運氣好今天孩子幾乎都是認真。毓年後把『跳繩』往上加了30下，孩子今天做來，速度快又好。尤其是『運動』表現的好，沒情緒，沒情緒，笑笑認真的完成了所有運動。『視覺』功課會邊做邊碎碎念的她今天沒有，篤定的認真完成『視覺』功課，『運動 』『視覺』互相影響的好。
工作室調了時間的汯，進工作室坐下來，就是認真，是篤定的認真，做著『視覺』的每項功課，內心慶幸今天自己的運氣好。『運動』每次被我唸的問題，忽快忽慢，今天不明顯就是規律的速度，他進步了。
高二的奕今天還是遲到，說著-塞車，大孩子不想多唸他。給畢老師傳了訊息寫著『奕時間觀念不好，找時間幫我說說。』內心不想做壞人。沒一會的收回訊息，想想再給孩子一次機會。
今天奕『前後翻』、『跳繩』部分做完，做『雙球對牆丟接』一直做不好。原因，我知道孩子的速度感不好，協調不好。決定了，跟孩子說「我們什麼都不要再做，球類運動今天就做這項。」
孩子高興的說「好」，『雙球對牆丟』70下漏球，80多下漏球，60多下漏球……如此來來回回第六次終於做到100下。好了，也算有練習到這奕弱的部分。
沒有留言:
張貼留言