南胡課2016/04/19

    昨日上課，老師帶著我練習D調的曲子-美哉中華、山村初曉、田園春色、普庵咒、清平樂、掃落花，一路沒停的練下來。跟著老師練琴，要非常的專注的跟著老師拉的樂句走，老師會一直說：「專心、放輕鬆。」此次因練習的成果，每首連拉兩遍，都能跟上，有樂句的曲子旋律好聽呢!

    我說：「真好聽!」老師說：「這麼久的古曲，會被留下來，就是因為曲子很耐聽，有一定的耐聽度，才會被留下來。」又說：「拉時，是連弓或是分弓，一定要清楚，是拉弓或推弓也要清清楚楚控制好，在把曲子的樂句旋律記住，曲子就會好聽。」

    下半節課，老師教新曲-鳳陽花鼓，覺得自己年輕的時候拉過，應該不難，跟著老師拉一下，我說：「等一等」(意思是想從來)認真又敏感的老師看出了我的心態，叫我把琴放一邊說我們休息三分鐘，此時老師開始說教:「我們在拉琴時，是不可以不服輸的，你一定是在想我怎不會拉的不服氣，拉琴是不可以不服氣的，要跟它說好!我服氣，我要好好把你拉好。拉時也一定要唱譜，注意拉時是連弓還是分弓，服氣的慢慢跟它走，旋律就會出現。」聽完老師把曲子擬人化的說法，讓我想笑的說：「是要跟曲子說我服氣，我服氣的好好拉是嗎?」老師說：「對!」

    認真的再跟著拉，記憶中的旋律出來了，服氣、服氣要服氣，想起老師說的話，還真有道裡呢!真是位認真的老師。