珮你來看他寫的，你回去照著我做，給先生跟你自己做做看。看你們會不會做。珮笑著說好的配合著，照相。她兒子岳做了很難的數獨，沒說話，沒說難的埋頭的做完。珮是我的姪女，現在他的孩子我在教。
緣分好的岳很聽我的話。岳的數理能力覺得有資優，難度高，六的數讀，小一的他不怕難的做，每次都能做出來。把他能力帶好，老師我非常有把握。上課已一段時間，發現能力起來的岳愈來愈有自信。
那天教新的動作示範完老師我說「別怕，就是做，做不好，也沒關係，大膽的試。」「要丟高一點，再高一點，手要有力氣。」孩子肯的大膽的試著。
孩子的認真讓姨婆的我高興。珮跟我緣分好，阿姨說的話她能懂得理解，帶孩子用心，沒太多的情緒，永遠耐心對孩子。常會跟岳說他有一位如此好的媽媽，很幸福。
新生的二姊妹上課，小五的她翻著前翻，哭說好難，她不要翻了。看著不行的先停。做跳繩，孩子願意的做，次數難度慢慢地要求著孩子試試。
拍球追著球拍。慢慢地要求，往前帶，二姊妹體能部分落後的多。一步步地慢慢引導，要花點時間，把追著球拍，帶到可以定點拍球後，才再增加別的更難項目。
作品
沒有留言:
張貼留言