小勳這兩次前後翻，速度上快了許多，172公分的他克服了前滾翻的恐懼，看得出他自己開心。後翻因為左手的沒力，會偏左邊的歪待慢慢改善。那天跳繩做不好，一直說著上午打籃球兩小時，腳沒力了，孩子如此說希望能少做一點，覺得可以的讓孩子完成了該有的數量，其他項目可以一次完成，數量上都減一點。
小勳在拍球的技巧上進步了，對球的控制力道輕了，看上去輕鬆很多，在技巧上韻律，節奏感也比較好。孩子拍球是手、眼協調訓練，拍跨球是手、眼、腳的協調訓練，當孩子的成熟度與穩定度愈好，也就是運動技巧愈高以後，孩子的能力就會慢慢出來。
記得初來上課，平常就愛打籃球的他，對球的力道控制沒如此好，很是用力，這點跟他說，他認同的點頭笑。在視覺上，孩子的視覺乾淨多了，一直喜歡畫很多雙重線的他，現在比較願意聽跟改。這跟孩子運動的成熟度較好，節奏感出來有關係。
孩子上課一段時間，在比較熟悉的情況下，要升高中的他會分享心情跟家人的關係，也會聽我給他的建議。老師我開心….
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