我們練功團體是個有愛的大家庭，知道這跟教練們的用心有關。搬到板橋的邱教練周五晚上會到邱姐家住，周六兩人起早的到練功場，邱教練帶大家練功。平時周一到周五都是黃教練帶，邱教練體恤黃教練辛苦做的貼心之舉。
週六上午我因有課要上，已許久未見到邱教練，那天學生請假，到練功場。久沒看到我的邱教練送了我木製按摩棒跟梳子，說到「我看你常幫我們按摩，會需要這個的。」感動，不好意思，感恩教練們對我的好。
在團體裡知道自己是有個性的人說話是直的，有些年歲的他們會讓團體裡最小的我。練功時喜歡站第一排(是希望自己練功不要分心。)大家會包容。感恩!那天吃著早餐，我又手癢的幫大家按摩頭、頸部。金老師說「你說你沒出力。但你的手很有勁呢!」說實在的按摩完她們，不會累呢!應該是喜歡做的事吧!
難得的周末跟大家練功吃早餐。下午趕工作室，孩子認真有突破，是讓人開心的事，高二奕稍弱的『雙球對球丟接』被操過，本100下昨天做了200下，意猶未盡的回家前說「老師我想再挑戰一次。」又一口氣做了230下，孩子突破開心，我也跟著開心。
小六浤進工作室說「老師好。」一樣的認真，態度對了。在工作室超級正面的畢老師常常提醒我的說：「這些孩子因為特殊，在外面已經接收了過多的負面，我們且記要多給正面的言語。」
說實在畢老師做諮商，我教學。在教學的過程裡，這些孩子都很有個性呢!如何讓他們完成功課有進步，我是有壓力。運動裡會忽快忽慢的他，這二次改了。他聽得懂了，體會得出，老師說的『慢慢
別急 穩住』等詞的意思，大大的進步。
浤有幾次上課帶了情緒來，做視覺功課時試探老師的耐心。有幾次用了有些嚴厲堅持的言語。還好孩子有善根，想通了體認到老師用心的改過來，才有現在的進步。感恩!
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