一場畢老師東吳大學講座演說，覺得不錯，紀錄分享：皮紋檢測出來的先天學習風格有四種，每一種都很有特色，有認知型W，模仿型L，開放型X，逆思型R。還有衍生出來的認知兼模仿，超級認知，超級模仿。
認知型的人-主觀性較強，較自我中心。模仿型的人-容易受到環境的影響。逆思型 思維方式與別人不同，逆向的。開放型的人，學習像海棉體，教什麼學什麼，不教就不會。
演說後面說到學習類型這部分，是喜歡的部分。學習類型-視覺、聽覺、體覺。視覺強的人喜歡用看(看書)的方式進行學習，聽覺強的人喜歡用聽講的方式進行學習。體覺強的人，會喜歡操作跟運動。
回想娘家我們六個孩子發展，自己的二個孩子發展，還有學生小時候跟長大後(與父母熟悉)發展去看，去推演一一應驗。視覺、聽覺、體覺的孩子是如此演進著。說到皮紋優勢測評，了解後可以知道如何善用天賦，找到適合自己的方向，去學習了解我們可以有主動、創造的能力。
說到報表測出來沒有好或不好，知道特質在哪裡，善用特質。畢老師說到每張報表給的是『希望』、『正向』的觀念、『可行』的建議。知道報表後學習求同尊異，去了解孩子跟他人。
聽了一場皮紋檢測的演說，覺得不錯，整理分享:這套皮紋檢測的工具貼心處說到檢測出來，可以讓我們了解自己先天帶來的特質。我們先懂自己。懂自己的特質，才會懂得如何展現。懂了自己的性格，才會懂得如何去發揮。懂了自己的優勢，才會懂得揚長補短。
同理，懂得他人。懂了他人的特質，才懂得如何如何尊重。懂了他人的性格，才懂得如何去相處。懂了他人的優勢，才能懂得如何善用之。要能『懂』是需要方法的。
老師者更是如此，要先懂學生，再去教。懂了學生的特質，才懂得如何溝通。懂了學生的性格，才懂得如何去引導。懂了學生的優勢，才懂得因材施教。『懂』是需要有方法的。
說到人生發展與成就，有三大因素一是，先天。二是，生活中的經驗。三是，教育。皮紋此一檢測工具也可以如此解釋，是一份個人的使用說明書。
說明書可以了解到先天部分，了解原本是如何，要如何的善用先天特質的部分。可以如此說，孩子是個人使用發展說明書，25歲以上的大人可以是個人使用升級的一份說明書。
皮紋檢測可以了解到這個人的學習潛量(TRC)學習情緒的敏銳度(ATD)學習風格 學習的類型。TRC可以測出以知道對事情是容易在意或是包容力大，細膩敏感或是大而化之的人，很有意思。先天是專才(按部就班的個性)還是通才(多元學習特質)。ATD是先天情緒敏感度，可以知道對事情是容易在意或是包容力大，細膩敏感或是大而化之的人，很有意思。
畢老師應邀到東吳大學開講座，接到任務幫忙開車、照相。她演說聽過很多場。在疫情過後的這場，結束演說，跟她說「說的真好。」她問「真的嗎?」「是。」發至內心如此說。此次演說舉了很多個案做例子，穿插其中，讓人易懂。
演說誠懇的表述方式，聽了有份感動!一直以來都喜歡看到人是善良的。跟畢老師相處久的我，可以知道，也可以的聞到，她那愛孩子，愛別人好的心。我們認識已十多年，她一直都是如此的，幫助著需要幫助的家長跟孩子。
這次演說對象是東吳大學特教的老師們，畢老師用多元智能優勢測評的方式帶入，希望老師們能懂學生後，再去引導學生，這也是她一貫的主張。
一直在做親子教育的她，接觸了這套測評工具，覺得能更了解孩子、家長的做幫忙。那天幫特教老師們做皮紋檢測，此檢測可以了解每一個人先天帶來的特質。知道自己的長處在哪裡，可以的揚長補短。
做了整理：當個案來諮詢時，用這套工具，可以快速切入問題衝突、問題、矛盾的點，親子雙方相似點，與相異點。了解到為何孩子跟我們會如此不同。說到皮紋檢測的目的，可以是了解自己，幫助自己，超越自己。理解他人，幫助他人，同理他人，讓自己更寬廣、更有愛、更慈悲。
「我神經痛是因為泡疹啦!」「喔!」我們玩回來，朋友說她扭到了腰，去針灸更痛。那天說著，骨科掛號只剩十分鐘要截止，騎摩托車帶她去掛號。好不容易上了摩托車，剩七分。一路上騎車是緊張的，七、八個紅綠燈要過。
真怕到那，已截止掛號。一路的綠燈，真的很感謝!到那剩二分，掛到號。對信上帝的她說「妳的上帝有保佑!」她笑了。一、二個禮拜過去疼痛一直沒好。說著「妳要去大醫院啦!別一直在小診所轉。」
說著去榮總看病，跟醫生訴說腰的疼痛情況，醫生安排照了很多片子，把本來有的泡疹逼出來了。自己的身體狀況，只有她自己會是最了解的。晚上去看她，她如此敘述著。
說著散步，不能走多，會不舒服。如此不舒服，她笑笑地吃藥，笑笑地述說，喜歡她的樂觀。會發現身邊就是有一些菩薩性格的人，永遠的樂觀向前。
朋友寄短視頻來，說的有道理：人要成功，『健康』是最重要的，不是目標不是理想，人脈、金錢。沒了『健康』，一切都是白忙。得『健康』者得天下，活著就是勝利。
說著『賺錢只是遊戲，『健康』才是目的，幸福才是真諦。』不合理的事，少關心，想不通的事，少思量，看不慣的事，少過問，聽不懂得少解釋。過去是賺錢吃飯，退休的人是吃飯賺錢，能『健康』活著才是真理。共勉之。
作品 台東 中興崗哨
「這裡本來是我最年輕，現在是你了。」表哥如此說。「真的喔!」我有些驚訝。原來才滿65歲的他是團體裡第二位年輕喔!今天要到苗栗卓蘭花露休閒農場玩，我們在芝山站福國路集合，等遊覽車。
團體菜鳥的我七早八早的就到。想想這習慣是受娘家爸爸影響。以前做郵局局長的他，永遠都是第一位到郵局上班。跟我預想的地點很不一樣，還好早到，可以輕鬆地等大家。
遊覽車在天母有一站，要上車前，班長會要大家抽籤，同座的人只須有一人抽，那是座的位置。對我來說是很新鮮，想想如此很是公平。同座的表哥抽，我們坐10-3，10-4，表哥讓我坐裡面。感恩來這團體有他照顧。
快中午很順利地到卓蘭的花露休閒農場，繞了一點山路才到達。中間車停路邊，讓大家在苗栗的水庫-鯉魚潭照相。進園前先在門口來個大合照，35人每位長者都好可愛!聽著拍照的導播說著，來比剪刀、比愛心、來再比個讚…覺得大家真聽話呢!
運氣好，有太陽微風徐徐，是個大好天。進園，真的哇哇哇!好美麗，花好多種類。門口有一大片的垂釣繡球花，想是花期過了，像一坨坨的乾燥繡球花，很特別的美。右手邊是一顆要價不斐的大鹿角蕨，漂亮，美。
一區是『能量花園』，每種植物都有功效，可以食用。薰衣草、薄荷、迷迭香、何首烏、歐芹、紅脈酸模、義大利芹、玫瑰天竺葵、甜菊、茉莉花、香茅、左手香…。
讓我印象深刻的是『甜菊』，摘了一片葉子來吃，真的甜，好甜可以當代糖，給糖尿病的病人吃。『茉莉花』精油可以安眠!薰衣草跟鼠尾草很像ㄟ!茶樹有消炎的作用，葉子可以剁剁敷在傷口上，有治療的作用。茶樹的用途多多呢!上了一堂植物課。
繡球花那區真好拍照。二點半離開花露休閒農場。一上車，車上一片寂靜，有些年歲的大家都睡了，快四點半左右回到台北。愉悅的一天。
「我來不急了，早餐的麵包在冰箱裡，你自己烤一下。」先生說「好，你去。」昨薛提醒我，周六的這天要補班。才想起學生跟我調課到週日下午的事。跟先生說了一早我可以去練周六的功法『走行宮』。
剛做時真的有些忘記的跟，手慢慢地揮兩邊(像古時候的姑娘走路)腳慢慢地往前移。走十步左右，慢慢地恢復記憶，想起腳不是慢慢地往前移而已，要慢慢的移動重心的往前挪。找回記憶時，是開心!喜歡『走行宮』是舒服。
週六大家會一起去吃早餐，有工作在身的我，已許久未參加聚會了，難得的有時間參加。郭大哥看到我問起台東行的事。他問我「真的好玩!」「是，風景真的是好美!」他看過文章
吃早餐跟大家聊到陽明山的美麗，實在太多了，住在山腳下的我們，沒好好的去欣賞，實在是可惜。說著上星期跟先生去的『松溪瀑布』有多美『半嶺吊橋』有多特別。郭大哥夫妻很感興趣。
回家跟先生說，本下午要再上陽明山的我們，臨時改了一下，帶著他們夫妻倆再重遊一次。再來還是要說，景真的美麗，瀑布流水依然彭湃壯觀，路也算好走。吊橋很是特別。只能一人走的吊橋，走到約三、四層樓高的溪流中間，感覺很特別。有些害怕夾雜有點爽的感覺，才三個小時，四人玩得開心!
『酸酸』老師在我耳邊唱著這兩字的口語(閩南語)表達方式，照著唱，是用哭調唱，她說「對，就這樣。」這是明星老師她的教學習慣，會教我們如何表現歌曲的口氣，這些動作會讓我覺得有趣的想笑。
「下期我們再參加啦!好玩嘛!」秀今天勸我，說著「再想想吧!」一早練完功，跟團體裡邱姊去吃早餐，上次她請我，這次想要回禮的請，知道自己的習慣，不喜歡欠別人。
邱姊是團體裡的寶，八十多歲的她，練功練得很勤，很少請假。前陣子因為去玩摔了跤，換了髖關節，休養了一陣子。沒事的我會陪她回去。她是位可愛的老人，不會給人壓力，會讓人願意的陪。
那天跟朋友喝下午茶，說到『下輩子要不要與先生再做夫妻』的話題 聊天。麗說，有一天她跟先生與一群朋友聚會，他們聊到男生總總壞習慣，她說著自己先生還可以，那下輩子還是跟他好了。她先生聚會現場回她(閩南語)「不蹚喔!」大家都笑了。
大家問秀會想再跟老公當夫妻嗎? 大家都知道秀的先生是生意人很寵她。她說先生也問過她，她說「要看你的表現。」真聰明，她如此一說，逗得大家大笑。每對夫妻相處的模式是如此不同，有些妻子或先生會如此的問另一半。
想想我是不會去問這種問題的人，先生也是不會。
作品 台東
「ㄟㄟㄟ!啊!不是這台啦!」三人上車都笑了。三位六十歲左右的人，吃完飯到停車場，一起的認錯車子，一直拉著別人的車門。今年此時，住歐洲的哥哥回台灣出差，大妹、我、哥哥一起地去掃墓。
大妹跟哥哥說「長兄如父，你要好好的待我們。」獨立的她在跟難得回來的哥哥要愛。掃墓每次都是做姊姊的我買水果，大妹說你不要買，哥哥買就好。此時想著有哥哥真好。
三人到萬里的天祥寶塔禪寺，哥哥帶著我們跟爸爸、媽媽、姊姊跪拜磕頭。每次來都會順便地去看嫂嫂爸爸，嫂嫂是我們的鄰居，她爸爸我們曾是如此熟悉。時間飛逝的往前，以前是小毛頭的我們，如今都來到六十歲了，時間過得是快。
回程哥哥帶我們去，有名的『肥前屋』吃飯，在七條通的巷子裡，才來過這裡。那時是跟旅遊班的同學一起來此，是一堂台北古蹟解說課，住台北久的我，這是第二次來此。
哥哥說著這裡多好吃，又多好吃。門口排著長長的隊伍，我們也加入。想著這就是我的哥哥，不常在台灣，會知道哪裡有，有名氣的吃飯地方。這讓我想起我的姊姊也是如此，買什麼一定要到她認為有名的店。哥哥姊姊執著點是像的。
「我快到了。」「好，不急，慢慢來。」因週三跟妹妹有約，把周三畫畫課調到周二。大姊姊她們週二有聚會，那天答應秀要順便參加，說完才想起，不對，有內湖的手機課要上。現在常把腦袋放空的情況下，有時就是如此狀況。
已答應不好拒絕，去手機課群組請了假，參加聚會。一年多沒見面的大姊姊們見面後，吃飯時，她們搶著幫我這小妹妹夾菜，那刻有感動。四川菜真的好吃，但有些鹹。吃完飯又往沃田去喝下午茶，上午才在這上課的呢!是愉快的一天。
上午上課跟老師說了以後我們就在這裡上課，喜歡這裡的寬闊。可以也願意的跑到離家有段距離的此處，因為氛圍真的好。畫畫課，繼續的畫台東景。
一張畫坐很久，這景要如何畫的想，用我的方式要如何呈現，老師她不要我就如此照著畫。以前老師會要我們畫的跟圖片一模模樣，現在老師會要我有自己的創作在裡面。
看到一個景覺得很美，會想畫，台東的裝置藝術很多，裝置藝術碰到藍天白雲，湖水、海岸，所呈現出來的美真是特別。想畫後，會要思考如何下筆，如何呈現，想想想，有時呆坐時間很長，想破頭的想。
如此一番後，就是用了自己的方式呈現出來。老師願意的讚賞鼓勵。雖不是多完美，目前階段如此就如此囉!
「好感動啊!」跟畢老師分享了兄弟上課進步的狀況，愛孩子的她說著感動。孩子那天上課，用了一個方法。說著跳繩前後跳要跳到120下，每項都有四命，如果沒用到，可以把命給下一項的延續用，如果四命用完就要再加10下。
這種方式，孩子覺得新鮮，小六的哥哥丞前跳，老師我在前面比著大拇指，大聲地幫他數數，孩子突破了。120下中斷一次，只用了一命。說著那後跳加上四命就有七命可以用。孩子開心，有如此多命。後跳一樣的突破，孩子高興，我也高興。最後所有的命給了走路跳，我說「走路跳回家可以的話，多練習。」「好。」
雙手拍雙球，可以地做到200下，也是一個突破。說著表現好老師給他做運動專輯。孩子高興呢! 換小五的弟弟德上課，一樣的方法，一樣的管用，一樣的突破，前後跳一次完成120下，走路跳120下只中斷一次。大大的突破。
跟他們舅婆(我高中同學)傳訊說孩子進步，把他們運動專輯寄給關心他們的舅婆看。請他轉給孩子的父母。舅婆感動得回訊「我孫子太厲害了，還得感謝畢老師和妳，尤其德課業突飛猛進，好幾科100分-拿獎狀，最主要會當老師的小幫手，教導其他同學，不再是老師的頭痛學生，這樣的改變是我們想都沒想到的，再次感恩！」能幫助的孩子，我跟畢老師都很高興。
「可以吃一下橘子嗎?」「我們才開始走ㄟ!」走了一下的覺得可以休息的想吃個水果，他覺得才走，二人認知真不同。聽話的我把剝好的橘子放回袋子裡，喝了口水的跟著再走。上午上課回來，先生說著要去陽明山。妹妹說下午她要去補習班上課。
說著我去，但要先讓我睡一下。現在先生可以地會先開車到陽明山附近的一個點方式開始走，跟以前從家出發不一樣了。此次他把車停龍鳳谷，帶我從龍鳳谷開始走。我們家庭裡，爬山他是專家，做菜我是專家。哈哈!
爬山我就是跟，龍鳳谷對我來說是新鮮，沒來過。地熱冒出來的溫泉水，川流的溪流，小路、綠樹，有種哇哇哇的新鮮感。看到有石桌椅，口渴的我坐下來想吃個橘子，他覺得還有許多路要走。
跟著他從龍鳳谷上去走紗帽路一直的走。我說這條路可以下去了(天真的以為我們只是出來走個一小時就會回家)。他說，不是。又說那這條呢! 他說，那是別人家啊!
我們在一個亭子裡把帶的水果吃了。一路上他拐著我的向前走。我們就如此的從兩點多走到六點多才到家，足足走了四小時。這就是我那愛爬山的先生。
龍鳳谷-紗帽路-松溪瀑布-半嶺步道-半嶺吊橋-慈母橋-行義路溫泉區-回到龍鳳谷。
「謝謝你的貼心!媽媽知道如何處理了。」孩子知道我腳後跟龜裂，寄了她找到可以治療的網路訊息給我。年紀稍長後，愈來愈感受到生女兒的好處。前陣子在我們不在床上時，她很愛睡我們的床。
孩子說著她的床，她覺得太小。想想是，長到都快170公分的她，還在睡從小到大的床。那天到家具店，讓她自己選了床跟床墊，回來孩子高興說謝謝媽媽!
有一天她說「買給我的東西，媽媽都會跟店家說買那個最好的。」她有注意到!那天買床墊我是如此說。因為要用久嘛!家是一直會守護好的地方。
那天去上烏克麗麗課，跟男孩老師說「近來活動有些多，沒什麼練習。不要給我太大壓力。」他說「了解。」男孩的他專業認真的教，讓我感恩!。
到內湖上課，很喜歡老師果斷的認真，上課是有效率的。喜歡看到專業的人，是認真是用心的。上課的班上幾乎都是年歲不小的人，老師要上課是不容易。老師為了要維持高效率的上課，很有他的一套教學語氣。
「不要跟我一起出聲(就是上課說話)別人會聽不到我聲音。」「你來坐這裡，我只走這二排，會節省些時間，教多一些。」為了維持班上的次序，他會如此說「專心點，你沒跟上，加油!同學我說什麼就做什麼!不要自己做別的，會跟不上喔….」喜歡老師的認真與專業。
作品
台東 無盡的流動
「畫畫我會想的時間多，畫的時間少些。」老師的她如此說。「我現在還在醞釀畫畫的情緒。」這是朋友她如此說。「一天畫三張太厲害了吧!」畫了三張台東風景畫，朋友在群組上說。回「不，是想了二天，拿三天來畫，畫了三張。」
每個人的做事風格是如此不同。想想能做的，就是做自己。說說畫畫這件事，怎樣叫一定的好，那是見仁見智的問題。覺得只要自己覺得好，它就好。
有些年紀後的我，是如此思維很多的事情，不去糾結太多，似是而非的事太多了，只要不去傷害別人，是可以做自己的。想說說『雞蛋亂象』的想法。蛋貴的離譜又難買，有人是排一小時隊去買。不苟同，覺得可以不要吃。
看到老人家排很久的隊搶雞蛋真的會難過。蛋白質的攝取，有很多方法。不喜歡人云亦云的去做一些事。這世代裡，太多類式事情，學著做自己不去受影響。
台東玩一次，覺得哪裡的風景太美了，想要把它畫下來做個紀錄。心態是如此，沒想一定要畫得多完美。上課時，老師會說，自己想不要都看照片，因為照相的效果，有時會讓景失真。
老師要我部份創作，用自己的方法去做。說著創作的東西永遠不會落伍，光只有技巧的東西，是不夠的。想想我也真的很適合這種方式。
上課她會說「有有有我有在看。你做就是了......」哈哈!她就是如此，一路逼著我往前走。
週日上午與先生去陽明山東昇路看櫻花。陽明山的美麗看不完。櫻花配上藍天白雲很是美麗。現在的天氣賞櫻真的舒服，有陽光、有微風，櫻花開滿整片是好看。
「A班四組這裡排隊，B班四組那裡排隊。」有些年歲的大家聽話照著做。「你知道嗎?大家都很期待這天呢?」表哥如此說。第一次加入這行列的我，對所有的事都覺得新鮮。
好不容易報上長青學苑旅遊課，第一堂出遊課，A、B班約80人，陣容很龐大。我們在中山站3號出口集合，台北古蹟巡禮。第一站中山北路一段到七段的歷史講解。
從日據時代開始，它就是一條很重要道路，圓山以前是日本的神社，老蔣以前住士林官邸，中山北路有政治上的考量，所以沒有天橋，只有地下道，且是直挺挺的一條路。
去看了七條通裡的酒店，導遊老師解說著酒店文化，日式酒店跟台式酒店的不同。參觀華燈初上拍攝點，看台灣第一家的7-11點，參觀中山很有特色的長老教會。
復古的建築給人印象深刻。大夥開始跟特別別緻的教堂門窗照相，看著老夫老妻的他們聽著導遊指令的拍照，怎讓我覺得好笑，尤其是班長跟夫人的那戲劇式的照相方式。還去看了中山市場，解說著中山市場的歷史。有趣!好玩!
《對牛彈琴》裝置藝術設計寓意：用山芋葉與土地對話，山芋葉彎腰的姿態向農人致敬。用琴鍵與土地對話，我們和水牛一樣都是自然的一部分。可以的偶爾停下腳步欣賞，聆聽自然要傳達給我們什麼樣的訊息。知道寓意後跟它合影多了份尊重。
接著去鹿野的新良濕地公園，藍天綠景，池塘，好美麗啊!水裡的樹倒影，可愛的水中裝置藝術《大型的粉紅河馬》，《無盡的流動》大自然、裝置藝術搭配，那真是漂亮的美麗。
中午林老師蔡教練請我們在池上農會旁，田媽媽餐廳吃大餐，由在那管理的蔡教練的姪子安排一切菜餚。有名的池上米飯，加上土雞、大卷、大蝦、炸物……新鮮又好吃。大家被餵的飽飽飽。求饒的說，晚上的池上便當免了好嗎? 他們預計還要我們帶上池上便當呢! 真的是大大感恩他們夫妻的熱情。
下一站是池上大坡池，此處大池美、大樹美，配上藍色白雲的晴空，要說好美麗喔!最後一站賴老師咖啡店，喝下午茶。一家很有特色的咖啡店。娘家在池上的蔡老師說著，應該是她認識的賴老師，跟著我們去店裡。店家已是孫子輩在經營。問著她朋友的近況………
坐下來的大家一起拷問林老師如何追到蔡教練的。說著故事讓大家笑聲不斷。經典話語「我們都會客氣的說，過年歡迎再來玩，他過年就真的來了ㄟ，還不好意思自己來的帶上媒婆…」蔡教練甜蜜的說著，認識林老師後又來的情況。大夥聽了都笑了，我們說著林老師就是老實嗎?
說說本不說的林老師說「好啦!換我來說…….」整個下午茶聽著他們的故事，逗著大家都開心。他們真的是很班配的一對夫妻，如今婦唱夫隨的每天教大家做氣功，好棒喔!這是幾世才修來的好福氣呢!
台東行的第三天，也是要回去的日子，老師說著行李整理好放樓上就好，偉臣會幫忙搬。因為要去車站接跟我們氣功團體要好，住玉里的蔡教練、林老師夫妻跟我們同遊，大家都起的早。
那天吃的是煎包加豆漿，煎包好大一顆，才18元，好吃，台東早點大又好吃，給我留下好印象。為了到車站接他們，我們提早了半小時，八點出發，去車站接火車會34分到的他們。
到車站因為我認識，由我跟偉臣去接。遠遠的看到蔡教練跟林老師。蔡教練拿了裡面裝了很多東西，一個正長方形的大菜籃，跟鄉下復古車站配在一起，有種特別的鄉土感。可愛呢!
今天的安排是走山線，會到池上，池上是嫁到玉里的蔡教練故鄉。上車後蔡教練從她那百寶箱菜籃裡拿出紙杯幫我們裝上她帶來的大顆棗子。一人一杯兩個大棗子佔滿了整個杯子，裝的剛剛好。棗子甜水又多，太好吃了，吃在嘴裡，大家都開心的笑了。這是我認識的他們一點都沒錯，永遠的大方，永遠的熱情。
第一站鹿鳴溪三角洲，有山有藍天有稻田，環境很好的地方，我們停下走一段路。在二邊都是稻田，車子稀少，寬闊馬路上照相。有活力的倪攝影導演上身，請林老師跟蔡教練，氣功老師擺個氣功的招牌動作，老師馬上，隨手捻來的出招，架式十足的好看。
與大自然拍完照的我們滿足的上車，前往鹿野的巴拉雅拜(和平之意)中興崗哨去。它在中央山脈跟海岸山脈中間，它也是歐亞板塊跟菲律賓板塊的交接處，到樓上眺望遠方，藍天、山景很是美麗。
在此可以感受到一股能量，是舒服的。還看到在河堤上的鐵道，有火車經過，興奮!照了幾張創意的團體照大家才滿足地上車前往另一個景點-坐落在一片大稻田旁的裝置藝術《對牛彈琴》。
台東行太多感動，景美！現在有時間的整理，做回憶記錄。第二天一路上偉臣說著台東事，台東跟內湖一樣有個《小白宮》。不一樣的是台東《小白宮》是貴族招待所。也去看了曹蘭的家，旁邊是大片草原跟海景，很愜意的地方。就在我們下午茶《都蘭咖啡》店（一台火車）旁。
道路兩旁可以看到很多綠色茄苳樹，茄苳樹果子跟葉子都可以拿來食用，燉雞有一種特殊味道。看到遠處躺著的酋長山，鷹勾鼻、羽冠、下巴、頭髮都像，要天氣好才看的到。
還去了《比西里岸》山羊的故鄉，看到用漂流木打造的不同顏色造型山羊，在海岸河堤旁矗立著，似乎是遙望著海，很特別！《比西里岸》各處藏有幾米畫作，可以去尋寶！陽光、一望無際海水海岸美。藍天、藍藍海水、陽光，有個好心情，拍照好看，那是有陽光、笑容。
中午吃無菜單料理在台東長濱海岸邊的《小麗廚房》。此處無訂位是吃不到的。豐富的海鮮大餐，有魚、小卷、蝦子、大塊排骨是好吃，可以看到海景，很別緻的一家店，氣氛佳是舒服。
下午茶時間，一杯好的咖啡、抹茶牛奶，順口的好喝。好天氣、微風、一望無際海洋、火車，還有紅豆、巧克力（馬名）陪伴，好拍照。下午的《加路蘭》有一望無際的草地，許多的裝置藝術。美麗的海岸線，導遊導演指揮拍了特別的團體照，喊著換下一位的個人照。大家很是配合，好玩！
來台東的第二天上午偉臣(導遊)一早，幫我們買了豆漿、燒餅夾蛋，台東的燒餅真大，且好吃。八點半我們準時出發，那天的行程我們要走海岸線。
一路上導遊介紹著台東的機場，有志航基地(軍用機場)、豐年機場(飛台北)，德安機場(飛蘭嶼、綠島)，還有就是鹿野脫線的雞場，說著脫光光帶出場要多加50元，大家都笑了。
先去新蘭漁港，金樽港(因為海灣形似酒杯，故名為金樽)好天氣呢!碧海藍天，心情好呢!一路上導遊的他說故事，還會來個考試，問著台灣的山脈有哪些？答案是：中央山脈、雪山山脈、玉山山脈、阿里山山脈、海岸山脈。
又問台灣有哪三大板塊，歐、亞板塊，菲律賓板塊。說著我們走的路線在海岸山脈的東側菲律賓板塊上。台東是台灣很美的一塊淨土，地形美。說著私房景點有三百多個，值得大家來探索。說著他帶旅遊已十多年，都還沒走完。
到新蘭漁港，藍藍的天空，藍藍的海洋，天空跟海洋連成一線。台東耶子樹多。說著椰子樹上蛇很多，為什麼？因為是動物的習性，那裏有食物。椰子樹上有鳥、蝙蝠，它可以吃。所以摘椰子是危險的工作。
釋迦葉子大的是鳳梨釋迦茄。葉子小的是傳統釋迦。新蘭漁港椰子樹加上美麗的藍天、海洋、裝置藝術，很適合拍照，環境是舒服，是美麗。導遊導演又上身的指導我們，擺著各種姿勢的拍照。有時是團體照，有時是個別照，會大聲喊著換下一位，像極了導演，哈哈!
到台東已是傍晚五點，導遊他一路介紹，民宿處在鐵花村旁邊。從火車站出來，我們此次旅遊的第一站-濱海公園。走台東有名的馬亨亨大道，他一路上說著馬亨亨大道的由來。不一會就到了台東的國際地標 海濱公園。先看到的是大大的TAITUNG英文字，大家穿插著英文字裡各種姿勢的照相，很有意思。
向裡走去，有紅色相框配上藍天海景，很是美麗，導遊導演上身，指導著我們，一下仰天姿勢、一下手指天的姿勢照相，五人搭配如此的美景，紅相框藍天海景，有種特別的美感。
再向裡走去有，有個像大草帽子的亭子，中間有棵《向陽樹》，設計很是奇特。在上面看著海景是清楚遼闊的，可以看到綠島呢! 此處以《向陽樹》為中間，左右都有上來環繞的路，海景搭上這座眺望著海景的亭子。有種特殊的美麗。
接著是吃晚飯的時間，鄰家蒸餃，是老師吃了多次，推薦的美食。吃了牛肉麵、各式蒸餃，海鮮、菜。滿足的五人才去，初夏民宿。是導遊司機偉臣姊姊開的民宿，姊姊說整棟只有我們五人。包了整棟，大家都很高興! 如此可以安靜地享受呢!
說說民宿，簡單乾淨。客廳有個大桌子，可以在此吃東西聊天，飲水處有電熱水，煮過的開水，各式的咖啡、茶包，簡單精緻，最讓人舒服的是房間光線多多，被單都是自己洗跟整燙，非常的乾淨跟舒服。
行李偉臣幫忙的搬到樓上，此時不急著休息睡覺的五人在樓下開啟了聊天模式，聊起大天呢!
