「可以不要邊做邊唱歌嗎?」孩子他小聲地哼著歌。他說「我這樣你放心，我一定可以做完的..」國一的孩子他，就是如此的測著老師我的底線。看著速度還可以，就是告訴自己放下，對久久才上課的他，不要計較。
孩子問「老師你猜我在班上第幾名。」「第幾名?」「第七名。」我問「第七名?」他說「是，第七名。」我又問「那校排呢?」「56名..」 其實從運動中是可以看出來孩子能力會是不錯。
其他不說，跳繩可以前跳、後跳、走路跳一次完成150下。協調能力是好，反應出能力有一定水準。宥很可愛，國一了，非常愛禮物，戳戳樂戳到一個發亮的大彈力球，還有一個汽車扭蛋，看他開心呢!
每次看到孩子開心，也會跟著開心。似乎也滿足了小時候那個渴望禮物的自己。周末上午上家教課，會先到餐廳吃早餐，用用筆電，這天打開包包，哈!筆電沒帶到，忘了把它放入包包。就如此吧!現在的自己偶爾就是會如此健忘...
毓大孩子上課因為熟了，會很愛跟我聊天。上她課要把時間控制好，讓孩子該做的都要做到。孩子說媽媽去瑞士出差，她希望可以把她運動的影片片段給媽媽看。跟媽媽感情好的她，要寄給媽媽看。
要我不要直接給她媽媽，先寄給她，她再寄媽媽。可以的，高三的她很乖，是可以如此。這天的她似乎要給媽媽看，也特別的認真。
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