卓也小屋2023/05/30

        

  

        旅遊班這次來到苗栗 三義的卓也小屋，入門是從賣藍染小舖的旁門走進去，感覺像似走神秘門。有趣! 小舖裡販賣著各式藍染的商品，二樓是卓也故事館。再次造訪，還是喜歡。

    走進去，看到那街道，彷彿走進森林裡的小屋。街道四周木製房舍古色古香，被花草綠樹包圍著。園區是沿著山坡建的，街道多是斜坡，我們一群人在斜坡上，古色古香的木製房舍前照相，有時是房舍前的樓梯，加上燈籠，春聯，古意很濃。房舍前的綠樹花草很是美麗，有特色，如何拍都美。

    大夥在斜坡的路上大合照，一群旅遊老鳥們，快速的找好位置的模樣，畫面有趣!「表哥我上次來，就是住這間。」「喔!」多年前來過，房前的擺設換了，看門跟透明窗裡的擺設模樣，有印象是這間沒錯。

    炎熱的這天走一走後，我們一群人躲進咖啡廳裡，整個室內全是木製的。大家喝著咖啡吃著蛋糕。看著大窗的屋外，朦朧的美景。冒煙的水池，對面的木製房舍(餐廳)意境是美。有人玩起餵蛋糕的遊戲，開著玩笑，好玩! 

     喝完咖啡我們往不差花園 牛角村走去。印入眼簾的是美麗的綠樹花草，水池，七彩的樓梯。是美麗!我們在水池邊照相。想到多年前我們一群人也在這照相過，景依舊，還是美麗。

    在往上去，多了之前沒的景，兩座龍騰斷橋跟勝興車站。龍騰斷橋前，花好多喔!好拍! 花園裡還種了很多的染料植物。看到牛角村花園小矮房，它還在，景致特別。整理的整齊美麗。

    此處景是美麗，喜歡，好拍照。是還會想再去玩的地方。

                                       

歌唱日2023/05/28

    週日學生請假，可以的一早公園練太極拳。先生帶太極拳的這天，多了團體裡李教授老婆。看到在邊邊練的她，金老師把她請到中間。那是因為，可以看得更清楚。可以的看到，四面八方老學員們的打拳，不用一直轉身的看前面教練。

    天氣真的慢慢的熱起來，一套拳打下來很多汗。周日這天是大家庭的我們歌唱日。疫情後第一次的重啟。陪著八十多歲的邱姊吃早餐。她說著不回去了，九點直接去唱歌。我說著歌本(歌單號碼本)沒帶。

    有默契的我們就如此，餐廳吃完早餐的她坐餐廳等。我回家拿，順便幫她買水果(團體唱歌大家都會準備吃的)。時間差不多，我們從餐廳前面直走左轉，這是最方便的路。一路上她說著已很就沒唱，不知還可以嗎?(指歌喉)

    一直以來她都是很會唱的人，早到的我，幫她輸入歌曲開唱，聲音可好呢! 還是一樣的好。一直以來認為歌唱的好不好，可以知道目前自己的身體狀況。身體在好的狀態唱歌會好。

    那是一個人送氣的能力。練一首新的歌曲，也可以是想著，那是什麼旋律的動動腦。旋律記的清楚，也表示身體的狀態是好的。這是自己的一些想法。大家庭日的這天，團體孰悉的大家唱的嗨! 久沒唱，大家歌喉都還是依舊。好玩!

老朋友2023/05/27

 

   「我們是哪一年認識的。」韵說「95年。」哇!快20年了。寧說「我們有七年沒見了吧!」這天因為盈結婚，我們四人有了這次聚會。這些年裡，有孩子的大家，孩子都長大了，大家都經歷了很多。

    時間飛逝的一直往前走著。我們約在福林路泰北高中旁的村民食堂見面。這段路很久沒來，變化如此大，有這麼一間吃到飽的店，都不知道。

    周六的這天，士林工作室上完課，刻意的在工作室摸了一下在趕去，看著住址，大概知道店的方向。停好車一看，哇!店就在我正前方。覺得印象裡這地方是空地啊!何時變成一家大餐廳。

    見面大家都是老樣子，沒老。見到久沒見面的韵，還是一樣的活潑，她帶了大兒子過來。教過她國三的兒子，已長如此大了，說著他還記得老師我。對孩子我是敏感的，知道他是位安靜乖巧的好孩子。

    韵是位很愛孩子的好媽媽。覺得韵是幸福的，有一位老師退休的父母，會幫她帶孩子。真的覺得孩子不見得要如何會讀書，只要乖乖地聽父母話就好。

    韵說著自己不會帶孩子，給孩子送到私校住校讀書。只要孩子不反對，這也是個好方法。一直以來都認為韵是位活潑聰明的女生。看到盈結婚後一臉幸福的樣子，替他們開心。

    他們夫妻是我介紹的。許久沒見馨(盈的老婆)瘦了一大圈。臉還是那個她，曾經我們共事過，是那麼的孰悉過。緣分這東西就是如此，在時就是在，走時就是悄悄的走。

    為了要見我們，她下午做了耳環送我們。那就是她，一樣的貼心，準備小禮物。見到那耳環我嘆為觀止。手工真細緻，好看，那好看，是比買的都好看。那就是我認識的她沒錯，手巧、貼心又聰明。

    他們是登對的，盈我看得出，他就是位寵妻狂魔。問著「你們吵不吵架。」她說「很少，如果吵也是因為家裡成員的事。」她說的我懂。寧最後來，為我們晚下班的她從林口殺到士林。

    還是老樣子，寧還是寧，我們說著家庭裡的事。每個人都是那個自己，認識多年大家都別來無恙。希望大家都能平安、健康的過好像著快樂自己的每一天。

 

表現2023/05/28

    每周的五、六、日是我工作的時間。周五，小四的芯來上課，跟她聊了一下。因為上完課，媽媽說孩子她有些小情緒。那天在上課前，跟她聊了一下。說「李老師很喜歡你，一直都是。老師知道做運動會很累，但老師希望你能進步，有好的表現，所以會對你要求。說話聲音會大聲一點，是想提醒你，能做的更好。希望你知道，老師不會因為你做不好就不喜歡你。」「好。」孩子很怕老師不喜歡她。

    說完，敏感的她表現得特別好。下課說「今天表現很好，戳戳樂多戳一個。」孩子高興。這套對她是有效的。周六的這天忙碌著，上午到台電大樓站給毓上課。

    高一的她比我早到運動教室，拿著跳繩笑臉迎接我。知道孩子她心情好。運動的這天沒理我的，她自己拿起小球的做起運動。我說好，要做就做到100下。帶大孩子有時候老師的我就是要妥協。

    下午豪來工作室上課，小六的他朗讀比賽六年級第一名，媽媽在LINE裡告訴我這件事。準備好禮物給孩子，問他「喜歡嗎?」孩子笑笑說「喜歡。」老師我喜歡看到孩子拿到禮物開心的樣子。

    孩子只要有好的表現(學校裡、家庭裡)，就可以看到他在工作室的表現也是非常棒的。這事跟畢老師我們研究過，就是如此。來工作室孩子表現是穩定的好，在學校、家庭裡的表現就會是好的。

會教2023/05/27

   

   「不用認真，只要會教。」唱歌老師聖她如此說。我覺得有趣，好笑。驗收、教唱完年輕(跟我們比)的她會說她身邊小故事給我們聽。這次上課，她說了媽媽跟她說的話。她媽媽操心女兒的教學，一直耳提面命的跟她說，教學生你要認真。老師反駁媽媽，她不是認真的老師，是會教的老師。

    說實在聖老師真的是位很會教唱歌的老師，她教唱歌，不太用費力，像是就有的天分。教學的過程很短，就能把大家教會唱。大家都很喜歡她的教學。在我眼裡，其實要說的是，認真跟會教是一樣的詞。

    上二個歌唱班，知道自己是挑剔，是敏感的，有多年經驗的聖老師教學比我另一歌唱班，那男生的老師會教。但男老師教的送氣方式我喜歡。聖老師教學中社會性很好，很會跟學員互動。

    有一次老師說了個故事讓我印象深刻，說著她另一班一位失智的老先生，什麼都忘記了，就是記得她(老師)說要驗收的歌，一直練唱。他太太，太感動，回到南部家的她，把先生特別的再帶回台北，上老師的課。當老先生驗收唱曲時，身材火辣的老師她一直給老先生飛吻。我們班上的老先生說他也要，老師說可以啊! 那你失智，我就一樣給你飛吻。全班都笑了。

    不是輪我們這組唱的這天，我早到。看著A組的他們，勤快的練歌，內心是高興的，知道自己很喜歡，人對學習是認真的，看了會有感動。五、六十人的班，簡陋的上課場地，有些年歲的大家都是認真的對待這件事。他們上台練習唱，我在台下跟著哼。

    不管唱好唱不好只要是開心，認真的，我都覺得那是好聽的。

作品 青楓步道

  

感受2023/05/26

    現代人是幸福的，網路如此發達，要學習什麼都可以找到。喜歡在視頻上做學習。那天看了一個學習課的視頻，很有感觸。它是如此說的。

    人有『真實自我』(真實自體)和『虛假自我』(虛假自體)，『真實自我』指的是:你是以自己感受為中心，做任何事都是以自己感受為出發。可以做到如此的人，活的會很帶勁。如此做，會帶給人一種自在感。

    如果你是一直以別人的感受為中心，那是個什麼情形，就是會把周邊人照顧的很好，這時候有可能會失去自我。這屬於『虛假自體』當我們『虛假自體』久了後，人會產生一種現象，就是不想活了。

    敏感的我會發現，我們身邊有很多人是如此。當我出事了，不是我要負責，是別人要負責。看到身邊有些長輩是如此，我生病是你的錯，因為你沒照顧我。還有些人是如此，這事情讓我不快，我要找到人負責。

    這部分知道自己是敏感的，會發現此一現象。慢慢的練習，就是練習，遠離不該我們負責的事。只要不傷害別人，就是真實的做自己，在乎自己的感受的做自己。感恩身邊有愛且自律的長輩給的好榜樣。父親是，公公是，先生是…感恩!

作品  卯澳

介紹2023/05/24

   「杏姊好，我是盈，我跟馨於5/14公證了。我們改天在拜訪您，不曉得方便嗎?」「好。太棒了!祝福你們。」說說故事，這是多年前介紹的一段姻緣。幫別人介紹是我喜歡做的事。一直以來都知道自己是熱情的人。以前工作上認識了一位小老弟，幫他介紹了曾經工作單位的小老師，覺得他們登對。

    有一天不知何原因，男生無預警的說要分手。還記得當時我們全家在歐洲旅遊。女生哭，難過，一直不知男生為什麼?想當和事佬， 我問內斂的他，他也說不出所以然，心疼小老師的她。

    當時善良的男生他一直要我勸女的，把他們倆人求的姻緣線去還給月老，知道他是怕耽誤女生的姻緣。我跟女生說，女生說「他都不跟我交往了，他管我還不還。」當時讓我不知如何是好。

    隔了三、四年，有一天在銀行門前遇見他倆，我問：「有誰要告訴我這是怎麼回事?」小老師的她害羞地跟我說「你問他。」我說「這是什麼情形?」當初為他們的事，讓我傷神。男生的他說「我們才好的，改天跟你說。」

    現在又隔了五、六年，當初是二、三十歲的他們，如今約40歲了，終於修成正果，祝福他們。

作品