「老師妳腳多大，我借妳鞋。」學生媽媽說。「不用啦!應該可以撐到回家。」非洲鼓舊的天母班，說著期末要請老師吃飯，邀我一起參加。那天也有家教課，出門前猶豫了一下還是穿了許久沒穿的一雙低的高跟鞋。
一雙真皮的鞋，竟然在我帶孩子做運動時，上面的皮裂了一個縫，學生家離捷運站有段路，在回家路上走路的過程裡，看著縫又裂的更大，想著不知撐的到家嗎 ? 一路上不由自主的一直看著別人腳上的鞋子。也不希望有人看到我的腳，此舉動覺得自己好笑。
好不容易上了人多的捷運，刻意的把包包放在有裂縫的鞋子上。下捷運坐上機車，很開心，一路上看到穿裂鞋子我的人，不會超過五人。想想台北人是如此，大家走路都很匆忙不太會去關注別人。有趣!
工作室來了兩位帥哥學生，都非常乖巧，安靜。交代功課孩子都是認真完成，技巧上會要指導，孩子是受教的學習。想想工作室就只有情緒障礙的凱，對我會是個考驗。
對這份工作有著濃厚興趣，對心理學的學習也是，想著自己要在進修，要朝那方面去做的思考著。
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