很有感覺,收穫滿滿。說著愛孩子的我們(做老師做家長的)在這多元學習的社會裡,是不能去說哪個孩子是不好或是不聰明的。每個人都有他們的專長處,做大人的我們要懂得去欣賞去發掘。

    『皮紋』是每個人都有的,它可以看得出一個人的先天特質。了解了我們先天有的東西對我們是會有很大幫助的。先天特質加上後天的經驗,家庭教育,學校、社會教育慢慢組成了一個人的發展。

    孩子在12歲以前對家庭的依附感是重的,尤其是媽媽。當家庭給一個人的『愛』是不足時是會影響一個人未來的。怎說,研究發現當孩子幼年的『愛』是豐富穩定的時候,爾後的挫折復原力會相對好的快些。

    我們人生一定會碰到挫折、打擊各式各樣麻煩事,有的人復原的會很慢,這跟幼年得到的『愛』足不足夠有關係。當『愛』不夠時,我們還可以借助宗教信仰的幫助。

  

   

 

2020年10月27日 星期二

價值觀2020/10/28


    想來說說「價值觀」人們來往是如此「價值觀」要相近才會在一起。那天愛健康注重健康的大妹跟我說了她的「價值觀」,說著出去幾次朋友如果是喜歡吃大餐的人,很快她就會沒有交集的閃人。

    因為那不是她要的生活,小我三歲年齡也過半百的她覺得吃大餐是虐待自己的身體。想想「價值觀」這部分我們是像的。周圍有些朋友會跟我說著他們去了那家飯店喝下午茶,說實在一點都不羨慕。

    周圍曾有人說「喔!因為沒請你吃好吃的,所以你不理我。」聽到這種話,真是讓人感到莫名。真正了解我的人絕對不會說這種話。靜心的往內觀,被誤解是不舒服,思維自己也要反省,為何會讓人有如此的錯覺。

    想想我們家是很少外食,先生不愛,我尊重,因為我也愛做菜,所以這件事在我們家是不會有矛盾。孩子小時候會趁當時輪班的先生上班,帶著孩子去外面用餐,那是我跟孩子快樂的時光。

    現在往內觀的去了解自己,想想偶爾是喜歡新鮮的。身邊有些人會覺得常在外面用餐是高尚的,怎麼你們都不會享受。思維這件事,內心對會如此思維的人覺得是莫名、是無言跟好笑。

    想想人真的分很多種,所以我們要跟「價值觀」一樣的人往來才會讓自己快樂。

   

 

 

 

 

 

2020年10月26日 星期一

幫助2020/10/27


   「老師我們考慮十一月多加一堂課。」下課要回家前跟家教生媽媽說了孩子要注意的事項,媽媽如此說。上課前家教生媽媽說「老師我可以跟你學嗎?」「可以啊!」這讓我回想起三十多年前事。

    當時在基金會帶了位唐氏症孩子(的孩子),當時的先生跟我的先生一樣是空軍基地的空官,每次的先生來,都會開心的張開雙臂的抱住孩子。他們夫妻二人非常疼愛這唐氏症的孩子。

    有一天來接孩子,我說你如果沒做事可以來跟我學習如何帶這樣的孩子。當時我跟美說了許多的好處,可以來基金會上班,可以教自己的孩子,省下一筆給別人教的錢。考慮了幾天後答應來跟我學,前幾年見過她,她還在基金會上班,幫助許多的孩子,這是一個幫助人的好工作。當時在基金會上班的自己收穫是滿滿。

    那是除了教學生,讓他們有不一樣的未來之外,了解了這套理論,自己的孩子也受益良多。當時把身邊的家人朋友都帶進來的工作,因此他們也都受益。現在哥哥的孩子,因為嫂嫂學過(工作過)、妹妹的孩子、同學的孩子大家因為學了這套,知道了理論幫助自己的孩子,是感恩!

2020年10月25日 星期日

交往2020/10/26


    人是可以讓自己做自己的,是可以不用不是真正認識我們的人來評斷我們,想想自己是如此認知的人。曾是好朋友的人,就是誤以為了解我的做了評斷,把友誼暫時的終止。想想表面上看上去會給人一個假象溫溫柔柔的,骨子裡卻是有自己想法的人。說說故事,一位朋友要讓我參加一個團體,覺得她出發點一定覺得她是在幫我。

    有一天給團體高層的人介紹我,她是一副非常了解我的模樣說了許多。那天在回家的路上,跟她在捷運上的我在想原來她是如此的看我。後來因為看到不喜歡的點,離開了那團體,朋友要跟我談一談,就是沒給機會。覺得那是該說的都說了的不想談,就是祝福,大家把自己的日子過好。

    那天上市場看到家教生做早餐店的能幹阿嬤,問著孩子要讀那家私立的國中好。才記得教孩子時才要上小一,怎的一下子要讀國中了,現在的時間可以說是飛逝的在過。

    樓上的朋友來訊問要不要吃優格,說好。說著姊姊在賣因為天氣的關係,銷路不好請她吃,太多了跟我分享。跟我聊了她的孩子,專注不集中的小兒子學習的過程有份感動。

    有了三個孩子後,先生就不讓她上班的照顧孩子。老大今年考上師大,老二也考上了不錯的公立高中,小兒子從小注意力就沒辦法集中,幼稚園讀私立被老師嫌,轉到公立幼兒園。

    畢業後繼續上國小,老師建議她讓孩子上資源班。說著她相信專業,就是耐心的陪。上了兩年,老師說他可以不要上了,把機會給別人吧!

    她還是耐心的陪,沒有一直的焦慮或給孩子吃藥,或補一堆習,就是本分且耐心的陪,孩子今年六年級了,學習愈來愈好。祝福他們(媽媽與孩子)

2020年10月23日 星期五

和好2020/10/24


    想來說說「驕傲」,有人說「驕傲」就是不懂得謙卑,覺得不全然是如此。想想自己在某個點上,是會去做表現,但絕對不是「驕傲」,而是學習努力的呈現。許多時候是這種心態,那種你看我比你行,要把別人比下去的態度,知道自己是沒有的。這是真正的朋友會了解的事。

    現在會想好好做自己學習了解跟理解自己,不合腳的鞋就不要穿,如何說,就是會給自己負面情緒的事不要做,如此是不是會更快樂點。家人就不可以如此,那是要修的功課,其他人是可以如此地讓自己快樂。

    到這半百的年紀,可以避免找麻煩就避免,因為要做的事,實在有很多。人跟人相處是要有緣分,看不順眼的人是可以各過各的,大家把日子過好來,不要互相的找麻煩。 

    那天難得的悠閒,去了家附近的整理有些長的頭髮,是位非常會剪頭髮的單身女孩,年齡比我小一些,技術了得,我介紹了很多人給她剪髮。有一陣子我們感情很好,後來倒底為了什麼事,我們有了誤會忘了。現在儘可能不去想不愉快事的我真想不起來。

    好幾年沒踏進她店的我那天進去,語氣不好的她說「幹嘛!」我說「整理頭髮可以嗎?」運氣好,沒客人我坐下來。兩人聊著聊著感覺又回來了,一直深信人不會有永遠的敵人這件事。

   

   

黑皮2020/10/23


    『幸福、快樂』是要靠自己去經營的,如何經營覺得那是可以遠離對我們會有負面的聲音。也可以說跟對的人在一起,不對的人,就是祝福。什麼是『疼惜自己』可以的話就是讓自己愈來愈簡單。

    打鼓課老師會要大家輪流的做leader,聽著同學的鼓聲舉手示意後,下對結束節奏是很爽的事。老師把難度加高,要聽蹲蹲(大鼓)下結束節奏。對半舊生的我是有些困難的。快輪到我時跟隔壁好朋友老生的班長說「你可以告訴我何時下結束節奏嗎?」「好!」我說「你數1234我就下節奏。」安全的pass

    「你進步很多!」「跟的有些辛苦,班上同學大家都太強了。」「已經很不錯了,進步很多。」這是緣分好會鼓勵人的老師。那天說著要畫人像。老師對著做第一個位置的我說「那來好了。」「好」熱情的我就如此當了model

    老師說「不能動喔!」我說「不能畫醜喔!開玩笑啦!」眼睛一直看著老師畫白板上的人()不動。想想一直看老師不能動那多尷尬啊!畫完同學說「好像喔!」我說「嘴如果能笑會更好看。」老師會引導,這班上同學感情好,是可以如此說的。

    那天的功課是香蕉、柿子、葉子的一堂寫實課,老師大大的讚賞了我進步,有開心! 說著這個人一定很開朗。哈哈!某個角度啦!知老師的意思,我畫比別人都大了些。說著不會畫小,老師告訴了技巧,有收到……

    學習會讓人開心!安靜的工作、學習過日跟對的人在一起,每天都可以是黑皮日。


2020年10月21日 星期三

癮2020/10/22


    那天跟朋友聊到社群網站的分享一事。她說著她的不喜歡,說著她朋友的喜歡。細看每個人在社群網站上要表達的事都不一樣。有的人喜歡貼美食圖,有的人喜歡貼旅遊圖。

    跟好友說著自己的想法,我喜歡的是貼自己的幸福,那是給自己留個幸福的紀錄。說到在不在意別人按讚一事。有一陣子自己的心態是會在意。後來慢慢地調整,覺得不應該被這件事綁架的修正。  

    不常上社群網站的我,喜歡紀錄每個時期自己的幸福,也跟久沒見面的朋友表達自己的快樂跟幸福,這是放社群網站的意思。有沒人按讚,現在的我是做好調整的放下,不想被它綁架。世間上許多的事都是假象,只有自己快樂、開心是真的。

    那天視頻上的一堂學習課上說到,喝酒這件事,有的人愛,有的人不愛,有的人是會藉著喝酒讓自己嗨起來。有的人不喜歡,沒喝酒時反而會嗨,不喜歡喝酒。說著如果一直仰賴上癮快樂的時候會犧牲掉(略減)我們體驗平日的幸福能力。

    我們身體系統如果被扭曲了,去尋求上癮才會快樂,那會造成我們本來的智慧系統被綁架了。我們每個人都有個蛇腦在腦幹的部分,慢慢長大到前面前額葉部分(CEO)

    當情緒在蛇腦部分時,我們習慣性的只是反應。如火來了,就發出來。如果走到我們腦前面的前額葉時,我們會回應(整合後)非只是反應。蛇腦要走到前腦的前額葉是要有一段過程的,要靠著不斷的學習來覺醒,靜心是可以活化前額葉。學習開心!

打鼓2020/10/22


       
新同學指著譜問老師「你怎麼看得懂啊!」老師說:「因為那是我寫的啊!」老師再次有耐心地說解說。新同學如此問怎讓人想笑。這新舊生參雜的班,老師要每個人打一次,全部人再跟著打一次。新生說著不要,老師也不會強迫。

    喜歡專業認真的老師,跟了一年多的老師絕對是。上課不會有不是跟鼓有關的話出現。上課會緊張有壓力,因為每個人會常常要自己獨打一段鼓。那天覺得老師聰明呢!就是大家輪流打他教的一小段完了,全班跟著打同樣的節奏(再練一次)。如此全班輪下來,大家又多練習了很多遍。

    老師算是認真嚴格的好老師,每次上課都有很好的收穫。每次說看譜的打曲子,愛憑直覺的我不愛打開譜的打,每次都用這招過,因為聽力算好的跟上。發現做旁邊比我待的久的班長也是。

    那天好好認真的拿起譜來對照的打,看懂了老師寫的節拍、節奏方式。開心 !老師常說每個人學習的慣性不一樣,只要依著自己的步驟往前就好,喜歡如此專業同理的說法。

    說個小故事,那是我剛來到這班的事。就說自己是敏感的人,跟著老師打鼓,原本我是在別的團體。對老師的專業跟教法喜歡,為了方便轉到學費較便宜,離家近的這班。

   剛上課的沒幾次,有一天老師為了幾位舊生把我們幾位同學放在旁邊的只訓練他們,時間長達20分鐘。我覺得不舒服地跟班長說「老師如此不好吧!我要去跟老師說。」同是幼教老師的她說「我也覺得不對,你讓我去說好嗎?」她是想避免尷尬。此事老師在群組跟大家道歉說著「自己時間沒掌控好。」我也說著「謝謝老師!」這是會反省的老師,沒有人是不犯錯的,知道改就好。

   在說個小故事,認真的老師會在下課時間教不會的新同學,有一天老師走到我旁邊新同學旁要教她。誰知那有個性的媽媽對著在旁邊的我說「你教我好嗎?」弄得我尷尬的跟老師說「跟老師學她會緊張,我來教她好了。」老師知趣的走開。解說完同學說「我懂了我懂了,你一說我就懂ㄟ!」覺得好笑,一樣直接的人。

    打鼓的好處訓練自己的節奏感,還有那兩隻手打也訓練到我們的左腦跟右腦。當一首曲子會了是可以快樂、放鬆的打,那感覺很棒!

   

 


2020年10月20日 星期二

往事2020/10/20


    下週二有空嗎?」「有啊!你要下來嗎?」「嗯!IO點到可嗎?」「好!我去訂餐廳」這是快30年的閨蜜 。我們説著近況,回憶年輕事,很快的快樂的一天一下就過去。

    思考什麼是真正的好朋友好閨蜜,那是你可以跟她説任何事,甚至是我們得意我們的開心,她會跟你一起開心高興。年輕時就認識的我們參與了彼此的交友、結婚跟生孩子。

   我們去吃了有名的早午餐店,我們去爬了故鄉有名的十八尖山,這裡有許多回憶,跟爸爸家人的往事,這是爸爸生前愛走的山。愛它的原因是路好走,廁所多,對老人家來說方便,綠樹花叢多,芬多精也多。

   彼此了解同理許多事,她說我們都認識了快30年了,是呢!我們説著曾經共事時的事,說到在小診所時的醫師說到我們的同事(老婆)20年沒見了。我提議去看看,此時我毫無思考的說,他們牙科診所的名字,覺得怎的自己有了特異功能,好笑。

   我們開車到哪條街上,真的是叫。此時開車的說,你進去就好,如果他()還在,你照個像給我看(聽話的雷達豎起)。進去往診間那透明的門看過去真的是他,護士沒攔我,我直接的走進去。想想在某方面自己的膽是大的。

    在他背後叫了聲醫生,大我十歲以前老闆的他在我們年輕時,大家都沒結婚的時候,我們曾經是那麼的熟過。走到正面一看,啊!他在拔牙,此時好尷尬。覺得自己好沒禮貌,走出診間。過一下拔完牙的他出來,我問「你認識我嗎?」「不認識。」「我是李!」「喔喔!你戴了眼鏡我沒認出來。」此時我把眼鏡拿下來。我問「還好嘛!」「好啊!」「可以給我她的電話嗎?」「好!」說完。

    我說「我們照個相可以嗎?」他說「好!」「我說口罩可以拿下來嗎?」「好。」照完相我說「我會跟聯絡。再見!你忙」覺得大概有被我嚇到。上車跟說,兩人笑到不行。我說「都是你說要照相給你看的啦!」

    在高鐵上看了走步紀錄11000多步,有吃有為健康而走,有開心,好玩!我說了我開心,也說了她開心。

2020年10月19日 星期一

家教2020/10/20

 

    「老師你等我一下。」「好」下課媽好心的帶我去她朋友兩兄弟的家,那天第一次上課他們兄弟。住樓上的他們媽媽在大社區選了一個角落我就先帶小二的弟弟做運動。

    孩子做著教的運動,看上去就是位靈巧的孩子。說的他很快就表現出來。把握時間的做著跳繩,前後跳,教孩子沒學過的走路跳,給了跳交叉的技巧。

    球類運動也做了六、七項,我們到了社區的運動中心做翻跟斗,在還沒完全下班的時間,運動中心只有一位小姐。如此不會太尷尬。帶孩子做前後翻,老師的我會有些音量的。對剛學的後翻,弟弟需要幫忙才翻的過去。幾次後,好強的他說老師你不要幫我,結果掛在那的翻不過。說著不用急,再多幾次你就會了的幫。

    媽媽接了哥哥來上課,說著就前後翻開始吧!有些肉肉的哥哥,很辛苦的做著才教的後翻,有些高的他,前翻翻著翻著的忘了不知如何翻,說著不要想就翻。聰明的他懂了,就翻。說著10下就好。有個子且肉肉的他,後翻吃力,不想第一堂課就嚇到他的喊停。

    到那小角落說著拍跨100下,孩子吃驚的說100下。說:是,你可以的。孩子說好的做,跨的是吃力。哥哥的協調沒弟弟好,慢慢來,孩子聰明(媽媽說)應該很快就會變好,因為理解強,且肯的做。兩孩子被操得滿身的汗,跟媽媽說下次記得帶毛巾來擦。

    那天知道要帶四個孩子,一早讓自己在家徹底的休息,就是安靜的休息好應付工作。好了,有了第一次,接下來就不難了。偶而的離開工作室工作是新鮮的。。

 

 


2020年10月18日 星期日

燦爛2020/10/19


    人是可以過的簡單,就是簡單的生活。交自己想交的朋友,不用被太多過往的情感所牽絆。這是半百後的心情。開心自己就是簡單的朝著自己要的生活一步步地往前走,不會去在乎任何人覺得你對或錯的往前。

    想想自己的家人是愛我的,給喜歡自由的我很大的空間,可以的做自己。當然那也是自己該做的本分事有做到。回顧過往想給個合理原由。曾經小時候很好的親戚,因為我們嫁的老公差異大。慢慢地有了改變,感情以前是好的,但想法慢慢地有了差異。就是放下,沒什麼好說的不糾結,個人過好個人的日子。

    曾經想幫助日子過得不好的朋友,最後發現我們過得太好,別人會不爽,那就是放下。許多人是有妒心的,那或許也可以說,我們沒處理好,沒緣分,能如何就是放下。不用被過往的情感牽拌,向前看跟著自己的心走。

     曾聽心靈成長課老師說,只要跟著內心的聲音走,全宇宙都會來幫你。對自己的順遂是有感的,是感恩的。當慢慢想通這個道理,是可以燦爛的笑,那也因為是沒欠,沒欠人。 

   

2020年10月17日 星期六

好老師2020/10/18

    


       
「會覺得難是因為物件比較多,所以你們會覺得難。如果你們如此想就被打敗了,千萬不要。因為其實並不難。」老師不只是位畫家好老師,也是一位好的修行人,喜歡跟如此的人學習。

    那天說到要畫北投溪,我們的重點是溪跟石頭、樹、說著溪水上方可以忽略。看了要畫的圖稿,真的是好難啊像老師說的物件很多。陽光打在部分溪、石頭跟樹上,某部分的溪、石頭、跟樹沒陽光,樹的物種也多。「畫這張黃、綠色很多,明度可以彩度我們把它壓下來一點。」老師解釋著此次要畫得重點。「水流,光影、石頭,某些部分的樹要清楚,某些可以模糊掉。」喜歡廢話少的老師如此解說畫的方式,是適合我的。

    想說說老師專業,用心,會鼓勵學生,會給新生的我們打氣的一位好老師,上課不會聽到老師說跟畫畫沒關係的事。很喜歡老師評畫(評的是大家的回家功課)如此的聽跟看。可以學好多。

    部分老生(舊生)畫的跟老師一樣的水準,說實在在班上壓力頗大,老師一直告訴我們跟自己比,一次比一次進步就好,喜歡的一堂水彩學習課。作品分享記錄:  

 


 

2020年10月16日 星期五

學生2020/10/17

   

    一早在上課前趕回工作室拿電腦,周五的課因為中間有三小時空檔,帶了筆電到工作室,想可以在做一些事。回家腦袋裡覺得有把電腦裝進袋子的動作,手卻忘了做,真好笑!覺得離開家的時間長了,下了課就想快快回家的往家裡趕,急著做畫畫的作業。臨睡前,想看一下電腦的卻找不到電腦。想想有啊!腦袋有想裝電腦一事啊!怎的就是沒找到。第二天一早要家教,提早出門的往工作室趕。

    來說說新生小二的,專注力只有十分鐘的孩子,無法繼續讀私校的他,才轉到公立國小。那天上第二次課,視覺功課做一半說著他不想做,問為什麼,他說太難了。看得出不全然是,是他手也沒力。

    說著他只喜歡運動,我們就先做運動,孩子滿場跑,無法安靜的做一項運動。用著自己慣用的手法,大聲的數數,跟好棒的語助詞聲,發現此次比上次上課運動做的多跟好了些。

   「老師我喜歡你送的禮物,謝謝你多送我,給了二個禮物。謝謝你教我運動,我也要送你禮物。」家教生如此說。晚上上課回家,疲累的一天。接到孩子給的語音說著她的開心,老師我也開心。

    常常思維此事,愈是在學習上不順遂的孩子,感恩心愈是夠。這是在學校被老師排擠的孩子,愛她的媽媽為此事都快吃憂鬱症的藥,有能力幫的我,會心疼的想幫。

    知道自己的敏感觀察力,以前有機會在安親班帶班,常常發現有些功課落後,或有些在邊緣上的孩子,被老師、同學排擠。心裡都會有個聲音,這些人長大一定會比順遂學習的同學來的有出息。慢慢知道自己的敏感,常常會得到很好的印證。知道這是自己有天份的部分。

    慢慢也知道自己的學習跟別人很不一樣,教導我的人,不只要有專業,品德還要得到內心的認可,才會願意的學習。或許也可以解釋是有緣份的老師吧!

 


2020年10月12日 星期一

邏輯2020/10/13


    想想沒有家教生,對江子翠這地方是陌生的,第一天去不喜歡遲到提早了一個小時到的找地方。一路上是新鮮,店家多。走路10分鐘沒太難,孩子是可愛。偶而的離開工作室工作是不錯,可以多認識一下台北

    每個人都在自己的『邏輯』裡過著自己的日子,那天娘家妹妹給外甥請了學習假(對老師帶孩子部分頗有微詞),沒上學來上了我的課。清晨沒多久的上午給孩子在家裡上課,算早熟的他吃著早餐。問「不上課你應該很高興吧!」孩子說「不會!因為媽媽會要我做更多的事(激發腦力的事)。」

    跟孩子有默契的我說「阿姨小時候也常常跟你一樣,不想做許多的事,但是無奈的就是要做,有時認命會比較舒服。」小三算高的他說「嗯!我知道。」那句『知道』讓我有些心疼,知道聰明的他是真的『知道』。

    跟妹妹說過孩子不要壓的那麼緊,她似乎聽不懂。現在的我跟以前不一樣,她聽不進去,就不去叨唸。就如此,許多事是要靠自己覺醒才會知道,別人勸也沒用。

    還好外甥非常的開朗,那天說「就這幾張,你自己做可以嗎?阿姨最後在看。」「嗯!」認真的孩子。告訴自己外甥跟阿姨我緣好,要盡全力的幫他,變得更好。

 

 

緣份2020/10/13

     『如何幫助注意力有缺損過動症的孩子1.清楚的告知活動地點或範圍。2.保持所待的環境內井然有序。3.儘量去除不相干的聲音。4.對於聲音或是決策機要明顯並加強。………』看到家教生媽媽的焦慮,很不忍的給了一些資料。

    這個月開始忙碌,除了工作室孩子,多了幾位的家教生,接課是如此看的那是一種緣份,能來到我們面前的孩子都是有緣人。曾在私校幼兒園帶過課的孩子,怎知三年後我們又會相見的結緣。本來只是覺得很面熟,怎知有一天在孩子面前上課,突然想起她在幼兒園的一幕幕就在我眼前重演。這不就是緣份,想想這東西就是如此,是有趣!

    那天在溫泉池,我們尊敬的八十多歲退休學佛虔誠的老師說著「這輩子我們會遇到誰,都是早早就註定好,有原因的。」誰能說不是呢!老師是鎮池之寶,每天來溫泉池泡,一泡就三小時,很讚嘆她!喜歡她的獨立跟自律,把身體健康放第一性格。

    那天帶已教了一年半的家教生,已國一的她心情好的一直跟我開玩笑的扭屁股。現在的她已能記住我們要做的每個動作順序的一個接一個動作的做。那天我把數字又提高了30下,從120下到150下,孩子欣然接受。這也表示她的能力往上了,不覺得增加會辛苦。

    說說我外甥,小時候的他我訓練過,現在大好多,又結緣的要訓練他,一個動作一個動作,會去要求他,阿姨正增強的禮物也會隨時奉上,孩子認真地可愛。如何的教學,一步步讓不同程度的孩子能力往上跑,是覺得有意義又開心的事。

   

 

 

2020年10月11日 星期日

感動2020/10/12

  

   「媽媽今天第一次領薪水,給你1000元。」「喔!謝謝!以後都有是嗎?」「沒,只有第一次。」我笑了,可以了啦!有個性的她領打工的6000元還願意想到給媽媽我,夠了滿足了。

    『今天感謝爸爸帶我們走這麼有趣好玩的路線,還有帶熱水很感人。然後媽媽竟然走完全程很厲害!你辦得到的,很棒,也謝謝幫我們準備食物,妹妹也很厲害幫我們發現水蛭小知識哈哈。今天很開心(love)(love)』那天家庭日完兒子家庭群組上寫的感恩訊息。』

    媳婦也寫一短訊:『今天真的很好玩,謝謝爸爸媽媽的照顧,也謝謝妹妹的陪伴,爸爸真的很專業,這次是前所未有的體驗,很難得也很寶貴,看到媽媽體力這麼好,覺得自己也要加油多鍛鍊了~下次我會穿堅固一點的鞋子👍🏻』同樣訴說著感謝。

    我也回了訊「也謝謝你們带來的開心,鞋事别掛礙,别丢可惜了,修老師父棒。你們已很棒。」看到孩子願意的感恩付出,媽媽我內心很感動。跟孩子常說『沒人天生下來就會做媳婦會做婆婆,兒子、女兒,我是第一次,你們也是,大家都在學習,要學習要感恩! 

     今天看到刻意營造的家庭氛圍出來,內心是有感動!有感恩!

 

2020年10月10日 星期六

衝突2020/10/10

 

    想來談談『衝突』這件事。某些點上知道自己是不怕跟人有『衝突』的。那天上完課出來,好友說「一次就好了,下次不要這樣。」我說「唉呀!你不要如此怕衝突,沒關係的啦!

    晚上散步她又再勸我一次「以後不要這樣,我們學我們的就好。」此次我說「你可以理解我們是不一樣的人嗎?因為我叫,你叫。我覺得有衝突,不是件不好的事,大家可以做一個反省。」聰明的她懂了,不再勸我。

    對某些事,大家如果看不慣,或被欺負會去隱忍,我不是那種人,是會去表達出來。知道自己是正義感很強的人,在學校我曾因為同學在台上哭,嗆教授說「你一定要這樣嗎?」因為無法看到如此欺負的事。

    我認為一位老師的厲害,不在他自己多厲害,也不是把班上厲害的人教得如何得更厲害,而是在於老師是否有愛心的可以把不會的人教到會,那才叫厲害。

    來說說我朋友,她是國中退休的紅牌物理老師,有一天她跟我說,當時是國中老師的她,在家開補習班,她不准她在學校教的學生來補習,因為在學校聽不懂,她會在課餘時間努力的再教。

  如果如此都不懂,更不用花錢來她的補習班。還說如果在她補習班上了,功課沒進步也不要再來上課因為沒用,不要浪費家長的錢。我覺得她是位有良心的好老師,據我所知她是家長喜歡的好老師,補習班生意非常的好。

    對做老師的有沒愛心,我這做特教的老師是敏感的。一個班上教到慧根好的學生,做老師的我們固然可喜。但在我的認知裡一位有愛心的好老師不是光表現自己有多厲害,且只關注班上厲害的學生,而是要去關注一下學習慢的學生為什麼不會,會去想辦法,多多的鼓勵打氣。

    那天上的一堂學習課,老師跟班上厲害的舊生說「這不是你的水準喔!」另一個舊生說著「啊!你要感到高興,表示你很好。」這種對話讓我不舒服。覺得老師、同學少了同理心。

 

 


2020年10月9日 星期五

家庭日(二) 2020/10/10

    

  爬著爬著很累,孩子的心情看得出是愉悅的,從他們的歌聲中我可以知道。媳婦第一次跟我們爬山,我跟她在要開始走前就先說「要有心裡準備,會被操得很兇喔!路也一定不會太好走…….我們是習慣了。」這是鐵腳的爸爸會堅持做的事。

  爬的過程驚險,有時要探路的先生會走得快一點,路滑、驚險,兒子指使妹妹走我前面照顧我。我說不用(她哪牽的動我)我還要擔心她呢!要照顧媳婦的兒子又說著,媽媽說不用你也要去。那是他,婚後的他這貼心舉動,讓我感覺那給人溫暖的兒子又回來了。

    走快看到中正山觀景亭的出口時,大家回頭看出口警告招牌,上面寫著此路禁止通行呢!孩子們開心合影。看時間我們已沒停的走了四小時,這時我想著他們那愛冒險的爸爸應該是開心的。想想被鍛鍊到的孩子心情也是愉悅的,心態是健康的,媽媽我安慰了。

    到了中正山的觀景亭,妹妹發現自己被水蛭咬的尖叫(水蛭還在上面)。一看有七處鮮血直流,有些點是透過襪子的吸血,這水蛭太強了。我們還說著她的肉香水蛭只咬她,後來檢查下發現每個人都有。

    兒子兩處,媳婦的一處那隻水蛭最肥,吸最多血。孩子查了網路,知道不可以硬把牠拔下來。後來孩子帶了酒精噴水蛭讓牠掉下來。感恩一切的過程孩子都在嘻笑下把事情結束。

    下山我的腳不停的抖,看時間我們走了六小時。說著媽媽請客吃火鍋,四點到火鍋店,中午只吃一點麵包的大家吃起火鍋都覺得特香呢!開心的家庭日,這次有媳婦的參與很不一樣。

    在群祖上兒子跟媳婦都說了開心,感謝我們父母的話,開心孩子長大了,真的長大了。

家庭日(一)2020/10/10

 

   「媽媽那可以109日嗎?那天我們的時間會比較充裕。」「可以。」在群祖上兒子要求要來個家庭日。私下兒子跟我說是媳婦說的,想陪我們爬山。孩子如此說,我是感動的,因為老爸的他是如此愛爬山。

    前一天先生說著要溯溪而上,被我唸爬山別把別人(媳婦)嚇到,我們是如此的被操過。爸爸要求八點半集合,兒子他們準時八點半敲門。孩子變了一堂成長課讓孩子變了。那是積極的邀約家庭日,那是會遲到的他們準時了,媽媽我是開心。

    非常堅持的先生就是帶著我們溯溪而上,大石頭溪水,不好走的路,看似沒人走的路。想想他是如此的人,以前就是,那是凡事堅持的人。大家都帶了傘跟雨衣。這已是家庭日爬山,我們遇到的第二次下雨天。下著雨要溯溪更是難走,乖巧的孩子沒人有一句怨言,就是說笑唱著歌的跟,有一些路段是要拉繩子才可走過。我唸了爸爸的他幾次,走到難走的路,內心會有要罵人的衝動。

    從小孩子就是跟著爸爸爬如此的路段,孩子說著某些路他們還記得。我們到了孩子小時候照相過的大石頭,兄妹兩曾在上面開心地照過相呢!下雨的天兩人再爬上大石頭照一張相片,媽媽的我有感慨,時間真的飛逝過。

    拍照時媽媽我說好美(口頭禪)那是好心情,孩子願意開心的再一次上大石頭上合影都是美好。想想我是如此喜歡看美的事物,欣賞美的心情。時光飛逝的是快,當時妹妹才四歲啊!十五年了,十五年後哥哥也已結婚了…..

    路上兄妹有說有笑,唱著歌,喜歡他們如此,兒子就是天使,對家人都是一副好脾氣,妹妹崇拜如此的哥哥,哥哥也很愛護著妹妹,從沒看過他們吵架的媽媽我是欣慰,那也是刻意營照的,孩子願意的做。

 

2020年10月7日 星期三

態度2020/10/08

 

   你先來。」老師請認真的老生先當Leader的帶領大家開始練習曲練習。也就是她先打一小段節奏後,大家才開始。練習曲要結束前Leader要舉手示意後,在打一段節奏後大家才會停下來。

    Leader的人要非常專注跟厲害,那是下的點要對,打的節拍也要對,全場只看你。像當老師帶領一個團一樣。 那天Leader完,老師示意旁邊的兩位新生做,新生也示意不要。

    老師是位非常會教的老師,同理心也夠,很會照顧新生,不會做勉強。他常常會安慰新生的說,剛來不會是正常的,慢慢跟就好不要有壓力的同理。  

    當老師示意我時,屬於半舊生的我說「好!」的做,老師說著節拍差一點,我說「可以再一次嗎?」「好」當人緊張時,是可以感受到腎上腺素上升的。當老師說「很棒,在節奏上了。」有開心自己的勇敢學習。

    喜歡老師的會教跟願意付出,在一個學習的團體裡,老師不應該只是某些人的,對這個我是敏感的,老師應該是要注意大家,尤其是新生,給新生打氣鼓勵的那個人。

    朋友跟我說他的書法班老師,隨時都在注意新生,上課老師會說舊生坐兩旁,新生坐中間,如此老師可以比較照顧到。同樣是做老師的我聽了會感動。

    畫畫課上了兩堂,感覺上老師的教法差別很大,都是很棒的老師。喜歡老師上課能說跟專業有關的事,照顧到大家,尤其團體是新舊生參雜的班,覺得不應該是流於某些舊生的個別家教班。

   

  

2020年10月6日 星期二

感覺動作2020/10/07

 

      今天舒服得款待了自己,就是安靜的在家畫一張自己覺得上課畫的不夠滿意的畫,畫完是開心,覺得自己進步了。自己的學習慢慢的發現跟別人真的很不一樣,就是不一樣。對班上的某些同學不斷的說話,會影響到自己的學習。慢慢了解理解自己,那就回來再好好安靜的重畫。不在為這種事情去糾結,就是重畫。

    上午有個衝動,本想下午的畫畫課請假,去新竹找許久沒見的閨密,最後忍住了。安靜在家,就是安靜在家,畫畫整理家,把兒子房間(已是儲藏室)整理好,看見整齊,心情是好。

   「這裡快關門了,我帶他去對面全家的樓上做功課。」我們約好周二的晚上幫侄子上課,我沒時間,他也沒時間,好不容易擠出了周二晚,放空的忘了周二晚上會上課到很晚,衝回來已是晚上快八點半。

    跟孩子相處是愉快的,也很想要孩子快快進步,讓跑了一天上了一天課的我不累的做。跳繩弱了的他上次規定每天要做前跳200後跳200走路跳200下。今天驗收,孩子進步好多,讓我開心真的開心,他有聽進去的認真。

    今天想來說說為什麼規律協調的運動對孩子重要,規律的運動對大腦分化會有幫助,如此會間接地幫到孩子的學習能力提升。通常慣用右手的人,其左邊大腦會發達些。

    我們的左邊大腦負責精細動作和語言的功能,右邊大腦則負責視覺空間概念。兩手配合雙腳做著規律協調動作練習,會有助於左右腦整合,幫助到孩子學習。這在『感覺整合與兒童發展理論與應用』中有提到。簡單分享規律運動對孩子的重要性。

2020年10月5日 星期一

煮稀飯 2020/10/06

 

   「晚一點我可以把稀飯加點水後再加一點你帶來的雞精嗎?我怕加了水,稀飯沒味道。」「我覺得你可以把稀飯用湯匙在碾碎一點成糊狀在加熱水跟雞精。」表姊說「喔!對ㄟ!

    感動大表姊生病有這沒結婚的妹妹(我表姊)如此細心的照顧。一早接到電話,表姊欲言又止的問我有空嗎?我說你說什麼事,一直的追問,說出了她希望。本來開完心臟後的表姊今天要出院,後來檢查出胃有出血現象,醫生要求繼續住院,因胃出血的表姊在禁食一天後想吃糙米小魚稀飯,表姊不知到哪可以買到,問我可以幫嗎?

    問了大表姊如何的小魚糙米稀飯,表姊說了小魚糙米加雞腿肉跟紅蘿蔔的稀飯。跟兒子約了中午吃飯盤算著如何做,十點半衝去市場買小魚跟紅蘿蔔,回家洗了糙米加水加上家裡有的雞肉及買來的小魚、紅蘿蔔,大火的煮。一邊爐子煮上晚上要給家人吃的大鍋麵,那是昨日剩菜加上麵條。晚上要工作到很晚呢!家裡的先生女兒是不會挑剔的。

    手忙腳亂的五十分鐘搞定一鍋大鍋 一鍋小鍋。到醫院打開一看,米粒吸了湯,湯變少了。只能喝湯汁跟少許米粒的表姊,只喝了少少的米湯。照顧的表姊跟我才又想辦法如何的讓湯汁能變多些。

     表姊一直說著自己的胃好,應該是吃了很多的藥造成的,看上去氣色不錯的她,希望能沒事早早出院。

幸福2020/10/06


   「你載我上去,我車停上面。」一看時間七點了「好!」在婚姻裡從不太要我幫忙,孩子的爹今天很難得的開口請我幫忙。思維『幫忙』這件事。

    很多人是很不習慣請人做『幫忙』的動作,我家的爸爸(先生)就是,個性上是相當獨立的人。在不方便擦到藥的地方,當老婆說「我幫你擦。」他會說:「不用我自己來。」我就看著他很吃力的擦著藥。

    在婚姻裡他不只是自己獨立,他還會訓練我獨立,從不會主動幫我,很多事他不會左右我的讓我自己拿主意。我說著「我想再去讀書。」他會說「你有想清楚嗎?想清楚就好。」

    觀察過,看到老婆的我上進,他會高興。跟他相處久的我,知道他是位有安全感的人,不會怕老婆我超越他。在婚姻裡我是感恩!先生的他給了射手座的老婆很大的空間跟安全感。

    近來覺得自己是滿足的,結婚的兒子去上了心靈成長課回來,變了一個人,節儉的他不只要出錢給妹妹去上那不便宜的課,還熱情的邀約我們全家跟他們夫妻去爬山過家庭日,感動兒子懂得為家人付出了。

    雖然每個周末兒子都會回來吃飯,但媽媽我總覺得,我們母子沒單獨談心時間,每個月媽媽我會主動找時間跟兒子單獨在外面吃飯,很珍惜如此的單獨相處談心時間。

    兒子上完課(心靈課)後時間沒到他主動的邀約媽媽我跟他吃飯。盼盼盼的盼到兒子成熟了,願意付出,媽媽我開心!感覺幸福。

默契 2020/10/05


   「媽媽有空嗎?」「你到哪了?」「今天你幾點要上學?」喜歡現在跟女兒的關係,全心全意的心思放家裡,跟自己的工作上,感覺是快樂開心。喜歡自己現在的簡單,就是簡單。

   姊妹聚會,迎得了跟侄子的再結緣。我們的訓練停了二、三年,孩子許多協調能力要重來,知道孩子是聰明,相信會很快。孩子的優點是耐操、EQIQ也不差。

    說著娘家妹妹『別跟我說孩子的問題,他會有問題是你的問題,腦袋一直刺激再刺激,沒讓肢體跟上腦袋。』她辯解著說『有參加足球隊啊!』『做父母的你敏感度還是弱了點。』如此說把一向注重教育的她嚇到。

    思考著如何進行孩子的訓練,再訓練他,孩子跟我是一樣,之前的感覺『好默契』一下就回來了。喜歡孩子容易喜樂的個性,說著好好做運動阿姨我會如何獎勵他(給他買喜歡的小汽車)那天訓練到後面已經很累的他,有氣無力的,阿姨我說「等等可以吃鬆餅喔!」孩子卯起勁的做,這是我們的『默契』。

    知道以前的他喜歡吃甜食,媽媽(妹妹)她可是限制的緊,當時訓練做完,會給一點小小的糖果獎勵他,偷偷的給,那是我們的秘密。做協調性運動訓練孩子是辛苦的,我的習慣,喜歡給些小獎勵,讓孩子能更有動力的做下去。

2020年10月3日 星期六

假日2020/10/03


    中秋節的這天正好是婆婆做百日,我們在教堂舉行。中秋節的教堂典禮是隆重。唱詩歌班的人很慎重的穿了白色制服,歌聲了得好好聽,禱讀者也是,還有一段英文的聖經禱讀,禱讀者聲音清脆是好聽。至從婆婆往生在教堂做了七七的彌撒後,先生開始虔誠地上教堂禮拜。

    喜歡如此他能參與跟人的互動。做老婆的我知道他是很感念神父教友們為婆婆做的一切。這也是孝順的他懷念父母親的一種方式。在對天主教的虔誠部分,現在順著自己心走的我知道自己的緣份沒到。

    做百日的這天,兩位外甥女帶著孩子都到。我們到了小坪頂的一家菜園樂(好像是這名字)吃飯,家人團圓,菜香人親,愛送孩子禮物的我,孩子見我回報的是開心燦爛笑容。

    外甥女把孩子教得好,我想是國中老師退休的大姊(先生)關係,小孫子們引導的好,大外甥女把孩子教得好。尤其是小三(個子小)最大的姊姊像個小天使,說著「我最喜歡照顧人。」真的是如此,小表妹們一個左邊一個右邊的由她幫忙盛飯夾菜的。讓她媽媽擔心的說「別忘了你自己也要吃啊!

    一年級的弟弟(小男生),成熟到可以跟我對談,給他看舅婆我的畫,他說「是你畫的,厲害!這也是(我點頭)厲害!」讓我想笑,這哪是跟小學一年級的孩子說話啊!

    愛孩子的我說來來來來跟舅婆照相,孩子作怪認真的表情讓我開心。好喜歡這些孩子,我對他們的好,愛他們(送禮物)他們可記得我呢!見我都是燦爛笑,孩子高興。我開心!幸福!

2020年10月2日 星期五

生病2020/10/03


   「那家醫院啊!」「振興!振興!」說糊塗是糊塗,只問了病房,應該大表姊也有說,沒仔細聽。一早去電問表哥他說了病房號碼,我又問「有嚴重嗎? 」表哥說『開心,開了七、八個小時,你說嚴不嚴重。』我心裡有數了。

    很小就沒有媽媽的我們,當在家屬老三愛我們的媽媽不在的時候,當時還小的我們家小孩,受到媽媽兩位哥哥(大舅、二舅)的大女兒(大表姊)很多的照顧,尤其是對媽媽往生後才兩歲的雙胞胎妹妹稍稍長大些時,她們給了很多的愛,我們也是得到很多,這我一直銘記在心。

    現在曾如此愛我們的大表姊(二舅)生病住院,已久沒聯絡的我騎車在路上,一路的想著她(大表姊)年輕時有能力時為我們做的一切,內心是溫暖。

    一早練功完想著大表姊(大舅)跟我說的話「我今天去看你表姊她開心臟,復原得不錯。」電了愛我的表哥(二舅家的老二),知道病房的往醫院趕。

    買了雞精,我所知道的是生病的人,雞精是很管用的東西。出門前相信能量的我,抓了桌上彌勒佛胸前的《菩薩車渠》。一到病房看到表姊氣色真好,不像是生病的人,她妹妹(我表姊)照顧著她。把《菩薩車渠》給表姊戴上的話家常。

    我勸著愛到處做志工幫人的她,出院要把身體照顧好,別太多管太多的事。多一些時間靜心,自己身體一定要先照顧好。表姊滿口的說好好好,我想這次的生病真的有嚇到她。

    要走時,看到表姊脆弱的一面,她哭了說「不知道自己會如此嚴重,還麻煩了別人。」那是表姊沒錯,她只願意付出,超怕麻煩到別人。唉!想想自己也是如此的人,有時真的要放下,麻煩人真的不會是故意的。我們非神,一定會有那麼一天不小心的麻煩到別人,就是放下。