郁郁是位跟我投緣的家教生，也跟的最久，在我面前很乖的小女生。那是跟在媽媽、阿嬤面前很不一樣的態度，尤其是在媽媽面前。記得有一次她心情不好，我到她家，她哭著吵著媽媽不要上課(背對著我)，我說：「郁郁我們走了。」她馬上轉身說：「嗯! 好。」讓我牽著她往外走。下樓我馬上跟她說：「不要如此吵媽媽，你快點變聰明點，就可以不要上李老師的課了。」她很乖的說：「嗯!」
因代課衝突到，家教停了一週，今天又見到要升二年級的郁郁，穿著粉粉的洋裝，模樣可愛極了。帶她去了我們熟悉的餐廳上課，做著我給她準備的功課。我們有時會先做好玩的教具(訓練孩子理解的邏輯概念)，這教具很好玩：如上圖是門把，要配下圖的門，上圖的開關要配下圖的燈，上圖的火柴要配下圖的蠟燭…；還有圖形一半找另一半，跟簡單的拼圖，很有趣的教具呢!還會幫她複習數學跟國語加閱讀，背唐詩。
上課會在餐廳或圖書館，郁郁在我面前是位很聽話的孩子，會接受給她安排的一切功課，不會做反抗。有時看她沒力氣做功課時，吃的就會送上去，讓她休息一下。她偶爾也會閃神，會請去廁所洗一下臉。上課我很嚴厲，但會讓孩子知道我很愛她，這是上課會給孩子的，這還包括每次小禮物的驚喜。
在做功課時會覺得郁郁很耐操，曾經思考過著問題，覺得應該是因為家教生中她的步驟跟別人很不一樣的關係。她是從感統家教生轉而成為課輔的家教生(目前也還在做著感統)，其他的家教生都是課輔的家教生，轉成感統的家教生。也就是說郁郁的小肌肉已被訓練的很有力氣，所以做功課時，不太會累。
很多父母不懂孩子從小大空間的跑跳，跟小肌肉力量的訓練對孩子有多重要，那是會讓孩子讀書後的學習順遂一點的重要關鍵。
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