「我發現不可以跟小女生她當朋友的好。那天她跟我說，我們這可以不要做嗎?..一直想跟我聊天的，不想上課。」女兒她跟我說著她的家教生。
「是，你是老師就是老師，上課時候是不可以太多的閒聊。孩子是會測你底線的。」這是當媽媽的我做這工作，三十多年的心得。每個人都該把自己的角色扮演好，尤其是它是工作的話，更是要尊重。
在這上面有太多的心得。說說經驗，學校代課、課輔班、基金會、幼兒園所長、補習班班主任，這是我曾經的頭銜。沒說怎樣了不起，只是說經驗。孩子們是會不斷的挑戰我們底線的。
說說事。許多教授級的人，沒在現場待過(實際的教學過)很多的理論。當很多實戰經驗的我們跟他們談問題時，很能給建議，說許多的理論跟理想。
說我的經驗，有一天跟教授級別的她(理論強的她)說孩子的問題，她給意見的說說說…。沒聽，一樣用著自己的方法，有實戰過方法的不依(不依孩子)。理由是該磨合時就是要磨合。不能躲。
結果帶(教)的孩子愈來愈好。她(孩子)想踩老師我們的底線，就是告訴孩子底線就在這(硬)不給隨意踐踏…。覺得這是我們實戰過的老師應有的態度。
水彩作品 初學習的作品
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