「全部人都在罵她，還好有你們的支持，我忍住了。」知道媽媽的辛苦。芯是我帶了快一年的小二生。我們碰到家中的『磨人精』時，要如何面對，我還是送了媽媽那幾個字『甘願 情願 認命 給愛 見招拆招』那天下課媽媽跟我聊了很久，孩子在學校脫序的行為。
芯在我這表現得很好，知道她會是肯認真的孩子。剛上完皮紋課，知道這孩子是『認知』型，她是需要說道理的。報表上看是位『視覺』不強的孩子，『聽覺』能力很強，別人說什麼是在意的，口語表達能力是好的，但不見得同理。
帶她一段時間，知道孩子相當的有個性好惡分明。孩子跟我緣分好，思考著下次如何開導她。媽媽是重要，要小心地給愛，慢慢的引導孩子，是會辛苦些。
這讓我想起跟女兒的關係，她小學有段時間跟媽媽我在一個安親班裡(我是老師她學生)，每次回來都發現孩子特別的乖，慢慢發現原來孩子轉換的慢，以為媽媽還是老師，所以特別的乖。
屬於『認知』型的她一樣不好教，在私校裡看到老師打人，她痛恨可以擺爛的不讀課內書，只讀課外書。當時也讓我很頭痛。後來讀高中會考前二個月決定從自然組轉到社會組，讓媽媽的我也跟著辛苦。
就是見招拆招，給愛的慢慢熬，熬出頭的我，現在的她是位快樂的大學生，我們關係可好了。是感恩!
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