今天是營隊的第二天。我們來做營隊的七個人都很忙碌。做皮紋採樣的地做皮紋採樣。還有教魔術方塊的君寶老師，給孩子做視覺辨識理解，手眼協調，專注力的訓練。
畢昇老師教，歌唱、人聲打擊。做的是聽覺辨識、感受，模仿想像，專注力的學習。杏林老師我教球類一些技能。帶給孩子體覺、視覺辨識理解、肢體協調、專注力的學習。
孩子分三批，高年級、中年級、低年級帶開的學習。一早學生來時，前面有個開場儀式，校長說話、帶營隊的畢老師介紹一行的老師們。康康老師開場的帶活動...。孩子做皮紋採樣，遠分的工程師們幫忙，很快的完成報表，感恩!
皮紋採樣可以了解孩子的先天帶來的氣質，那是可以讓大人的我們知道，如何依據孩子天生氣質來幫助孩子。營隊每個人就如此的忙碌著進行。感恩有機會可以做如此有意義的事。
「明天我就不過去你哪了，我要去準備PPT。」晚上回到旅館的她畢老師說。她明天要跟家長做演說。指導運動的我，用的是有屋簷的大場地。跟他們在不同地方，要走一段路。
這場地是花蓮空大學校的場地，是西寶國小借來的場地。他們本來在太魯閣山上，因為地震關係，借用了花蓮空大壽豐校區。今天上午帶高年級，下午帶低年級，明天上午我還有一場中年級孩子要帶。
明天下午還會有一場成果發表會…。傍晚就要開車回台北。晚上跟校長的他吃飯，對校長的他愛孩子的小故事感動到…。回去有時間再回憶的說說。今天累了…要睡了。
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