那天工作室來了兩位新生，都是國小四升五的孩子，二個孩子可愛呢!淇長的很瘦小是單親的孩子。朋友跟我說，爸爸很愛她，手機裡面都是淇的相片。我說那她媽媽呢?朋友說：爸爸說，媽媽不要她了。
朋友說著跟他們認識的過程：在一個自助餐看到父親如何躁鬱的餵著才四歲左右不吃飯的淇。當時她熱心的去關心他們，就如此認識。離開前給了爸爸名片，說有問題可以找她。
相隔多年後，最近淇的爸爸帶淇時遇到瓶頸，希望朋友能幫忙，所以來到工作室。
有時在想為何會如此喜歡這工作，因為那是可以幫助到孩子，也是能力所及會快樂。淇是很可愛的女孩，有顆大眼睛，會笑聽話。看得出是有得到愛的孩子。學習上是慢了點，在教的過程裡看到孩子的持續力跟肌力(肌肉力量)不夠要做加強。
第二次上完課，跟爸爸聊了一下，打零工的爸爸說著他工作都會帶著她。淇發育不太好，瘦弱背也有些駝，跟爸爸說請他注意，爸爸說她都不愛吃東西，又說可能是他讓女兒睡他的左邊，所以她歪左邊，說要讓她睡右邊才是。
聽了難過，覺得這爸爸就需要人照顧了。下堂課學生來上課，等待時學生媽媽聽到我跟爸爸說在家可以陪孩子玩拼圖，爸爸說家裡沒有，學生媽媽馬上說家裡有一些拼圖不用了，要帶來給爸爸。女孩爸爸高興呢!想想孩子有愛她的爸爸也算是幸運!
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