「要脫鞋嗎?」剛進工作室昱他問。「好，你脫了放這裡。」「我們先來翻。」他問「我們是一點半上課，是嗎?」「是，那再過四分鐘。」他又說「不，我手機是六分鐘。」「好，再過六分鐘。」
這孩子幼稚園就帶過他，了解他是堅持的孩子，ok的，就是尊重。問他「你現在幾年級了?」「國一」「喔!老師以為你高中了呢!還是一樣從象山來?」「是。」「坐捷運要多就時間啊?」他說「大概40分鐘。」又問「你現在多高啊?」「175公分。」「喔！好高喔！」
孩子一直都愛玩魔方，隨身一定要帶魔方。那天帶了１２面的魔方，說他２分鐘就可以解出來。我弄亂整齊的魔方，要他表演一次。真的很棒！二分多一點解出來，大大的讚賞了他。
幼稚園帶過他，三、四年級也帶過他，現在國一他又回來上課。他說怎麼翻他忘記了。我說了要領，他想起來的翻。此次回來他又更大隻了，會翻到墊子外，告訴他可以如何挪動，不會翻出墊子外。孩子可以地翻了３０下。
久沒來，每個動作都要再次地提醒如何做。孩子的態度相當好。要說媽媽會教，真棒的孩子！我說他很認真，會跟畢老師說，也請畢老師跟媽媽說，孩子說好。
也是要讀國一的韋，來幾堂課後也進步了。會墊腳跳的跳繩前跳、後跳、走路跳一直告知正確跳後，他可以地做到不墊腳的跳。老師我開心，孩子他自己也開心，突破了。跟畢老師她分享，她開心呢！
小二的郁不會跳繩，來的第二天可以地跳四下。拍球、對牆丟球也進步了。孩子自己開心，老師的我也開心。
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