發現身邊的人看人的角度，有以物質層面來衡量人的人。也有以精神層面的角度來衡量人的人。能如何，衷於自己。說實在不喜歡人是，很物質化…。如果發現就是遠離。現在的自己可以如此做到。遠離價值觀與自己差甚遠的人。
沒覺得有什麼了不起。只是覺得大家都要對自己負責，讓自己快樂的過好每一天。明天出遊看了資料滿車42人。老師要做到下面司機旁邊的位置。
A班的課程，如此滿座很例外。期待見到玩樂的大家。B班的我們幾人，A班課程有缺額，也會報名參加。老師看到我們，會說，我都搞不清是A班上課還是B班上課。她如此說，會讓人想笑。是我們幾人混淆了老師。
時間快快地走著，又到了五月的下半部。日子無情的一直往前走著...。那天上課鬧的孩子，這周還是鬧。讓老師的我，忍不住地嚴厲唸了她(四年級生鬧起來像幼兒班的孩子。)
「為什麼你每次來都要發脾氣。又不是做不好。昨天上體育課很累不想做是什麼....。昨天你吃過飯今天要不要吃，不要每次來都說不想做，又不是做不好，可以做啊! 你已經這麼大了，不應該是這樣…。」
孩子馬上說「對不起。」接著我說「老師愛你。」把她二次耍賴模樣，寄給很會諮商的老闆她看，我說「下次你跟她談談好嗎?」老闆她也覺得有些誇張。
當唸完孩子，孩子馬上的那句「對不起。」又去訊的跟她說，再給她一次機會好了。她說好，我們再給她一次機會。真的久沒教過如此鬧的孩子。愛禮物的她，二次都不給…不知如何給…
作品 阿里山水彩畫
沒有留言:
張貼留言