很快的又是週五了。一早五點多起來，今天會是忙碌一天。一早公園帶操，回來趕學校代課，下班接著趕工作室的課。每天都覺得時間飛逝的快過。
有一天跟朋友走在一個十字路口上，朋友說著「妳看那個人。當年我做生意時，那人騙過我錢。」看過去朋友看的地方。問著「你會生氣嗎?」他說「會。」我又問「那撞見，也不說話嗎?」朋友說「我會閃開。」這是他處理的方式。
想想我呢? 被欺負會如何?會反省自己，會用說明的方式告知對方我的感受。慢慢研究出一個道理，已不是同溫層的人本會有歧見。就是要跟價值觀一樣的人在一起，才會快樂。想起朋友說的『閃開』
「再唸一次。」閱讀有漏字，請孩子再唸。我們從閱讀開始今天的課程。恩，小五的他有個性。上禮拜他有砸球的動作。思考了如何帶他。
給孩子小盒裝的葡萄乾，孩子馬上邊做功課邊吃。私校才回的他，馬上就來上課，看上去肚子餓了。說著「下次老師買些餅乾給你吃。」「嗯。」
態度上看的出孩子是不喜歡做體能。告訴自己溫柔的處理。雙球丟接改回單球丟接。小五的他用砸球的方式完成。忍著說「60下不可以漏球，漏一次加10下。」告訴自己一定要沉住氣，別跟孩子情緒起舞。看得出孩子不是很想做的照做，算不錯了，還是有做。深信能力慢慢起來會愈來愈好的。
岳是位受教的好孩子，每份作業認真的完成。從做功課開始就是認真。小一的他就是安靜，認真地完成每項作業。今日跳繩的前跳，後跳都突破了。
雙腳的跨拍也突破。說著「雙手拍雙球」，孩子問「多少下，」我說「100下」 孩子搖頭(說自己做不到)我說「可以的。」在我大聲的幫忙數數下，突破做的。此時孩子高興，我也高興。
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