畢老師去美國照顧一百歲的父母四個月，回來工作室，看教案，看孩子上課情形，說著孩子進步很多，看的到她臉上的開心。她回來我也是開心!工作室裡人味多了。
一直以來都是我一人帶學生上課，初聽到畢老師要回來是高興。現在這時候要出去跟回來都不容易，她回來隔離14天，自主管理7天。佛性強的她，是開心的適應，可以的安靜。
回來二週了，昨天我們吃著飯，熟悉的我倆聊著天，她說著如何照顧人瑞的爸媽，說著新來諮詢的高中孩子如何如何。我說著工作室的孩子如何又如何，這是我們會圍繞的話題。
昨下午我上謙的課，畢老師特地的來看孩子，說著進步很多。她知道我喜歡-小三的謙，畢老師說「跟李老師回家好不好?」「不要。」孩子說。家裡有哥哥、妹妹，他怎捨得跟李老師。
思維我為何會對謙有很多的好感，細想跟芯是一樣的，跟他們的緣份深，我說的話他們很快就理解的去做。說說謙，聰明有個性，運動細胞好，學習力強，許多的運動動作一教就會。
『跳繩』方面尤其，搖跳動作輕鬆速度平穩，『雙腳雙球拍跨』一教就會肢體靈巧。想想緣份深的孩子，某些點上都可以看到自己小時候的一些影子。
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