「晚安 不好意思，妳明天有辦法幫我代課嗎?」做課任老師年段的她問。「好，代什麼班?」「大班。」決定後，把中午約會取消，工作室上課往後延到代課下班才去。
「 感謝妳來幫忙。」園長說。
「不會啦!舜(找我代課的老師)是我喜歡的好人，願意地幫。」她說「是，她是好人。」人是有磁場的，大學校裡有喜歡的朋友。也喜歡孩子的我，願意地偶爾去玩玩。
跟著大九的孩子上主題課。此次主題課他們班做『蛋』的實驗，是如何可以煮出溫泉蛋跟糖心蛋的一堂課。老師跟家長幫忙煮蛋。一組五個一是水滾後再煮蛋，幾分鐘，又悶幾分鐘。另組是蛋跟冷水一起煮，煮滾後幾分鐘，再悶幾分鐘的實驗。
最後把能吃的蛋。放一些醬油灑一些海苔絲請孩子吃掉。有趣的一堂課!負責的科任課，我要帶孩子做積木，做一個『投石器』。到校後請死黨的她告知積木的這堂課，要如何引導孩子，跟要如何的照片。朋友她說完，提醒我，孩子做ㄇ字型會好拍照。
中午睡覺，感謝暖老師願意地給我一角落睡覺。中午住南投的高中同學她，來訊說「跟志工團來到台北。」我問晚上要一起吃飯嗎?同學她說不用，可以小聚一下。
下午換了一班的幫忙。任務是負責看一班孩子完成硬紙板上，紙袋做的樹，黏上有顏色皺紋紙的(花、葉子)。孩子說「老師我好了。」「不夠你這裡可以再多黏一些花。」導師開會回來，問我「孩子乖嗎？」「乖、乖、乖。」
下課的我趕工作室，做視覺時，小五的謙說「好難喔!」看孩子趴著不願意做。說「可以試試嗎?」孩子不願意，說著「你先做別的功課。」老師我走走看，迷宮(複雜)，走出來。給孩子看，孩子願意的跟著路線再看一次的走。如此動作老師我滿足的開心。
運動時孩子交叉跳一次60下OK，兩球對牆丟接80下一次OK，孩子突破，孩子的他開心，老師我也開心。同學來訊說著，他們會在重慶路西堤晚餐，下課趕著去。
坐捷運去。順利的比預計時間提早半小時到。見面的我們高興地聊，吃完飯，散步陪她回住的飯店。想說，照個相片紀念一下，我說「要燦爛笑喔!」幽默的她說「那是妳的專利。」怎的，好想笑。
捷運坐到士林，再騎車回家，晚上10點半到家，度過忙碌充實的一天。
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