「ㄟ是幾號啊!」阿嬤問。離開工作室走了一小段路，我又帶阿嬤的她，回頭去看一次，工作室確實的地點。她可是要帶孩子來上課的人啊! 那天終於把要升小六的曜帶來工作室做測驗。近來畢老師約談課多，不好約。
曜是位過動的孩子，只要沒吃藥，會在安親班把大家搞得無法上課。我見過這孩子多次，朋友老闆的她薛很辛苦，看過學生他，覺得算是可以溝通跟訓練的孩子。在我的能力範圍內，是可以幫幫。
那天周末下午本要上課的我，學生請假，跟畢老師喬了時間，問朋友薛請她聯絡安排曜到工作室。曜是單親的孩子與妹妹跟父親、阿嬤住。知道的是都是阿嬤在照顧，她在市場賣雞。
薛說OK後，過一會又說，阿嬤說曜不想去。我說給我電話。給阿嬤去電，她請我去電跟孩子溝通。我去電跟孩子說「可以去李老師(孩子看過我)的教室一下嗎?李老師那有很多的禮物喔!」孩子說「好。」
過一會，薛又說阿嬤她女兒(曜的姑姑)有意見，阿嬤又說改天。我再去電與阿嬤溝通。聊了會。阿嬤答應了。週六上午有課的薛連中飯都沒吃的跟我們去，畢老師做測驗，我做測驗。阿嬤、曜喜歡，願意來上課。
說說曜因為長期的吃過動藥，胃口很差，駝背嚴重、瘦小，覺得孩子營養看上去是不夠。孩子過動，是可以用規律的運動幫忙改善，真的會比吃藥來的好很多。阿嬤、薛老師都是有愛心又正面的人，曜能來工作室上課，相信孩子定會愈來愈好。
作品 新竹科學園區 靜心湖一角
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