我的暑假2017/08/25

    

    孩子終於要開學了，工作的忙碌將稍為的停止一下。在八月份臨時授命，上午時間接正音班課程，為了不可抗拒的原因，必須要接下工作，又有工作室的工作。不是「累」一字，是要燒腦設計課程的小「煩」。 

    要升國三的凱，近來一直在進步，在視覺在運動方面都是如此，讓做老師的我好開心。凱是位很可愛的孩子，覺得不怕苦跟難，是他強的地方，也是進步的原因。一直會跟學校老師起衝突的他說著老師近來會誇他了，我知道那是他成熟了。下了課跟我一樣關心他的朋友畢老師通電話，告知孩子近來的表現，我們會高興個半天。

    暑假的這禮拜，朋友的兩個孩子送到工作室來集訓，在鄉下給朋友爸媽帶的兩個孩子，質好呢!第一天就教會兩個孩子後滾翻，第二天妹妹可以持續的拍球，哥哥可以做到拍跨球，跳繩的速度感也出來，讓做老師的我很有成就感。

    上午教的正音班，要做的是如何在這時候，也就是孩子要上小一前，幫他們把學習的好態度養成。譬如，做椅子時，屁股不可以一直離開椅子的站起來，老師在教別人時，是不可以趁這時候跟別人聊天的，寫字時姿勢要端正，字要寫在格子的中間，字也要是有力氣的。現在孩子可活潑了，常常不是按著牌理出牌呢!但看到孩子一直在進步中，做老師的我就覺得值了。