影響2021/11/30

        「妳沒覺得很『難』嗎?」「有啊!就是學習，試著突破那認為是『難』的恐懼。」「妳畫給我看。」我們在餐廳喝著咖啡，拿了想畫的圖稿給朋友看，朋友如此的問。每次看到圖稿都覺得『難』，但是當克服了會快樂。

    為了要上周二，一對一的課，會刻意逼自己用功畫畫。老師不會刻意出功課，會自己給自己壓力的做功課，為的是能拿給老師改。年歲大所有的學習都是自己要的，實在沒什麼好去抱怨跟說的，因為都是喜歡的事。曾經思考過，為何會沒辦法容忍自己是不學習，怠惰的。

    安靜時，認真的去想，想到一個原因，那是小時候父母給的。說故事；長大的我學了皮指紋，知道自己天生帶來的性格。皮紋測出來是屬於模仿型的人，還是接近超級模仿。

    模仿型是屬於，很聽話的孩子。在往回推的回憶，完全符合我。從小父母都愛叫我做事，因為會做，會去符合父母意思的做。有一幕是如此，那很會讀書的姊姊，上學回家拿100分的考卷給媽媽看，媽媽笑笑地對她說「嗯!好，妳去讀書。」接著媽媽轉頭跟我說「林去幫我拿熱水來。」當時雙胞胎的妹妹小，媽媽要幫她們洗澡。

    那一幕是，原來會讀書，媽媽會高興，還可以不用做家事。至今一直影響著我。那是『學習，把書讀好，父母會高興。』 

   作品

 

珍惜2021/11/30

 

    近來一直在思考著要回去讀書的事。先生願意的支持，讓我感恩!想想一直以來都知道自己是個事業心不重的人。企圖心也不是強的人，只是想做喜歡的事，過自己想的學習日子。

    本想往更高階段走，知道自己有很多專業上的經驗。但回過頭想想還是在踏實點的，讓專業更穩後，在踏上更高階段。工作上帶的孩子愈來愈穩定，讓我知足、開心。所以可以思考再去讀書進修。

    想想人生很短，如何為自己活，做開心事很重要。感恩自己的機運，有很多貴人的幫忙，學生是，家長是，家人、朋友是，他們都是我很好的貴人。那天接到簡訊讓我想笑。

    「謝謝李姨婆老師的教導，岳在家打雙球找到節奏玩的開心…」姪女給我安插了一個稱位。說說學生小一的岳跟我(姨婆)的緣，在家偶爾會番的他，在我面前跟小兔子一樣的乖。讓這姨婆可以盡最大力的教他。

    如何讓岳快速的進步，是我要做，也是可以掌握的事。珮(岳的媽媽)也相信阿姨，願意的讓阿姨幫助孩子，這是一個多麼良善的緣份啊!珍惜著。

表演2021/11/27

    「今天老師要打疫苗，你認真點，我們要準時下課喔!」「好!」我說「我們毓，好可愛。」說她好，做著雙手上下拍球的她，邊做邊搖起屁股來。這是能力愈來愈好，國三的她。

    做著視覺功課孩子問我「你知道我們是什麼時候開始上課的嗎?」「當然知道啊!妳小六的時候。」她笑了。我說「這麼簡單的問題，想考我。」做著功課的她，又笑了。

    「老師妳看這球，氣太飽了。爸爸昨天打氣打太多了，都快變橢圓形。」我說「有帶球針嗎?」「有。」我們幫球消一些氣。想想毓那醫生的父親真好，會事先把上運動課要用到的器材做準備。

    他們知道這協調性的運動對資源班的毓有多重要，用心幫她準備。常在想父母如此用心，孩子要不往前的進步都很難。此家教課我都會晚下課約10幾分鐘，因為本在他們大廈運動中心做運動，會客室做視覺功課結束後，我們會到樓上毓的家，做翻跟斗的運動。期間走路上樓會耽誤時間刻意的往後延。

    發現能力漸好的毓，穩定性愈來愈好，那包括了做運動會數數，運動的熟練度好可以的做變化，我們把動作加難，雙球雙拍跨後馬上做交換球，如此兩個加起來算是一次。有原地做，有前進式的做(那是一趟雙手交換球一趟雙拍跨)，還有那雙腳交換的踩球運動，毓都能駕馭的很好。

    今天又跟我說她要開那個派對的事。想請她的好朋友來看，她會如此多的運動。是一場運動表演會。我說「跟媽媽說。」前陣子我們談過此事，當教授的媽媽也說好，要幫她辦一個如此的表演。她期待，我也期待，一定是好看。

 

別急2021/11/27

   「你看頭畫小了。」「你的圈跟圖一樣嗎? 不行，重畫。」小三的他眼淚掉下來。「來，老師教，你看原圖是如此的。不會，可以跟老師說，我不會老師你教我，不可以亂畫。把眼淚擦一擦，李老師愛你。」

    「慢慢做不要急，這麼急幹嘛!不是畫完就算了，是要正確，李老師看的出來你有沒盡力做喔!」給他衛生紙「把眼淚擦一擦，哭是沒用的，加油!」孩子擦了眼淚，繼續畫。看差不多說「可以了!」

    運動一樣厲害的他做著。我說「怎會有這麼厲害的小男生啊!翻的真漂亮。慢一點，慢一點不要急。」運動孩子的他-謙，喜歡讚賞，能力也好，就是太急。要不斷提醒地喊「慢慢慢，慢一點，不急，抓住節奏。」

    跳繩時孩子大聲的數數，前跳、後跳、走路跳，速度姿態都棒!那天我們學了新的交叉跳，孩子認真。球類運動謙又進一步的突破。他的運動是靈敏、反應快的孩子，就是急了些。

    做這提升孩子學習能力的工作，已有一段時光的我，對他的進步，有一定的把握。謙是我喜歡的孩子，也是緣分好的孩子，認真的態度是對的，相信一定可以的把他能力給帶起來。

    想想如此的工作真的很有意義，看著孩子愈來愈好。這也是我每天快樂的泉源。

衷於2021/11/26

 

      「李老師你今天沒買東西喔!」「是ㄟ!」跟朋友逛市場。出了市場她問我。有發現近來的自己不太愛買東西了。人每個階段會有每個階段的思維，那是會不一樣的。告訴自己生活步調放慢一些，想著可以的做到慢活，讓自己有發呆思考的時間，變得愛跟自己相處的自己。思考著如何來做學習的事。

    那天我們三人去了一趟陽明山，說著去『草山行館』想著在哪裡啊!住陽明山附近這麼久，沒去過，想著它會在哪裡?跟著學校老師的她們去玩，蘇開車，從北投上陽明山，周日的上午，很順，沒什麼車跟人，那天的天氣很好，有太陽不冷。

    說著我們要在那吃中餐喝下午茶。開著開著目的地『草山行館』就在停車場的旁邊。第一次到那，很安靜，有柵欄翠綠的大樹，遠山景致，很美很美。有太陽，不熱，舒服的天氣。

    朱說著請我幫她拍照，那是我愛做的事。照她身體的背景跟遠山。這是我認識的她，看到的是導演上身。今天她也穿著模特兒的衣服來拍美照。

    今天的蘇例外的愛拍，請我幫忙，我想是看到景致的美心動了。吃著中飯，朱開始傳FB。問著朱「如果FB不認識的人要加你你會如何?」她說「我會去看對方的FB才決定要不要加他。」這是她的作法。

    每個人是如此不同。我不會。不認識的人，我不會加。我也不喜歡花在FB的時間過長，人能做的就是衷於自己。。

完美2021/11/25

 

   「來這段珍(右手邊第一位同學)開始，每個人打一次。」這是我們老師的他說。在想師生加起來不到10人的教室裡，那唯一的男生(老師)他是如此的要求著教學品質。

    跟了他一段時間，知道無庸置疑非洲鼓老師的他是位『要求完美』的老師。談談這『要求完美』。年輕的我也是，怎說，簡單的說，摩托車要洗的乾乾淨淨的才騎出去，衣服也是一定要很乾淨。

    曾說過的故事，妹妹幼稚園階段，是我人生中最忙碌的階段，擔任的工作是托兒所所長。對當時妹妹(女兒)幼稚園的老師是何人我都記不锝，妹妹長大的後來，到她的幼稚園代課才知道。當她的老師們講到女兒，會跟我說沒見過長髮的她，頭髮是不整齊的時候。可見當時的我是如何虐待著自己跟孩子。

    昨天上課打敦敦(大鼓)的班長，因為要成果展了。她在前面一直的，被老師糾正「打的不對，差一點，不對，還是差一點，不對，還是差一點。」「你看你是這樣打的，你聽，要這樣(老師打一次)。」下課班長回到我隔壁的位置，我說「你辛苦了。」她說「還好，再練。」

    說說『要求完美』的性格，會把自己，周圍大家都弄得很累。『要求完美』是好的，但可以的要適可而止。

   

知足2021/11/24

    「媽媽我們今天可以去吃火鍋嗎?」「可以啊!中午嗎?你要回來了嗎?」「嗯!」「一點可以嗎?媽媽在上課。」「好。」孩子難得想跟我吃飯。

    「不知你們有檢到我的記事本嗎?」「喔!就是那個。」它已躺在店家的櫃台上。真糊塗，下課急著跟妹妹吃飯，把記事本忘在伯朗，昨天到晚上店家關門才發現。

    下課，到捷運站接女兒，回家放東西，我們走路去了附近的火鍋店。一路上孩子說著她今天開心的事。我們就如此聊著，這是我覺得享受的事。到火鍋店，孩子點了最簡單的火鍋，這就是她。跟她分享一些我的看法。

    「我們的感受是跟著，我們的念頭來的，要認為我是幸福的，我就會是幸福的。這跟錢，跟名望無關，跟別人也無關。」「情感是跟著信念而來的，我認為美，就是要學會如何笑。跟漂不漂亮，沒太多關係。媽媽覺得照相片會笑，就是美，那可以是發致內心的笑，那是可以練習得來的。」

    想想一直以來，兩個孩子的性格就是不一樣，從小，孩子在聽話上，女兒讓我操的心是比較多的。現在孩子長大了，願意安靜聽著媽媽給她的建議，讓我有份知足。

衝動2021/11/24

 

    今天想來說說學生岳，他要叫我姨婆，我跟他媽媽算是緣分好的親戚。人跟人是要有那磁場的，他媽媽喜歡我這阿姨，我也喜歡她。她是位用心的媽媽，是我會欣賞的類型，會聽孩子說話，溫柔的好媽媽。

    岳跟我的緣分好，上課是位認真的孩子。回想起半年多前佩(他媽媽)來找我，那是因為孩子在學校被老師說了，媽媽的她不知如何。想起阿姨我在做的工作，可以幫忙到她孩子的來找我跟畢老師。

    那天來上課，佩跟我說，孩子在學校因為不守規矩，連著幾天被老師罰抄課文。說著是因為在學校不該奔跑的地方做了此事。我覺得小一的他應該可以懂些的說他「在學校我們就要守規矩，老師說我們哪裡不對，就改。儘量做到，不要一件事情被老師處罰二次以上，可以嗎?」「好。」

    想想獨身子的他，跟阿公、舅舅、阿姨住在一起，家裡全是大人，到學校是會有不知如何跟小朋友相處的情形。下課佩來接孩子，說著她又接到老師的訊息，要跟她談談孩子在學校的事。

    我說「沒關係跟老師好好溝通。讓老師知道我們是很願意配合的家長。」分析能力不錯的岳，是有些衝動型的孩子，學習能力不錯。現在或許孩子有時還是會控制不住自己，相信繼續上課的他，一定會愈來愈好，這是老師我有把握的事。

做事2021/11/23

    說說『抽菸』這事。娘家爸爸不愛抽，公公也不抽，先生、兒子也不會。近來為了後院隔著六個高高的大窗戶對面住戶，菸味常常飄過來一事，妹妹、先生不舒服，把緊鄰後院的兩間房窗戶緊閉。

    他們(窗的對門鄰居)似乎有兩位菲傭，大聲說話聽音樂讓人不舒服，想著實在要想想辦法。那天一人騎著摩托車，去買大片85公分的塑膠板七塊，很危險的騎車帶回。想圍堵那跟隔壁緊鄰的六個高高的大窗戶。想想不知當初房子怎會如此設計。

    要上課前的下午，一人搬了梯子的做工，一片一片往上貼膠帶的黏。當天晚上下課的我跟先生說，如此做了，後面一部分，剩兩個窗沒黏上塑膠板，麻煩他弄。

    周六上午上課回家，金牛座的他堅持的把塑膠板全拆下，又更細緻的重組上，就如此吧!跟妹妹說，如此處理後，沒理由在緊閉窗戶，可以的打開。

    週六群組裡朋友臨時說了要去玩。週日我們去了陽明山的『草山行館』。天氣好，風光明媚，空氣好，遠山遠景好看。很有特色的行館，悠閒的三人吃餐看景拍照，偶爾的上山走走，心情是愉悅。

    此次畫畫功課是湖光、樹叢、跟遠樹，湖面倒影。看著視頻揣摩老師是如何畫的。學著畫，沒辦法做好，再試，慢慢有心得，把它畫出來，不盡完美。但就如此吧!第一個把作業交了。

    沒什麼了不起，只是個人風格，不喜歡拖著事的做。

 

作品

 

改變2021/11/20

 

  

   「他在家不是這樣ㄟ，常被爸爸罵。」我說了謙的好，媽媽如此說。我常常認為孩子的問題大都是家長的問題。在跟我緣分好，讀私小的謙面前，我跟他媽媽(已有些熟識的家長)說「那把謙送給李老師好了。」媽媽笑了。

    因為孩子在我面前表現的是如此好。說說跟我緣分好的他，小三的他，一進工作室就會跟我配合，無論我教他任何運動新動作，靈巧的他很快就學會。

    分析這孩子的個性，就是衝、急。最常跟小三的他說的就是「慢、慢、慢一點。」孩子會喜歡我送的禮物，運動起來特別認真。說實在也是緣分好，我說的孩子願意認真的配合。

   孩子反應快，學什麼都能很快學會。真實、誠懇、憨、肯學習新事物。昨天運動跟視覺功課做完，我們玩記憶遊戲，那是四個橫格六個直格的板子，上放12個動物，在不同格子裡。反應快，記憶力好的他可以一次完成。

    跟媽媽說孩子很優，媽媽說在學校孩子沒碰到欣賞他的老師。媽媽說他也知道，這孩子需要的是肯定跟大量的讚賞。我說著「從你開始。」這孩子的優，你們沒把他好好引導出來。

    做這工作很長一段時間了，常常會有感慨。做父母的我們，要跟著學習進步，修正自己的問題，孩子才有可能愈變愈好。覺得是如此孩子的問題，都是家長的問題，家長改了，孩子就改了。

欣賞2021/11/20

   「要散步嗎?」「好。」工作忙到很晚的她如此問我。我們把散步改到白天來。說實在佩服薛。年歲比我大十歲，工作上會任由補習班的孩子功課慢慢做到，晚上九點多，耐心的陪，如此愛著她的學生。從不見她有情緒的對孩子，永遠的好脾氣。這是我欣賞她的點。

   「翻的速度慢，我們就改為60下。」「啊!好啦。」每周二堂課跟了我一年多的小三生，我們有了相當的默契。近來改成一堂課。不希望孩子改為一堂課，態度就屌而啷噹。該有的穩定度，還是要有的要求，也是跟孩子宣示老師的原則。

    說說學生芯跟我的緣分，剛來學習時，芯媽媽很煩惱，學校老師不喜歡她，看到的都是她的缺點，老師常常的跟媽媽數落孩子。讓媽媽難過，敏感有個性的孩子在做功課上，也因為都是數落，明顯消極抵制。

    訓練後的她，現在的學業進步了許多。因為『肢體運動』上協調能力變好了，隨著『視覺辨識能力』也跟著上來，成熟度愈來愈好。加上媽媽對自己跟孩子互動上也做了大大的反省，讚賞多一點。芯的能力慢慢往上的走。

    分析一下芯是位非常敏感的孩子，很有自己個性，喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡，完全不會去看別人的臉色，不是某些型的老師會喜歡的孩子。又非常怕小蟲子，有小蟲子(如蚊子、螞蟻)在，她什麼事都沒辦法做。

    這種有個性的孩子我喜歡，也知道如何去跟她相處。慢慢的把她引導了上來。這是喜歡的孩子，真實、誠懇。有經驗的我可以的把她那認真的一面引導了出來。帶這種孩子真的不難，就是了解她的，讚賞她，欣賞她。

 

自我2021/11/18

  

    一早本想去運動，打開電腦，被吸引了，就隨心走的做學習。想想現代人真的太幸福了，想要什麼樣的學習，都可以在網路上找到。

    聽到一句話覺得讚!分享「許多人不敢為自己，做自己。讓自己的人生，承擔無力感的親情。」消除無力感的方法可以是如此，我的人生我負責，別人的人生還給別人，人要做的是過好自己的生活。

    我們只能想想如何過好自己的生活，勇敢地做自己，做自己會快樂的事。人跟人的緣分是不可以強求的。有人走著走著緣分就散了，一切隨緣。就是隨緣，我自己的人生要如何過，跟誰做朋友，隨緣走。

    慶幸自己是勇敢的，願意為自己負責的人。我的信念裡，人與人是平等的，沒誰一定是高高在上的。生活裡不去做假設，假設別人會如何想我，那真的與我無關，有關係的是照顧好自己的家人，過好自己要的生活，可以的，就做分享，分享生活。

    欣賞喜歡的人、事、物。那會讓自己快樂跟滿足。做喜歡的事，每個人的信念是跟著他的成長背景、經歷在走的，不用去對別人做假設，別人對我的看法真的與我無關。

    生命是短暫的，不用活在別人的世界裡，勇敢的活出自己才是要做的事。

   

學習路2021/11/16

    此次的畫畫功課是畫曇花，三片的大葉子跟一個含苞的大曇花。覺得我們的溫老師真的很會教，個性溫文儒雅的他，有耐心有愛心，是我欣賞的好老師。看著老師畫畫會給我很多的靈感，盡力的去揣摩老師畫的意境。

    沒辦法畫的跟老師一樣好，但會盡力的去把每次的作業交上，覺得那是對自己的尊重。盡力的去揣模老師畫葉子的模樣，那天做出來了，有份喜悅，覺得自己真的把功課做出來了。某些點上知道自己的膽子是大的，怎說，因為不怕錯。

     思維是如此，學生有錯的機會，錯就錯不用太完美，因為能力在此，就只在此。人是為自己活，不是為別人，做任何事，都為自己開心。別人要如何想真的是顧不到，覺得也沒管的必要。可以的就是做自己。

    近來調整自己的生活步調，希望做到慢活過日子。喜歡的事還是要進行的去做，知道自己喜歡學習。計畫著自己的學習路，往前走。昨天為了再進修的事，晚飯回來吃飯的孩子問我「媽媽你想清楚了嗎?」「想清楚了。」

    兒子說「好，我支持你。」一直以來在學習的路上，先生是我的神隊友，願意的讓他老婆衝衝衝的往前，學習任何我想學習的東西，給了我很大的安全感。很是感恩!每次想到又要學習新的事物，會讓我嗨。不管結果如何，有做就不會遺憾。

作品

手做2021/11/13

     「朱老師中午給我一個位置休息好嗎?」「沒問題。」有著好緣的她願意的給我一個位休息。那天說「朱老師我睡飽了換你睡。」「喔!是嘛!好。」躺下的她說「真舒服。」

    學佛虔誠的她人真的好。知道導師的她在孩子睡後，都要忙一陣子，處理許多關於班上孩子的文檔資料。那天我倒頭睡，就沒動的進入夢鄉。睡前就罣礙她沒好地方睡覺，很自然的，早半小時睡醒，讓她也休息一下。

    短短時間裡就能快速入睡，睡一下就感覺超舒服，這是每次來這大學校會有的現象。課程上午是忙碌，有要帶的分組課，協同角色的體育或主題課，下午課程就輕鬆多了。

    幾百人的大學校，孩子的習慣規矩建立的不錯，上課時在有小禮物(貼紙)的誘惑下，孩子都能很快的配合跟認真，感到有成就感，這也是願意偶爾來代課的原因。

    此次看到配合的金很用心帶她班上孩子，感到高興。她班的孩子下午走《學習區》的模樣，就是我理想中的模樣。如此孩子真的可以好好學到東西。老師設計的手做區，很棒!那真的可以訓練到孩子的【手眼協調】能力。

    金說著她的手做區，常會變換，此次是孩子縫線。塑膠安全大針加上毛線，縫著圖案邊邊的直線、橫線，做完在上色帶回去。看孩子穿針引線的做。做孩子特教的我超級開心，這真的可以訓練孩子【手眼協調】的能力。

 

大妹2021/11/12

   「你在晚一點走啦!」「不行，要先回去梳洗一下。我們等等約在超商前面等。」「好。」妹妹新竹上來找我泡湯，只要她肯來，姊姊的我就是一路招待。上午為了想在讀書，跟專業人士有約，大妹也願意的陪我。

    回想起妹妹說的那句話「長姊如母你知道嗎?」現在的她會如此說了。人的思維是如此一直在變。我愛家人，做的多，被嫌的也多，現在的我知道愛自己多一些，她會的去想了。

    我們在北科大的對面伯朗用餐。那裡的伯朗在一樓，座位寬敞好大好大，是舒服，有綠樹的一邊，有靠馬路的一邊，視野好。跟大妹在一起愜意的舒服，我們曾經是如此的熟悉。說說她-大妹。

    覺得她非家裏會讀書的孩子，但情商算高，從她處理待人接物的事由中，可以看出。跟她早年做服務業(美容)覺得是有關係。還有一個關係，小時候她很有母親緣，在眾多孩子裡，母親對她很好，給了她滿滿愛，讓她現在在情緒上，算的上是富裕。

     這次見面泡湯時跟她談到這部分，她也如此認為。學教育後更是認為，在孩子小時候給足孩子愛，有多麼重要。沒結婚一人生活的她，當然不能說她沒個性。有，會用對地方。

    高中就半工半讀的她，待人接物算強。姐姐我、哥哥請她，買東西給她，她的嘴會很甜，很甜。說著她自己喜歡當老二。確實她也是老二性格，不會搶鋒頭。

       運動起來耐力好的驚人，每天可以運動五、六個小時不喊累。爬山腳力比我們還好，每次泡湯她在蒸氣室一待就可以老久，小時候有小兒麻痺症，造成她輕微的長短腳，為了身體健康她付出很多的耐力，是欣賞的。小我二歲的她體脂正常，體態優美，值得學習。

 

姊妹合影

專注2021/11/11

    「你上課可以不要動來動去嗎?」「啊!什麼?」那天上非洲鼓課的下課，我跟隔壁的她如此說。因為兩位同學打疫苗去請了假，本來因為疫情來上課的人就不太多。在群祖上知道有人請假，知道此節課必定是辛苦，要很專心，因為會考試。老師會一位一位的考試。

    不想錯，想要專心的我，旁邊同學她卻一直動來動去，被影響的跟她說。她過了一下，卻問我「你看這鞋子好看嗎? 我才買的。」看了看說「好看。」好脾氣的她沒生氣。

    想想自己也好笑，明明是喜歡考試，不是嘛!(喜歡看到老師是認真的)。要求教學品質的老師每次說來一個一個人打一次。常會跟隔壁的同學對眼看一下的笑，又來了，又要考試。老師厲害到我們打慢4/1拍都能聽出來的說「你打慢了那麼一點點。」佩服!

    今天上課在人數不多的教室玩起遊戲更進階。玩起了節拍上快快快慢慢慢，大聲大聲小聲小聲。還有隔壁同學打下去，我把手舉起來，我打下去，另一邊同學手舉起來的輪打，考驗我們聽跟打的能力。

    再玩隔壁同學打【都搭都】我要在隔壁同學打第二個『撘』上，打上【都搭都】，我另一邊的同學也要在我的『撘』上，打上【都搭都】。接著又玩在第三個『都』上打上【都搭都】好玩吧!就是一直要很專注。

    有趣!我做孩子專注力訓練，老師訓練我們大人手腦並用的專注能力。人不多的教室，想想老師如此帶，相信我們會進步的很快。

       

 

 

綁架2021/11/08

    好久沒去淡水，這週天氣降溫，天冷的這天，上午安靜地做了一些事。下午一人決定淡水行，給孩子找小禮物去，出門前戴了久沒帶的毛帽，穿風衣。 走上不常走，反方向的月台 一人郊遊式的逛街，內心有份喜悅。

    現在孩子大了，跟先生更多了自己的時間，晚上吃完飯帶著我往山上走的散步。這是他喜歡的方式，要有爬坡路段。家旁的中學上去，走一段路看到左邊樹叢，在過去看到橋墩，橋墩結束上坡路段也將結束，看到山莊轉彎，就是輕鬆的路，轉往山下走回去。

    除了工作偶爾跟朋友相聚，學會如何的跟自己獨處，喜歡如此的學習。現在自己會很在意睡眠品質，會讓自己心靜，喜歡自由的我，不喜歡被任何事物綁架，做任何事，只有想跟願意的讓心是自由的。

   久沒到淡水，發現捷運站廁所外移了，海岸線乾淨了，好心情看了是舒服。假日過後的淡水，它有一份安靜的美。走著走著，買到了想要給孩子的禮物。店員說「你是老師來買禮物對不對。」怎讓我想笑，買到店員都知道。還有時間的跟淡水河拍個照。愉快。

 

榨乾2021/11.08

          此篇2012年寫 

    小俞的學校是班上最後一批考畢業考的學校，能力不錯的小俞非常排斥寫評量，常常會說：「我真搞不懂為什麼一定要寫評量。老師我求求你，別叫我寫評量好嗎?」

    那是愛閱讀的小俞，每次的功課做完，會在第一時間裡拿起她的課外書閱讀，小俞因為跟女兒有此共同的興趣，感情特別好，交換看課外書是她倆最愛做的事。

    說實在以分數掛帥的補習班，老師們都很有壓力，主任會定期檢查孩子的評量，老闆要對家長負責，老師又夾在中間，是會很為難的，老師們如何取得平衡，要很費點心思。

    昨日看到小俞的回家功課的『日記』寫著『為什麼考試是在星期四啊! 這樣安親班老師，一定會在只上半天課的星期三，叫我們寫一大堆評量，我的腦子絕對會〝被榨乾的~~(泣)〞，好吧!反正早考晚考都要考，加油啦!』

    看完她的日記我說：「小俞不要把老師說得像是惡魔一樣，老師會讓你有休息時間的。」小俞說：「好啦!」接著很認命的補明天要考的『自然』、『國語』評量，看到她能在考前把精神提振起來，認真複習，讓我好感動。

    帶大孩子跟小小孩真的很不一樣。今日去學校接小朋友時，冠瑜說：「老師我跟你報分數，數學考92分、社會考95分、英文考98分。」我說：「很棒!」回安親班一問，前兩天答應會好好考試的他們，都達到我要求的成績，很讓人開心!可要好好想想可以送他們什麼禮物。

 

 

往事2021/11/08

    周末一早坐捷運，每次做捷運都會讓我感恩，這是多方便的交通工具啊!早晨車上已很多人，但還是找到位置的休息。曾幾何時已不愛站了，喜歡有位置坐。

    那天女兒問我「以前你學過服裝設計啊!」是，那是剛結婚沒多久的事。當時先生很寵我，願意的讓我從新竹到台北學。跟女兒說了故事。當時剛懷孕肚子也漸漸看的出來。

    在台北坐公車，擁擠的公車上，一位很紳士的男生，讓位給我坐，一時覺得莫名，為何讓位給我。幾秒後才意識到，對喔!我是孕婦當時還不習慣那角色。

    兒子六歲我們搬來台北，至今已快三十年。初來台北非常不習慣他們的冷漠跟節奏。跟我生長的新竹人情味很不一樣。很長一段時間才慢慢地融入。那時有氣功團體的一群朋友陪伴給溫暖很感恩。

    還有兒子的陪伴，他是如此奈史的孩子，給了我很多的快樂。一直以來孩子都是聽話的。當時媽媽我工作忙，公司裡做個小主管，工作上要求完美，又是個急性子。

    現在回想那段，如果可以重來一次，想想會做個更稱直的母親。但往往許多事是不能重來，那是段美好的往事。

 

勸導2021/11/06

 

    學校主任問「林，可以下周四、五代課嗎?」 「不行，這月的課表是一、二、三代課可以，四、五、六忙碌。」「有沒老師可以推薦啊?」「讓我想想，我把課喬一下。」

    到工作室跟家長說了一下，他們答應的願意把課挪到周六、周日。我問她，代課會搭配的老師。主任回「都是你喜歡的老師。」我笑了。有時思維自己實在太有個性了，好友的她們都知道我的毛在哪裡。

    那天上課決定要好好的跟恩談一談。小五的他上課態度，一直不好。每次說著不舒服，不想運動。決定把運動挪到前半段做。如此不會有下課來不及這件事，不想讓孩子賴。

    恩媽媽說「恩說為什麼沒有禮物。」孩子上課態度不好，如何給啊! 想想要跟孩子好好說說的談。孩子來上課，我說「今天開始我們都先做運動。你先告訴老師前後翻35下可以嗎? 對了，你今天有沒有哪裡不舒服?」孩子説「還好。」「前後翻如此可以嗎?」「可以。」「跳繩前跳跳100下，一命可以嗎?」「可以。」

   又問「後跳、走路跳都這樣可以嗎?」「可以」「對牆丟接你要一個球還是兩個球。」「一個球。」「好，就如此60下不可以掉球，掉一次加10下。可以嗎?」「可以。」就如此一項運動一項運動的問，照他自己答應的去做。態度改善許多。

    只有在對牆丟接時，孩子用砸球的方式，不是我教的方式。我說為何不可以如此，並做了兩球丟接的示範說「最後一定要進到兩球丟接，用砸球方式無法往前進。」孩子改過來。

    從他小三的弟弟來上課以後，恩上課的態度就開始不好。弟弟能力好，孩子敏感，想想還是要跟他說明一下的說「李老師很愛弟弟也很愛你，不會因為你做不好運動就不愛你。」又說「你想想看，你來這邊上課媽媽花了這麼多錢，我知道你很愛媽媽，你不認真，媽媽會有多難過。」「李老師心跟媽媽的心是連在一起的，如果你沒有認真，李老師會傷心，媽媽也會傷心。」「只要有認真，老師一定會送禮物可以嗎?」「好!」想想孩子不就是孩子。

喜歡2021/11/05

   「媽媽可以走了。」「喔!好。」現在是女兒御用司機，喜歡甘願的做，當孩子還需要時就是陪，有的是-珍惜。那天要出門也收拾了一下自己包包，臨時做了一個決定，有些時間的我做開心事去。

    到了久沒去的丹堤店。那是以前讀書愛去的地方，喜歡它那閣樓的小空間，在閣樓的角落，安靜，只有我的空間裡，可以得非常專心，吃完早餐，認真完成只畫了三分之一的畫作。

    喜歡如此的自己，那是做自己主人的自己。那是學習很久，慢慢悟道的東西。現在的我知道自己喜歡什麼，不喜歡什麼，不會去勉強自己。年歲大會喜歡自己的敏感，那是對事、對人的敏感能力，這能力保護著我。

    每個人都有自己一套看世界的眼光、想法。想想人要如何會開心，就是做自己，愛自己，如此做後，就可以了解自己喜歡跟不喜歡的是什麼。這與任何人無關。

    想著先生某些點上是寵我的，願意的讓我可以的做自己。每個人要負責任的是自己不是別人，釐清後，做任何事都會是坦然。

作品

   

代課2021/11/04

 

  此篇2016年文

    又到已是熟悉的知名私立幼兒園代課，代課的第三天，才知要再代更久一點，因為孩子的可愛，讓我答應。說實在離家近，只要二分鐘的車程。下班可以快速到家，的顧到家也是原因。

    主任那天說，我們已把你當我們的一份子，覺得自己努力是受到肯定的歡喜做。

    此次再去，跟熟悉奈史的老師合作，感到輕鬆自在。一樣是負責科任老師的課程，上周教孩子恩物，這周是科學-談的是水...要讓孩子了解水遇到熱會產生什麼變化。

    水蒸氣蒸發後會如何...加上做實驗，讓孩子看到水蒸氣遇熱時，水蒸氣上升的情形。還說了小水滴的故事...。這學期學校在教學上，做了一些改變，跟以前有許多不一樣，品格教育跟以前也很不一樣，自己調適著去適應。

    幼稚園孩子的可愛跟小學是很不一樣的，他們天真的話語，是會讓人會心一笑的。那天孩子跟我說：「老師你告訴她誰是第一個來的。」我說：「真的好像是你ㄟ。」孩子跟同學說：「你看吧!」我說：「第一來的人就是每件事都要第一對不對。」孩子靦腆的笑了(因為她吃飯都吃最後)。

    那天看到教室有書包躺在地上，每個孩子都在玩。我說：「這是誰的書包?」大家喊他的名字，孩子過來會說：「老師謝謝你提醒我。」我說：「不客氣，老師愛你。」這個時期的孩子都是如此如此的可愛。

    擁有500多人的學校，每位老師分工很明確的細。如此工作清楚的方式，跟仿間補習班很不一樣，是我接受的，可以的學習也不一樣，是喜歡的。

 

不一樣2021/11/02

   

    伯朗真是個好地方，空間寬敞在台北寸土寸金的地方，如此餐廳空間實屬難得。它還開在我家旁邊，好友幾人說著吃早餐喔!就去了。偶爾也喜歡來此做做事，可以的安靜。

    今天請老師來此地上課，老師一直對此場地讚許。常常當志工帶過資源班的她，說著自己帶特殊兒童的經驗。說著她自己也有特殊孩子的特質，喜歡獨處，不喜歡人多處。

    女兒那天說「媽媽可以跟你聊一下嗎?」孩子願意的跟我說事。說著一些跟同儕的問題。跟孩子說「真的可以，不要太去在意別人說什麼，我們只能做我們自己。」

    不一樣就不一樣。這年歲對許多事已會很快釋懷，能做的就是做自己，做自己喜歡的事，會快樂。思維著人與人相處，在一起會不快樂，就不應該在一起。畫畫是一種創作的過程，那次畫貓，覺得自己還可以更好的又練貓。

    畫過幾次動物，知道如何畫毛的畫貓，畫完覺得開心。老師說她喜歡教我，因為認真，說我也是怪咖，她喜歡。哈哈!怪就怪吧! 做學習的事，是會讓自己快樂，快樂是重點，有沒很像就放後面囉!

   作品

   

  

  

   

 

善緣2021/11/01

   「這是什麼穴位。」「三焦經的天井穴。」蔡教練問我。周末的昨天，我們又練了不是這天會出現的『經絡拳』。跟團體友好的花蓮 蔡教練林老師夫妻倆就要回花蓮了。他們要把『經絡拳』帶回花蓮教團體。

    想到宗大度的教我，由他編排的『經絡拳』要發揚光大，有份開心。為此也跟宗說了一聲。緣份就是如此，這是當初跟他學習未想到的事。感恩自己可以的做了這件事。

    教練說「這個給你。」「這個也給你。」臨時決定去參加周末舉辦，團體的氣功大會。因為疫情，我們團體把在大會始終很強眼的舞蹈給停辦。此次也因為疫情，各地來參加的氣功大會，團員少了許多。

    團隊裡始終有愛，退役已不住北投的邱教練，給我們見面的團員帶了見面禮物，我也帶禮物給久沒見面的她。此次大會在內湖辦，我們團體參加的幾人，去了有好氣氛的『樹屋』吃飯，那頓飯好吃。

    大會跟既往一樣，有氣功表演、心得分享、舞蹈表演…還有最喜歡的行功表演。因為疫情讓大會的熱鬧度銳減，但還算有收穫，他們分享了接地氣的心得，是喜歡環節。

    看到這群跟我們一樣練著『五行八步』氣功的團員，各個生龍活虎的樣子，提醒我在練功上，還要更精進才是。

說緣2021/11/01

 

   「你們圍成半圓形，李老師你面朝前面。」要拍影片的黃教練如此說著。每次都看著大家帶操的我，很是不習慣。告訴自己忍忍。花蓮教練今天要回去。必須把這件事給辦好。請蔡教練林老師就如此的站半圓的第一個，他們會比較需要看我。

    錄影結束，問緣份好的林老師(蔡教練先生)「這幾天練有沒熟一點。」林老師說「有有有，謝謝你，麻煩你了。」「不會啦!」為了今天要錄影，他們要回花蓮了，凌晨兩點多，起來再詳細寫了講義。希望看影片，聽音樂口令，在加上講義，能幫蔡教練很快的上手教團體。

    說說這段緣，長期愛好運動的他們，在花蓮 玉里帶規模算大的團隊。有三個女兒，都嫁到台北。有一女兒住我家旁邊，也就是復興公園(我練功場)。習慣運動的他們到公園跟我們團體結了好緣。

    我們團體去過幾次花蓮，受到熱情的他們多次款待，在那裏的早晨我們團體會跟他們團體會師的練功，熱情的林老師會為大家買好早餐的款待我們。團體白天去玩。晚上回來，林老師又是一頓大餐的款待。

    我們住二天，住三天，公務人員退休的林老師都是一樣款待。把大家餵飽飽的。一年來不到一二次的他們來，我們也是會熱情地對熱誠善良的他們。