留法小老師2016/10/12

    昨日上薩克斯風課，本來在小教室的我，因為他們(舊學員)要用小教室的音響，全部移師到小教室。我一人獨占設備好的大教室。兩位新學員都沒來，我跟代課的留法小老師兩人用著大教室，真是賺到了。

    會編曲的小老師跟我說了吹奏的一些問題，老師先問我：「你覺得自己在吹曲子時，有什麼問題。」我說：「就是沒老師吹得好聽啊!」小老師笑著說：「沒我們吹得好聽，是正常的，要不然，你就是老師了!」又說：「要吹得好是不能急，那是經驗一層一層累積起來的，不是速成的，是先這個東西顧好了，那個東西顧好了，第三個要注意的東西再顧好，接著把它們組合起來，就會好了。」我問：「那像我吹雨夜花要注意什麼?」老師說：「舌頭不要太黏。」我說：「那應該如何吹。」老師示範著說：「舌頭要輕點，才會好聽。」一個課下來，我們一直練著，如何做著舌頭輕點的動作，一個小段，一個小段的練習，老師又提醒我：「在輕點時，吹氣是不可以斷掉的。」

    休息時間跟我投緣的，留法小老師我們聊起天來，說到他教薩斯風的經驗：他喜歡教成人，做老師的他希望教的人都能會吹得好。在教成人時，他們的積極向學的態度，比教年輕的小孩有成就感。成人的學習速度可能不是最快，但說得通又肯學跟教年輕學子感覺很不一樣。年輕的學子，明明是聰明可以做到，但他們只會出兩分力，態度不好，只是為了完成爸媽的期望。

    現在在大學當講師的他說到，自己留學的事：言談中，知道他是位孝順的好孩子。在留學期間會每年帶父母去他那讀書的城市住一個月。說到他那美麗的讀書城市，眼睛是發亮的。

    那是法國的亞爾薩斯省的史特拉斯堡，建築都是好幾百年的，非常漂亮，文化氣息很濃的城市，在法國是每年的聖誕節活動會盛大舉行的城市。叫我有時間一定要去看看那美麗又乾淨的城市。

    他自己是希望能在國外工作，因為父母還在台灣，希望能照顧他們的留下來。說到台灣的音樂路(尤其是他作曲的創作人)覺得沒有受到尊重而有些感慨。這孩子的想法跟教學觀念是我喜歡的，短暫的相遇，算是有緣份，祝福他。