計畫著春節能安靜地過，一切的變化非如此，但開心。初五我們幾位同學相約回去看老師，這是想做的事。老師是位很可愛的人，永遠的笑容滿面，每次說出來的話都會讓我們增長見聞收穫滿滿。
客委會幫有才華的同學出了一本書，當場地送了我們，引起了老師的一段話。老師說：『文學是可以寫出來，講出來跟宣傳的，文化就無從說起，那範圍就太廣了，還有文化是需要靠許多有心人去做保留。』
說到文字的美，朱老師有她的一番見解，說著所有的文章都是靠文字組合起來，文字又是如此的美妙。當下說了光兩個字只要顛倒唸意思就差十萬八千里。
舉例的說了『老大』『大老』意思完全不同。我們可以說他是流氓中的『老大』，地方上有品格的人我們會說他是這裡的『大老』才兩字意義完全不同。還有『關公』名詞顛倒唸的『公關』意思就完全不一樣。『牙刷』『刷牙』
一個名詞一個動詞，『棒球』『球棒』意思完全不一樣。是有意思!
現在學校變化很大，那是除了硬體還有軟體的部分。因少子化關係，學生收的不多，學校的方向採取菁英制，很有心做教育的老師(創辦學校的老師)說著他們是如何地有計畫地做學校的轉型。聽了有份感動..........
最後同學走訪學校角落，看到跟我們以前很不一樣的環境，覺得現在的學弟妹好幸福，在這麼好的學習環境(那是有老師的用心，環境的美好)好幸福。
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