家教生-繁現 2016/08/26

   

    前陣子獨立的娘家老五，難得要求姐姐，希望我能幫繁現上視、聽、動的課。昨日是繁現的第四次上課，早早就準備好了等著，習慣遲到的妹妹還是遲到，告知必須準時下課，因為還有下一個家教。

    才四歲多的繁現聰明，讓做阿姨的我上課感到輕鬆，有成就感。前幾堂課一直在抓他的程度，現在已大致知道，在能力部分視覺已可以超越兩歲左右，聽覺部分更是沒話說的好(是不用訓練的)，很會表達自己的意思。感覺動作在小肌肉部分已四歲多的孩子來說，算是不錯，這可以從願意仿畫，跟畫的直線裡看出來，(大肌肉)在多做加強，以後表現會很棒的。

   話說年輕的時候，在基金會工作，基金會裡因為工作量大，工作上也需要老師，當時還在讀大學的老五，被我捉來兼差，在這訓練孩子智能的地方，妹妹工作了一陣子。所以我們都了解，視、聽、動的教學對孩子的重要性。

    在繁現小的時候娘家老五妹妹，就會帶著孩子做能讓他肢體協調的一些事。舉凡游泳、體操課繁現可是沒停過的上，加上妹妹全職的陪伴，凡是都會很有耐心地讓孩子自己完成，不碎唸的尊重。這孩子的心智的成熟度是可以用大人的語氣跟他對話的。

    視覺部分可以在多個圖形裡尋找出跟下方一樣的12組圖形，做密密麻麻路小的迷宮圖，繁現可以先用手走一次後，再用筆不碰線的方式走出，4x4的格子跟點點圖形的跟畫，仿畫的三角形、圓形已有模有樣。感覺動作的前翻ok，後翻練習，前後的過繩跳，丟接球的快速度，拍球的練習...，做運動時我們的笑聲是不斷的，因為繁現做錯了一個動作，他會用自嘲的方式笑著說：「啊!我又錯了。」讓我覺得這孩子真是可愛。

   繁現的EQ高是他的強項，這是佩服妹妹的地方。孩子早教可以，但不能教到孩子的情緒是失控的。妹妹的用心，孩子的個性是開朗地，可以預期到的是-孩子未來的美好。