下午有歌友會，明天參加歌唱班的旅遊，帶了四位朋友去。還好蒨有提醒我，她是吃素的，行前可以地安排了一下。再過二天要負責開車載手機班同學去同學家觀音玩。周一還有採水蜜桃的行程，帶了六個人。
想著結束要好好工作跟休息，讓自己回歸安靜。七、八月份的暑假，學生多可以好好專注工作。報名幾個學習課希望順利。久沒見面的同學說他開了家庭修繕的學習課，教大家如何做簡單的家庭修繕。想想這種課在現在這社會是有需要。
昨天上課，老師說你畫的樹應該有一百張了吧!現在出遊看到喜歡的樹景會拍。回家後喜歡的樹景也會畫。喜歡如此的方式，讓自己動動腦，畫時是會快樂的。這年紀就是要做快樂的事。
說說『分享』這件事，心情好會在LINE或FB上做分享。學習著，別人要如何看這件事，不去多想。這是到這年紀可以做到的豁達。人真的只可以做自己。會喜歡家庭是和諧的，是會努力這塊的做溝通跟協調，學習觀功念恩很重要。覺得人不可以，也不要做會內耗的事。
跟說話輕鬆的人在一起，會讓自己高興，做人可以不要太用力。這是到這年紀會有的思維。
作品 關西 馬武督探索森林
「報到了嗎?」英文班的班長問我。「櫃台說候補。」他說「應該有希望。」喜歡到內湖上長青的課，那是因為表哥跟好友在這。從北投來車程最快也要40分，愛，知道自己是不怕麻煩的人。
一方面可以熱車的跑，偶爾騎摩托車也喜歡，想想自己真的是不怕麻煩的人。昨天大雨從內湖要騎到士林工作室給孩子上課。悶著頭騎，竟然隧道前騎到汽車道，一陣緊張，還好最後是接在一起。
到工作室哈哈!鞋子全濕，偶爾如此可以地。豪進教室說「老師這送你。」「跟媽媽說謝謝，你自己來。」「嗯!」國一的他是乖，轉了二趟捷運來到工作室。大半年沒做運動的他，運動退步了，相信很快就會回來。
『櫃台傳給我的，你看一看。』是長青班裡班級班長的他表哥來訊。「謝謝表哥。」一早為了要報名內湖的長青英文歌唱班，特別的到內湖。怕塞車七點多到。
先到星巴克吃早餐，想著等八點半他們上最後一堂課，去看看在報名。一進長青櫃檯空間滿滿的人，問櫃台小姐，可以先看看英文歌唱班嗎? 櫃台說不可以試聽了。櫃檯前滿屋的人，我拿到63號的牌子。
我進英文歌唱班，問可以讓我坐一下嗎? 我要報名，櫃台沒空間可以坐。老師、班長熱情的讓我坐下來。整整試上了一堂課，還沒輪到我。下課說我要來報名英文歌唱班。 班長、老師說歡迎。下課後報名，結果候補。
後來跟櫃台好的表哥幫我問，我候補第一位。開心! 很感謝表哥。試上後太喜歡那老師了。年輕大帥哥，彈得一手好琴，專業說話幽默，聲音字正腔圓且善良，說話中聞到。
知道在對老師方面，自己是有潔癖的人，說說英文吧!是有點障礙的人。四周的人，娘家從爸爸開始姐姐、哥哥、妹妹，他們英文都好。我有自己學習方式跟別人很不一樣。如果可以進到英文歌唱班，相信會是認真的那位。
作品
此次旅遊二台小車前往目的地。天母、捷運芝山站剛好的，各一部車。第一次如此。哈哈!喜歡大車的感覺，熟悉的大家可以的在一起。實在是因為去的地方路小大車去不了。
走小小的山路幾乎是只能一台車過的路呢!山路婉轉而上。從山下開了快一小時，時不時有樹枝摩擦車頂的聲音出來，還有髮夾彎的情況，佩服司機的技術，是要感恩! 很難得會到的地方。
此處溪水清澈，可以看到許多的小魚。網路上說此處是五星級的溯溪步道，要說認為就是。因為愛山的先生在孩子小的時候，常常帶他們玩溯溪而上的上山遊戲。此處陰涼、水清澈，小石子多，路算平緩，水淺，加上風景幽美，都是溯溪的好條件。
入口處溪流上小小的復古橋，喜歡這景的拍。很快就到第一個溪谷，興奮地換上帶來可以溯溪的鞋。有人是直接穿可以溯溪的鞋。水涼，看到遠處的溪水與綠蔭，讓溪水變成綠油油的水面，真是美。
溪水上面有倒下來的樹幹，設計有繩索，大家在上面做著各種動作的美拍。有趣! 每個人就如此過溪、拍照，做著自己喜歡的事。我呢! 想著用各種角度跟這美麗的溪流合影的玩自拍。想把景帶回去。
此處夠潮濕植物可以地長的有特色，喜歡那種樹的美麗，這是每次走古道的心情。喜歡有特色的樹拍拍，喜歡樹與那蜿蜒的路的又是拍拍拍。覺得此處隱密要來到此，不容易呢!又是拍拍拍，哈哈!飽了眼福。還去美麗的荷花池拍照，賺到愉快的一天。
「你們到哪裡了?」問載老師的學弟。「就快到了。」「好。」接到老師我們往裡面走去。冠勳在門口跟老師打招呼。我們(冠勳、我、老師、畢老師)一起玩過，孩子親切的跟我們打招呼，老師想起來了。
接著懷生、千譯，陪過老師的學生們，老師都看到。看得出快九十歲的老師她開心。出遊當時他們都是攙扶老師的人。因為當時老師跟我們說她想美國的孫子，畢老師就做了這安排，請學生跟我們出遊，一起陪伴老師。
6月30號周日的這天是畢老師台大的兒子『卡拉陪你』樂團表演的日子，他們是為了籌措到維也納比賽的經費，而辦的這場表演。待過工作室大的學生們都來幫忙。一場演唱會讓我看到許多往日的學生、家長。
已國一的豪看到我，長得比我高的他，撲上來的要抱抱，孩子是可愛。看到去加拿大讀書的千譯過來跟我與老師合照，有份感動，緣分把我們默默地都牽在一起。跟老師說「他是陪我們去陽明山看繡球花的孩子。」老師說「對!我記得。」
孩子長大是如此的快。那天早到的我，看到讀藝術大學的他冠勳，孩子說他要當明星。是，以前他就如此跟我說過，他的志向是當演員。我跟畢老師說，那我們要做你的粉絲，孩子靦腆的笑。
他們台上表演的真精彩。老師孫子碩瀚在美國接觸過如此沒樂器的唱法。說著他們表演的有水準的喜歡。說說『阿卡貝拉』的音樂，那是全程演唱沒樂器，人音伴奏的方式演唱。
也就是說是一種無伴奏的純人聲音樂。人聲仿效樂器，形成一種輕盈舒適的聲音。台上七人大家會輪流地當主角，演唱二小時。真得好聽，飽了耳福。老師贊助了萬把塊的大紅包。
畢老師兒子表演的真好，真優秀!。謝謝老師她時，文人的她說「不要說支持贊助這些話……，對孩子來說太俗氣了。這些孩子都是我喜愛的，這是滿心歡喜的事。」如此的長者，有份感動。
