「老師我記得你會放音樂，我可以提供歌單嗎？」「只要會讓你學習開心願意的事都可以做。」「我要放蕭邦的送葬進行曲，是彈鋼琴的那首，我超愛那首曲子。以後我死掉，一定要叫我的子孫放那首曲子，我要踩著那步伐向前。」國三的翊說著如此的話，真是有創意。音樂一出來，我想著如此會表達的人，會喜歡如此沉的音樂，有著很大反差。
翊才來上第二次課，態度很認真。他說：「我回去有想你跟我說的話。」我問:「哪一句。」「學習的態度要認真，不要是渙散的。」「喔!你好棒!」「謝啦!」那節課看到了孩子的態度，表現棒呢!
「每位孩子只要善用方法，好好栽培，都會有好的發展」畢老師來訊讚賞二位學生近來的成就。高中的勳在多人競爭下，爭取到國外交換學生的甄試。凱參加青少年志工菁英獎，多人選拔的情況下得到〝奉獻獎〞。
「孩子的積極主動性都出來了，上進心也越來越高。」畢老師來訊說著。孩子會主動去爭取他們想的東西，〝積極心〞出來是會讓希望他們好的大人開心。
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