2026年8月25日 星期二

訓練2026/08/26


   「今年一定來不及了。明年吧!三、四月去。送資料,考試,到時再去說說,如此機會比較大。」「了解,太感謝了!謝謝你。」學生能力不錯,想讀私立學校。學生他媽媽跟我說了幾次...

    要讀小一的他,我也覺得適合的想幫忙。問了我在私校代課時的朋友,有能力的她,願意幫忙,讓我超感恩的想來說說讀私校事,有些孩子是適合的。有些孩子就不適合,老師當久的我是可以看的出來的。

    能力夠的孩子,要讀小一屬於模仿型的他,覺得是適合的,願意的想幫他。進教室媽媽跟我說事。「你在跟我生氣嗎?媽媽問「沒有我在跟自己生氣。」因為跳繩請他們回家,可以的話自己多練習。她說了練習後,孩子跟媽媽的對話。

    我喜歡要讀小一自己的自我要求,跟懂事。運動部分真的不是的強項,需要幫忙跟他自己再多努力。昨天我們做托球的學習(新項目),我說「不行,再來不行,再來」告訴要領的我們一直練習….。很累,小一的他,一直是笑笑的。

    要說訓練的過程,都是辛苦,能如何,就是堅持下去。跟孩子說,以後當你會了以後再回頭看這些影片,你會覺得真簡單的,想笑。孩子他笑了….。來我們今天可以戳二個戳戳樂。

    知道為什麼嗎?孩子說「我跳繩跳了11下。」「嗯,有沒好棒!」孩子笑了。影片傳給媽媽看,媽媽回訊「哇塞!哇塞!老師太厲害了,好會教,我快哭了。也好棒喔!(上次才會跳5)

    來接孩子,媽媽說給爸爸看,爸爸也說「我快哭了」媽媽跟爸爸說「你跟我說的一樣ㄟ!」要說一家都好有愛喔我一定可以的,就是幫...。要說孩子真的很棒願意的學習。說實在的跟父母用心也有關係。祝福他們

 

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