一場演說(三)

    一場畢老師東吳大學講座演說，覺得不錯，紀錄分享：皮紋檢測出來的先天學習風格有四種，每一種都很有特色，有認知型W，模仿型L，開放型X，逆思型R。還有衍生出來的認知兼模仿，超級認知，超級模仿。

    認知型的人-主觀性較強，較自我中心。模仿型的人-容易受到環境的影響。逆思型 思維方式與別人不同，逆向的。開放型的人，學習像海棉體，教什麼學什麼，不教就不會。

    演說後面說到學習類型這部分，是喜歡的部分。學習類型-視覺、聽覺、體覺。視覺強的人喜歡用看(看書)的方式進行學習，聽覺強的人喜歡用聽講的方式進行學習。體覺強的人，會喜歡操作跟運動。

   回想娘家我們六個孩子發展，自己的二個孩子發展，還有學生小時候跟長大後(與父母熟悉)發展去看，去推演一一應驗。視覺、聽覺、體覺的孩子是如此演進著。說到皮紋優勢測評，了解後可以知道如何善用天賦，找到適合自己的方向，去學習了解我們可以有主動、創造的能力。

    說到報表測出來沒有好或不好，知道特質在哪裡，善用特質。畢老師說到每張報表給的是『希望』、『正向』的觀念、『可行』的建議。知道報表後學習求同尊異，去了解孩子跟他人。