「跪謝!」我說「謝謝就可以，不用跪謝!」聖誕節快到，上課時幫國二的學生他拍照，幫孩子套用了好玩的軟體。那是有五人跳著聖誕舞的軟體，五個人的人頭可以套用任何人。看著自己人頭的五人跳著聖誕節輕快的舞步，很有意思。
以前就常跟孩子他說，老師寄東西給你，一定要跟老師回句，謝謝!這是禮貌。以前會寄些孩子他運動時的相片，孩子學會地可以每次說，謝謝! 此次寄套用他人頭跳的聖誕舞給他。
孩子看了，晚了幾天他才說謝謝，不好意思的他說了「跪謝!」孩子是可愛!老師我不會計較的，一定是忘了，誰都會如此。「可以休息一下嗎?」「好。」大班的他學會說。
一直以來在體能的教學上，知道自己是嚴厲的老師。那天跟快要哭的大班他說，如果很累要休息。可以跟老師說『我想休息一下。』孩子他學會了說。希望孩子可以表達自己感受的說出來。
大班的暟是跟我緣分好的孩子，願意的學習。我的大聲教學方式(運動部分)他也可以接受。這段時間他進步非常的多。人的緣分真的很有意思。當初還小的他會陪姊姊來上課。姊姊她下課，在戳戳樂拿禮物時環節時，看他羨慕的眼神，可以的，都會讓他也戳一個。
沒想到多年後換他來上課，孩子還是一樣的愛戳戳樂。孩子做有些難的協調運動是辛苦的，運動完都會給孩子禮物(戳戳樂)鼓勵他們。孩子會喜歡這環節而努力學習，這也是老師我想見到的，雖說花了錢，也甘願的開心。
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