「你上次有跟我說過是嗎?」問老師帶了沒，老師如此問。「是。」老師給了我厚厚一疊，他準備的資料。手機課老師他上次春季班教他們『美圖秀秀』功能，我沒上到課，請老師看看是否可以給講義，他願意地給。很是感恩!
每每見老師有效率的教學方式，跟對老人們有耐心，會感動。知道在這方面自己是敏感的。「這是我做的你拿去吃。」一看洛神花、梅子醃製品，表哥太能幹了，對我一直很照顧，感恩呢!
「你不要在圓山下車，你到士林下車，捷運站出來，座620的車子，到西湖站下車。」「喔!好。」此次手機課戶外教學要去北埔玩，他們在內湖上車。表哥貼心的教我如何去集合點。
另一個是天母的旅遊班，下周四月十七號換我們B班出遊，去東北角玩。在團體裡，表哥會照顧我，讓我有安全感，這兩周都要出遊的玩有開心呢! 那天跟朋友一起拍照，我說「你要笑。」她說「我不會笑。」愣了一下。記得前陣子跟同學合拍，我說「你要笑。」她說「笑是妳的專利不是我的。」當下也是一愣。
覺得那是可以學習的，只看我們要不要。那是會給看到照片的人，舒服的事，覺得那是一件功德。
每個人對『漂亮』『美』定義是如此不同。說說這件事。我八十幾歲的高中校長，曾跟我說過。『到我這年齡，耳朵可以聽見聲音，這耳朵就是漂亮的。鼻子可以聞到東西的味道，它就是漂亮的。眼睛可以清楚的看到東西，它也是漂亮的。』這是有些年歲的她認定的『漂亮』。
我認為的『漂亮』『美』是什麼? 就是《燦爛的笑》。可以的《燦爛笑》覺得那就是『美』。所以給人拍照，看到人可以的《燦爛笑》都會說『美』。
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