『全職媽媽，我覺得是非常神聖、了不起、重要的工作，雖然社會與別人不見得是如此認同，但我們千萬不要妄自菲薄。因為好的全職媽媽，會給社會帶來安定的力量，它可以安定家庭。如果全職媽媽的我們，可以得到全家人的肯定的話，那一定是會做得很快樂，而且會做的很有成就。』這是一場讀書會，當時我們談到什麼叫《成功》畢老師說的一段話。
那天朋友-畢老師說了一段話，有意思：「我們以前說《龜兔賽跑》，重點大家都放在〈烏龜〉身上，不要懶惰，努力向前，不要放棄。現在我們用這種觀念去教小孩，會出錯的，錯在哪裡?沒有發揮〈烏龜〉的特長，〈兔子〉要求比賽，〈烏龜〉可以問那我們來比游泳好嗎?我們現在只等著〈兔子〉在那裏出錯，我們才有可能贏，否則〈兔子〉一路跑到底，你永遠不可能贏的，希望大家用新的思考方式去思維。」「教孩子我們千萬不要用舊有的模式教孩子，我們要找到孩子的長處，讓孩子在他的長處上去贏別人，而不是在他的弱項上琢磨。」「現在的社會是要雙贏，〈兔子〉等〈烏龜，〉要過河〈烏龜〉可以幫〈兔子〉的背牠過河，〈兔子〉也可以想辦法找木頭，比賽不是只有賽跑，還有爬山、涉水、跳躍障礙啊!」「人生要學的事很多，現在的小孩，特長愈多愈好，能應付各種狀況。要雙贏，〈烏龜〉也可以去找滑板滑過去，方法有很多，不是慢條斯理的爬而已，方法不是只有一種。」
做父母的我們要多學習，不要用一些舊有的觀念而去要求孩子，老師還說到，孩子的『堅持』很重要，做家長我們要有方法，要不然很容易死在半路。現在孩子『堅持』到底的實在不太多，我們要告訴孩子方法，不見得是投機取巧，可是是要有方法，希望能做到『雙贏』。
那堂課老師還要我們說說什麼是《成功》。杏林說：「我自己認為的《成功》，是不去跟任何人做比較的，那是在自己努力設定目標時，把事情完成，完成後會有種自信、滿足的狀態，覺得那就叫《成功》。」「還有就是跟人相處的《成功》，我所認定的是，跟有緣的朋友相處，不要把朋友弄得很不舒服，這也是我界定的《成功》。在參加的團體裡，把團體內交代的事做好，也會讓人有《成功》感(成就感)。」「還有一個最大《成功》(成就感)就是把家人食、衣、住、行照顧好。與家人關係調整到和諧快樂的平衡點上，我也會快樂。」
那堂課的最後老師希望我們寫『感恩日記』做心靈的保養，又說如此做的目的，是因為每天有很多事情的發生，有些事會讓我們舒服，有些事會讓我們不舒服。仔細的去看每件事情，當升起感恩心時，很多事就不一樣了。
沒有留言:
張貼留言