2017年8月9日 星期三

小女孩2017/08/10


    
來上課一陣子,這次會後翻了,孩子開心靦腆的笑。前陣子說好有位六歲的女孩要來上課,來的當天才發現孩子不到六歲,孩子帶了她的畫說要給我看。大本的畫冊,孩子在媽媽引導下,說著畫的事,媽媽說兩歲多就開始學畫畫。我們先做了小小測驗。
    有注意孩子教育的媽媽,也因為從小學畫畫的關係,屬於小肌肉的手部很有力,著色也在我的要求上,顏色勻稱都能同一方向畫。課程開始我們做前滾翻,做的標準,後來的幾堂課,我們做了後滾翻的練習,第三堂課時就可以做到自己後滾翻,不要老師幫忙。跳繩從不會搖,到現在可以搖跳一下,丟接球從老師餵球方式,到現在可以自己對牆丟接。媽媽看到的進步很高興。拍球是一直做不好的一項運動,那是手的力量控制不好,無法持續用力的關係。不斷告知手要硬硬(初學者才是如此),用力、慢、手抬高,因為做不來看得出孩子不耐煩,用接著數的方式,有一定的數(100),孩子配合度就高些。
    每次都不讓媽媽離開,媽媽會在教室的一個角落看書。在這年齡來說,算是肯學、耐操的孩子。孩子還小,媽媽就知道帶她來做啟發學習,媽媽觀念真的很棒!相信孩子未來會美好。


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