運動2020/02/25

    小六浤說「啊!我忘記帶恐龍了。」「都組合好了。」「嗯!」「會走嗎?」「會!暴龍兩隻腳走的比較不穩，長頸龍四隻腳走得比較穩。」那是到台中看高中老師時，在台中科博館買的。喜歡在孩子表現好時送些小禮物鼓勵一下。

    小一芯那天我們練著新教的『雙手拍雙球』，做多次一直沒達到要求的30下，我說「沒做到跟李老師回家好了。」那是孩子可以有的能力，說完孩子就做到了。媽媽接孩子跟媽媽說此事，媽媽說在家她也如此說「你去住李老師家好了。」媽媽知道孩子怕我，我們緣分好她在我面前真的乖。聽語強的芯背童詩的能力不錯，那天送了她貼紙簿孩子開心呢!

    喜歡芯的憨，表達自己感覺的能力強，知道這孩子是聰明的，能力也算好。跟媽媽緣分好的建議，各式各樣運動協調能力訓練不要停的讓她做，學畫畫跟閱讀在孩子如此小時要多做。看得出芯未來一定會優秀。

    能來工作室的孩子，都是跟我們有緣份的孩子，能做多少就做多少。那天跟朋友回想起往事，慶幸自己年輕時在基金會做事，了解運動對孩子小時候的重要性，受用的也有自己孩子。太多驗證運動協調能力對孩子的重要。