教-造就2021/02/22

       那天多年好友合作的夥伴畢老師陪我去看了，跟她說多次，住在學校裡，曾是我高中校長朱老師，已八十多歲的老師，熱情款待我們，並帶著我們參觀學校，看到畢業優秀校友回學校當老師繼續跟學校結緣的服務，有份感動!

    校園變大，但依稀能看見從前熟悉的角落。回來的路上朋友一直讚嘆，那我讀過的高中，說著她能了解為什麼我是如此的人。她沒說，相處久了，能意會的出來，那是認真肯負責。

    學校對一個人的影響是大，那高中嚴格的三年教育裡，對人一生有著大的影響。說說對我的影響，那影響在九年的幼兒園裡。當給孩子盛飯時，孩子沒說謝謝!拿著碗的我不會放手一定要等到孩子說-謝謝!希望孩子能知感恩。那影響還有-正義，不喜歡欺負人這件事。在貴族學校代課期間，跟孩子宣導我所謂的正義宣言，是開心的事。

    說說我的正義宣言內容，那是每次上孩子分組課時都會說的話：『我們每個人，生來都是平等。有的人腦袋會像花豹一樣跑的非常快，有的人會像烏龜一樣走的很慢。老天給我們像花豹一樣聰明好腦袋，是要我們幫助那像烏龜一樣走得慢的人。還有不可以去欺負衣服有些髒，穿衣服沒如此好看的人，更應該的是去關心跟照顧如此的人。我們要做的事是不可以去嘲笑別人，要多去幫助別人才會上天堂。』做此事會讓我開心。

    四十年前的高中因時代不同已有差別。參觀的那天可以看出精神是在的，那是老師愛著學生的那份心，聽著老師們說著他們的教學方法可以感受的聞到。那是四十年後的今天我依然感受到的-老師愛學生的心，朱老師對老生的我還是熱情關心。是感動!

    以前老師們是把我們往苦裡帶，除了讀書，當時所有學校的一草一木我們都有參與建設。回過頭去看，我們是幸運的，如此往苦裡帶，造就了刻苦耐勞的我們，影響著我們的未來。

    過幾天我們將帶著國二的學生去學校參觀。家長聽我們說著學校的好，開心地想把孩子往那送。我跟畢老師都認為程度不錯的孩子，可以在那有愛的環境裡更加茁壯。