榨乾2021/11.08

          此篇2012年寫 

    小俞的學校是班上最後一批考畢業考的學校，能力不錯的小俞非常排斥寫評量，常常會說：「我真搞不懂為什麼一定要寫評量。老師我求求你，別叫我寫評量好嗎?」

    那是愛閱讀的小俞，每次的功課做完，會在第一時間裡拿起她的課外書閱讀，小俞因為跟女兒有此共同的興趣，感情特別好，交換看課外書是她倆最愛做的事。

    說實在以分數掛帥的補習班，老師們都很有壓力，主任會定期檢查孩子的評量，老闆要對家長負責，老師又夾在中間，是會很為難的，老師們如何取得平衡，要很費點心思。

    昨日看到小俞的回家功課的『日記』寫著『為什麼考試是在星期四啊! 這樣安親班老師，一定會在只上半天課的星期三，叫我們寫一大堆評量，我的腦子絕對會〝被榨乾的~~(泣)〞，好吧!反正早考晚考都要考，加油啦!』

    看完她的日記我說：「小俞不要把老師說得像是惡魔一樣，老師會讓你有休息時間的。」小俞說：「好啦!」接著很認命的補明天要考的『自然』、『國語』評量，看到她能在考前把精神提振起來，認真複習，讓我好感動。

    帶大孩子跟小小孩真的很不一樣。今日去學校接小朋友時，冠瑜說：「老師我跟你報分數，數學考92分、社會考95分、英文考98分。」我說：「很棒!」回安親班一問，前兩天答應會好好考試的他們，都達到我要求的成績，很讓人開心!可要好好想想可以送他們什麼禮物。